人教版高一历史必修二教学ppt课件第7课第一次工业革命

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,7,课,第一次工业革命,第7课 第一次工业革命,探究一：为什么偏偏是英国？,玛丽和威廉,圈地运动,技术先驱,-,布鲁诺尔的演讲,日不落帝国,探究一：为什么偏偏是英国？玛丽和威廉圈地运动技术先驱-布,“,羊吃人”的圈地运动,“羊吃人”的圈地运动,“,市场,总是在扩大，,需求,总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。,共产党宣言,“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不,资本,通过殖民掠夺和海外贸易，获得了大量财富,;,圈地运动,奴隶贸易,劳动力,圈地运动使大批农民成为雇佣工人,技术,工场手工业的发展,积累了丰富的生产技术,市场,殖民扩张提供了广阔的海外市场；,条,件,必要性,可能性,前提,资产阶级统治的确立；政局稳定,政权保障（环境）,英国首先进行工业革命的前提和条件：,归纳总结：,资本通过殖民掠夺和海外贸易，获得了大量财富;圈地运动劳动力圈,第一次工业革命主要成果,工业革命首先出现的领域,-,棉纺织业,哈格里夫斯,瓦特,富尔顿,史蒂芬孙,珍妮纺纱机,改良蒸汽机,蒸汽轮船,蒸汽机车,揭开了工业革命的序幕,推动了机器的发明和推广,推动了以蒸汽为动力的时代的到来,第一次工业革命主要成果工业革命首先出现的领域-棉纺织业,1.,工业革命为什么从棉纺织业开始？结合课本,P31,页表格，说说这一时期的棉纺织机器存在什么局限性？,2.,蒸汽机比起人类原来使用过的原动力来，它有哪些优越性？,自主学习：,1.工业革命为什么从棉纺织业开始？结合课本P31页表格，说说,瓦特：改良蒸汽机,人类社会进入了“蒸汽时代”,蒸汽机是第一个真正性的国际发明,恩格斯,背景：,机器生产的发展受到了动力的制约,瓦特：改良蒸汽机人类社会进入了“蒸汽时代”蒸汽机是第一,瓦特,英国人，他,改良,了蒸汽机、发明了气压表、汽动锤。后人为了纪念他，将功率的单位称为瓦特，常用符号“,W”,表示。,在瓦特的讣告中，对他发明的蒸汽机有这样的赞颂,：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”,（工业革命之父）,瓦特 英国人，他改良了蒸汽机、发明了气压表、汽动锤。,人教版高一历史必修二教学ppt课件第7课第一次工业革命,二,.,工业革命的进程,棉纺织业的技术革命,大量机器的发明和使用（“革命”的体现）,冶金、采煤等其他行业的革命,动力的革新,瓦特的改良蒸汽机出现,改良蒸汽机推动工业生产的大发展，对货物运输的要求也越来越高,交通运输业的革命,1840,年前后，英国率先完成工业革命,19,世纪中期，法、美等国也相继完成工业革命,标志：机器生产基本取代手工劳动，工厂取代手工工场,二.工业革命的进程 棉纺织业的技术革命 大量机器的发明和,工场与工厂的异同,不同点：,工场以手工操作为主，工厂主要运用机器大生产,工场的雇佣工人一般在,较分散,的状态下生产，而工厂的工人则,相对集中,相同点：,二者都是资本主义在不同时期的生产组织形式，都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义生产,都采用分工协作的方式提高生产率,工场与工厂的异同不同点：,生产,领域,改良,蒸汽机,交通,运输业,需求更大动力,需求更大动力,需求更大运力,工业革命各项发明成就之间关系,二,.,工业革命的进程,棉纺织业,的技术革命,冶金、采煤,等其他行业的革命,瓦特的,改良蒸汽机,出现,交通运输业,的革命,（汽船、火车）,1840,年前后，英国率先完成工业革命,生产 改良交通 需求更大动力需求更大动力需求更大运力工业革命,经济结构,生活方式,社会关系,思想意识,生产方式,工业革命会给世界带来什么变化呢？