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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,6,单元,多位数乘一位数,第,2,课时 练 习 课,三年级数学上册（,RJ,）教学课件,第 6 单元 多位数乘一位数第 2 课时,巩固练习,口算。,104=106=214=,5006=132=30005=,40,60,84,3000,26,15000,巩固练习40608430002615000,乘数,90,31,700,22,60,13,乘数,8,2,5,3,6,3,积,720,62,3500,66,360,39,巩固练习,乘数9031700226013乘数825363积720623,填一填。,30,3,300,6,7,4,400,40,18,180,1800,28,280,2800,巩固练习,填一填。303300674400401818018002,口算。,11,5=12,2=22,4=,10,3=32,3=21,3=,55,24,88,30,96,63,巩固练习,口算。552488309663巩固练习,学校图书室的一个书架有,3,层，每层能放,300,本书，一个书架一共可以放多少本书？,300,3=900,（本）,答：一个书架一共可以放,900,本书。,巩固练习,学校图书室的一个书架有3层，每层能放300本书，一个书架一共,一本故事书，明明每天读,13,页，,3,天能读多少页？,13,3=39,（页）,答：,3,天能读,39,页。,巩固练习,一本故事书，明明每天读13页，3天能读多少页？133=39,8,元,6,元,7,元,4,元,（,1,）,20,个汉堡多少钱？,（,2,）买,10,对鸡腿，,65,元够不够？,（,3,）你还能提出什么数学问题？应该怎么解决？,8,20=160,（元）,答：,20,个汉堡,160,元。,6,10=60,（元）,60,65,答：,65,元够。,问题合理，解答正确即可。,巩固练习,8元6元7元4元（1）20个汉堡多少钱？（2）买10对鸡腿，,6.,请你很快算出,201+199+205+196+203+198+200,的结果。,201+199+205+196+203+198+200,=200+1+200-1+200+5+200-4+200+3+200-2+200,=200,7+,（,1-1+5-4+3-2,）,=1400+2,=1402,巩固练习,6.请你很快算出201+199+205+196+203+19,第,1,课时 分 数 的 简 单 计 算,第,8,单元,分数的初步认识,三年级数学上册（,RJ,）教学课件,第 1 课时 分 数 的 简 单 计 算第 8 单元,4,1,6,7,3,5,3,8,9,复习导入,4173389复习导入,探究新知,一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这,个西瓜的几分之几？,2,8,1,8,+,=,，,3,8,2,8,1,8,2,1,3,绿色圃中小学教育网,http:/,想：,2,个 加,1,个 是,3,个 ，就是 。,1,8,1,8,1,8,3,8,1,探究新知 一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。兄弟俩一,去掉（）个 。,1,6,-=,，,5,6,2,6,1,6,（）个,1,6,（）个,5,3,2,想：,5,个 减去,2,个 ，剩下,3,个 ，就是 。,1,6,1,6,1,6,3,6,3,6,2,探究新知,去掉（）个 。16 -=,1,4,（）个,1,4,（）个,1-=,，,1,4,1,可以看作,4,个 ，就是 。,4,4,1,4,4,3,1-=-=,1,4,4,4,1,4,3,4,3,4,3,探究新知,14（）个14（）个 1-=,巩固练习,（）,+,（）,=,（）,-,（）,=,1,4,3,4,1,1,2,5,3,5,巩固练习（）+（）=（）-（,巩固练习,+=1-=+=,+=-=1-=,1,2,1,2,4,5,2,5,7,9,2,7,2,7,1,2,3,5,1,5,2,5,1,2,9,4,7,1,2,4,5,巩固练习+=1-=,一杯果汁，喝了 ，杯中还有几分之几？,5,6,5,6,1-=,5,6,1,6,巩固练习,一杯果汁，喝了 ，杯中还有几分之几？5656 1-,同分母分数加、减法,减几分之几,同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。,计算,1,减几分之几时，可以把,1,改写成与减数分母相同的分数，再按照同分母分数的减法的方法计算。,同分母分数加、减法减几分之几同分母分数相加、减，分母不变，分,课后练习,1,、填一填。,（,3,）,2,个,1,8,加上,3,个,1,8,是（）个（），也就是,（）。,（,2,）,6,个,加上,1,个,是（）个（），也就是,1,7,1,7,（）。,（,1,）,1,9,添上（）个,3,9,等于,1,。,（,4,）,2,5,1,5,+,是（）个,1,5,加上（）个,1,5,，,得（）个,1,5,，,就是,（）,（）,。