黄鹂课件-【人教课标版】

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,病期琐事,病期琐事,1,江南春绝句,杜牧,导入课文,千里莺啼绿映江,,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺,,多少楼台烟雨中。,江南春绝句 杜牧 导入课文千里莺啼绿映江,水村,2,单元学习重点与学习目标导引,分析评价:,整体把握,内容,写法,语言,其他,借鉴吸收,思想内容的闪光点,精巧的构思,表达方法,语言运用的技巧,单元学习重点与学习目标导引分析评价:整体把握内容写法语言其他,3,走近孙犁,孙,犁,(,1913,),原名孙树勋,河北安平人,现代著名作家。著有短篇小说散文集,白洋淀纪事,,长篇小说,风云初记,,中篇小说,铁木前传,,还有一些散文集、论文集。优秀短篇小说有,荷花淀,芦花荡,。形成于,50,年代后期,以河北地区作家为主的现代著名文学流派,【,荷花淀派,】,,,就是因孙犁短篇小说,荷花淀,而得名。作品以农村题材为主,在现实主义基调上,洋溢着气息,有鲜明的民族风格和地方特色浪漫主义。,走近孙犁 孙犁(1913),原名孙树勋,河北安,4,关注孙犁,孙犁一生有野心,不在官场,也不往热闹地去,却没有仙风道骨气,还是一个大儒,一个大儒。这样的一个人物,出现在时下的中国,尤其是天津大码头上,真是不可思议。数十年的文坛,题材在决定着作品的高低,过去是,现在变个法儿仍是,以此走红过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好,不在乎什么报刊和报刊的什么位置,他是什么都能写得,写出来的又都是文学。一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里,既不损其人亦不损其文,国中几个能如此?作品起码能活半个世纪的作家,才可以谈得上有创造,孙犁虽然未大红大紫过,作品却始终被人学习,且活到老,写到老,笔力未曾丝毫减弱,可见他创造的能量多大!,(贾平凹,1993,年,孙犁论,),关注孙犁 孙犁一生有野心,不在官场,也不往热闹地去,,5,独特艺术风格,小说和散文结集,白洋淀纪事,显示了其成熟的艺术风格:,淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。,独特艺术风格小说和散文结集白洋淀纪事显示了其成熟的艺术风,6,整体感知,追寻黄鹂,初见黄鹂,喜悦之情油然而生,表达对美的追求。,二见黄鹂,带给自已的舒适和安慰。,三见黄鹂,抒喜爱之情,并付诸行动,保护黄鹂。,四见黄鹂于鸟市被玩,便由此生发感慨。,五见黄鹂,为其营造了生活的极致空间,江南太湖,表达因黄鹂能安居乐业于美好环境而由衷喜悦之情。,整体感知追寻黄鹂初见黄鹂,喜悦之情油然而生,表达对美的追求。,7,思考讨论 关注作家情怀,1,、作者没写黄鹂,却描述了一个与黄鹂 无关,的海鸥的故事,其用意何在?,2,、文章第,3,段作者的议论,在全文中起了什么作用?,3,、怎样理解文中的两只惊弓之鸟“一去,不返”的行为?,4,、如何理解“景物一体”“典型环境中的典型性恪”的含义?,思考讨论 关注作家情怀1、作者没写黄鹂,却描述了一个与黄鹂,8,借鉴吸收,精彩的语言,修辞,句式,1,、引用名句,增添了文学色彩。,2,、排比和对偶。,整散结合,长短结合,错落有致,借鉴吸收精彩的语言修辞句式1、引用名句,增添了文学色彩。2、,9,随堂实践,从“虎啸深山,鱼游潭底,驼走大漠,雁排长空”四种景象中任选一种,加以想象,写一段百字左右的描写性文字。请留心借鉴吸收。,随堂实践 从“虎啸深山,鱼游潭底,驼走大漠,雁排长,10,黄鹂美,追求(美好事物),渴望(生命自由),向往(美的极致),呼唤(美的环境),叫声,环境,动作,外形,保护环境,爱护鸟儿,黄鹂美追求(美好事物)渴望(生命自由)向往(美的极致)呼唤(,11,扩展与鉴赏,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,.,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船,.,绝句 杜甫,读中华美文 做谦谦君子,扩展与鉴赏两个黄鹂鸣翠柳,绝句 杜甫读中华美文,12,词语辨析,罗网 网罗,境界 境地 境况,尖利 尖锐,兴致勃勃 兴高采烈,词语辨析罗网 网罗境界 境地 境况尖利,13,语林漫步,反语,用相反的话来表达自已的意思的手法通常叫说反话,修辞上称反语,又叫倒辞。,1,、妈,您这话问了我足有二十遍了!我告诉您了。根据报纸上官方介绍,他是天下头等的大好人,浑身上下毫无缺点,连肚脐眼都没有。(宗福先,于无声处,),2,、人比蝙蝠聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用:在鸟类里偏要充兽,表示脚踏实地;在兽类里偏要充鸟,表示高超出世。(钱钟书,读,伊索寓言,),语林漫步反语用相反的话来表达自已的意思的手法通常叫说反话,修,14,1,我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。,2,我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。,3,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。,4.,留守儿童身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,合法权益容易受到不法侵害。,5.,留守儿童的生存和发展事关国家的未来。,6.,保护留守儿童的合法权益,体现了社会的文明和进步,7.,写子贡面对叔孙武叔的诋毁,运用比喻、对比的手法,理直气壮地表达了自己的观点,表现孔子的出类拔萃的才德以及对孔子无限敬仰的感情。,1我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路,15,
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