,生产力,世界格局,经济结构生活方式社会关系思想意识生产方式 工业革命会给,手工劳动,机器生产,手工工场,工厂,农业比重下降,工业发挥重要作用,工业城市形成,城市化进程加快,无产阶级,PK,资产阶级,自由经营、自由竞争、自由贸易,加快殖民扩张,促进世界市场的基本形成,生产力,生产方式,经济结构,工业文明取代农业文明,生活方式,社会关系,思想意识,自由放任政策,世界格局,手工劳动 机器生产手工工场工厂农业比重下降工业发挥重要,工业革命给人类带来变化，也对人类生存环境带来,了新的威胁，请思考，它给我们带来了什么启示？,蒸汽工厂,工业革命给人类带来变化，也对人类生存环境带来蒸汽工厂,人教版高一历史必修二教学ppt课件第7课第一次工业革命,(,火车,),(火车),田园牧歌,-,快乐的英格兰,田园牧歌-快乐的英格兰,工业化的伦敦,工业化的伦敦,现 代 城 市 美 景,探究四：工业革命仅仅是工业上的革命吗？,现 代 城 市 美 景探究四：工业革命仅仅是工业上的革命吗？,探究三：工业革命与世界市场形成与发展有什么联系？,生 产,运 输,探究三：工业革命与世界市场形成与发展有什么联系？生 产运 输,资本主义世界市场的初步形成,（,19C,中后期,),资本主义世界市场的初步形成（19C中后期),第一次工业革命推动,世界市场的基本形成,原因,经济：机器大工业生产的客观需要,（市场和原料）,资产阶级的拓展、,抢占,交通运输条件：蒸汽机车、轮船,影响：,主观：资本主义国家攫取利益,客观：传播先进思想和生产方式，改变世界面貌,工业革命,世界市场的基本形成,第一次工业革命推动世界市场的基本形成原因经济：机器大工业,1853,年，马克思在论述英国对印度的殖民统治时说：“英国在印度完成双重的使命：一个是,破坏性的使命,，另一个是,建设性的使命,。”,那么,工业革命后,英国等列强用武力打开中国大门,给中国带来那些影响呢,?,想一,想,?,1853年，马克思在论述英国对印度的殖民统治时说：“英,人教版高一历史必修二教学ppt课件第7课第一次工业革命,破坏性,政治上：,中国开始沦为半殖民地半封建社会,经济上：,中国自给自足的封建经济逐渐解体,破坏性政治上：经济上：,建设性,政治上：,反封建反侵略的民主革命,思想上：,向西方学习的新思潮萌发,经济上：,洋务企业,民族资本主 义产生,建设性政治上：思想上：经济上：,1,、无产阶级从此遭受资产阶级的残酷剥削而变得日益贫困。,2,、造成亚非拉等地区的落后，使东方从属于西方。,3,、带来环境问题。,工业革命的消极影响与存在的问题：,当今世界性严重问题,1、无产阶级从此遭受资产阶级的残酷剥削而变得日益贫困。工业革,人教版高一历史必修二教学ppt课件第7课第一次工业革命,古斯塔夫,多雷,1870,所绘的伦敦开始有工业区,古斯塔夫多雷1870所绘的伦敦开始有工业区,根本哈根的最后时刻，谁能许给世界一个未来？,100,多年间，人类经济发展依赖石油、,煤炭,等化石燃料，这些燃料燃烧所排放出的,二氧化碳,等温室气体是导致温室效应、进而引发全球变暖的主要原因。,据科学家预测，随着温室效应不断加剧，到本世纪末，全球升温范围将在,1.1,摄氏度,6.4,摄氏度之间。从最新的温室气体排放增加速度看，地球气候已经开始朝着,6,摄氏度,7,摄氏度的严酷升温发展，大大超出,2,摄氏度的地球生态警戒线，几乎宣告生态系统的死刑，世界处在,毁灭性气候,混乱状态边缘。,哥本哈根全球气候峰会（,2009,年,12,月）,根本哈根的最后时刻，谁能许给世界一个未来？哥本哈根全球气候,根本哈根的最后时刻，谁能许给世界一个未来？