,5,1,8,5,8,7,1,7,1,6,2,1,3,3,5,课后练习1、填一填。（3）2个18加上3个18是（）个,课后练习,2,、计算。,+,=,-,=,+,=,1,-,+,=,-,=,=,8,9,4,7,1,6,9,1,1,3,课后练习2、计算。+=-=+=1-+=-=89471691,课后练习,3,、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的,，香蕉占水果总量的,这批水果总量的几分之几？,，香蕉比苹果多占,5,8,2,8,-,=,3,8,答：香蕉比苹果多占这批水果总量的,3,8,课后练习3、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的，香,课后练习,4,、小明看一本童话书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，两天共看了全书的的几分之几？,7,15,3,15,7,15,3,15,+,=,10,15,10,15,答：两天共看了全书的的 。,课后练习4、小明看一本童话书，第一天看了全书的 ，第二天,第,2,课时 比较几分之一的大小,第,8,单元,分数的初步认识,三年级数学上册（,RJ,）教学课件,第 2 课时 比较几分之一的大小第 8 单元,复习导入,1,2,1,4,1,7,1,3,1,5,请你说一说下面这些分数,表示的意义。,同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。你们,知道吗？分数其实和我们之前学习的数一样也是,有大小的，我们一起来研究一下吧！,复习导入1214171315请你说一说下面这些分数同学们，你,探究新知,3,1,2,1,4,请你结合月饼图说一说这两个,分数的意义。,请你说一说为什么 大于 。,1,2,1,4,探究新知31214请你结合月饼图说一说这两个请你说一说为什,探究新知,3,1,4,1,6,你能根据下图写出分数，,并比较大小吗？,分子是,1,的两个分数，分母大的分数反而小。,探究新知31416你能根据下图写出分数，分子是1的两个分数,巩固练习,1,3,1,5,1,6,1,4,巩固练习13151614,巩固练习,看图写分数，比大小。,1,3,1,8,1,10,1,7,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,巩固练习看图写分数，比大小。131811017绿色圃中小,比较几分之一的大小,比较分子是,1,的分数的大小，看分母，分母大的分数小，分母小的分数大。平均分的分数越多，每一份反而越小。,比较几分之一的大小比较分子是1的分数的大小，看分母，分母大的,课后练习,一、看图写出分数，并比较每组分数的大小。,9,1,5,1,1,3,1,4,课后练习一、看图写出分数，并比较每组分数的大小。915113,课后练习,二、在 里填上“,”“,”“”“”“”或“=”。巩固练习,三、爸爸给小奇和小妙一瓶饮料。他们谁喝的多？,巩固练习,4,8,3,8,答：小奇喝的多。,三、爸爸给小奇和小妙一瓶饮料。他们谁喝的多？巩固练习 483,四、,填一填。,（,1,）把一个正方形沿它的两条对角的连线对折，把它平均分成了（）份，每份是它的（），,2,份是它的（）。,（,2,）七分之五写作（），它的分子是（），分母是（）。,（,3,）,3,个,1,8,（）,；,5,9,是,5,个（）,；,（）,个,1,10,是,7,10,。,1,4,4,2,4,5,7,5,7,3,8,1,9,7,巩固练习,是,四、填一填。（1）把一个正方形沿它的两条对角的连线对折，把它,五、用分数表示下面各图中的阴影部分。,（）,（）,（）,5,8,3,4,5,6,巩固练习,五、用分数表示下面各图中的阴影部分。（）（）（,六,.,涂一涂。,1,3,4,9,3,4,巩固练习,六.涂一涂。134934巩固练习,七、在 里填上,“,”“,”,或,“,=,”,。,1,3,4,1,9,5,9,3,6,1,8,2,8,5,8,7,7,1,5,6,1,6,=,巩固练习,七、在 里填上“”“”或“=”。13419,八、小兔过生日，它邀请了小熊、小猪、小狗一起来吃蛋糕。他们将蛋糕平均分成,10,块，小熊吃了这块蛋糕的,2,10,，,小狗吃了这块蛋糕的,3,10,，,吃了,4,块，小兔吃了,1,块。,（,1,）小熊吃了（）块蛋糕，小狗吃了（）块蛋糕。,小猪,（,2,）小猪吃了这块蛋糕的,（）,（）,（）,（）,，,小兔吃了这块蛋糕,的,。,（,3,）（）吃的蛋糕最多，（）吃的蛋糕最少。,2,3,10,4,10,1,小猪,小兔,巩固练习,八、小兔过生日，它邀请了小熊、小猪、小狗一起来吃蛋糕。他们将,九、将下列分数按从小到大的顺序排列。,1,4,1,3,1,6,2,3,2,3,1,4,1,3,1,6,巩固练习,九、将下列分数按从小到大的顺序排列。14131623231,
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