,从喜马拉雅冰川的悄然融化到南极冰架的轰然崩塌，从中国南方雨雪冰冻灾害到北方严重干旱，从缅甸强热带风暴到澳大利亚森林大火，一场场触目惊心的灾难，使气候问题成为,21,世纪政治家之间最热门的话题。甚至有人预言，,哥本哈根气候大会可能是二战后最重要的国际会议,，因为它涵盖了粮食、能源、环保、发展等全球性挑战，最有可能成为搭建世界新秩序的舞台。随着全球变暖和减排深入人心,“,气候主权,”、碳排放权,某一天或与传统意义上的国家主权、人权并列,成为一国重要属性。,根本哈根的最后时刻，谁能许给世界一个未来？从喜马拉雅冰川的悄,人教版高一历史必修二教学ppt课件第7课第一次工业革命,人教版高一历史必修二教学ppt课件第7课第一次工业革命,本课给我们感悟有：,文明？,进步？,野蛮？,罪恶？,灾难？,生存？,体现历史发展的对立与统一,人类社会发展的多样性与曲折性,我们应以积极的态度面对,！,本课给我们感悟有：文明？进步？野蛮？罪恶？灾难？生存？体现,(2016,课标全国，,33),英国,18,世纪人口死亡率明显下降，但,1816,年以后死亡率上升。,1831,1841,年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由,14.6,上升到,27.2,，利物浦由,21,上升到,34.8,。导致上述情况发生的重要原因是,(,),A.,城市环境极其恶化,B.,化学工业污染严重,C.,人口膨胀食物短缺,D.,医疗技术水平下降,A,(2016课标全国，33)英国18世纪人口死亡率明显下降,(2016,课标全国，,33)19,世纪,60,年代，总长超过,3,万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以,5,英尺居多，北部最普遍的轨距是,4.9,英尺，部分地区还采用,6,英尺、,5.6,英尺的轨距。这反映当时美国,(,),A.,尚未形成成熟的统一国内市场,B.,铁路是经济增长的主导部门,C.,科技水平限制了制造业的发展,D.,战争破坏了基础交通设施建设,A,(2016课标全国，33)19世纪60年代，总长超过3万,（,2016,海南单科,13,）据研究，从,1760,年到,1850,年间，英国棉纺厂使用的原棉数量由,200,万磅增加到,3,66,亿磅，增长了,180,多倍。据此可知，这一时期英国,(,),A,资本主义生产方式开始建立,B,工场手工业进入鼎盛时期,C,经济发展越来越依赖世界市场,D,农业中的商品化生产迅速发展,C,（2016海南单科13）据研究，从1760年到1850年,收入概况,工种数,典型工种例举,最高,9,机械安装工、枪炮制造工、铸铜工、机修工、铁模工,居中,16,印刷工、铁匠、石匠、初纺工、羊毛分类工、染匠,最低,6,裁缝、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手织工,(2016,北京文综，,20),有经济史学家估算，,16,18,世纪，荷兰与英国人均,GDP,年增长率均高于同时代的其他国家。这一时期荷、英经济的高增长均得益于,(,),资本市场的发展 世界工厂地位的确立,资本主义世界体系的建立 海外殖民掠夺,A.B.C.D.,(2016,浙江文综，,20),下表所示为,1838,年英国工业重镇利兹市各行业工种收入概况。据此可以得出的结论是,工业革命促进人口职业结构的变动,大机器生产使工人出现了新的分化,“蒸汽”的力量催生出新的技术行业,自由主义经济思想影响了劳动力自由流动和选择,A.B.C.D.,D,A,收入概况工种数典型工种例举最高9机械,(2016,江苏单科，,17),下图是,19,世纪英国国民总收入来源示意图。,对该图解读正确的是,(,),A.19,世纪英国农业、林业和渔业处于稳定增长阶段,B.,第二产业收入的增长与其发展的阶段特征不相符,C.,第三产业收入的增长并未体现工业化阶段的特征,D.,经济收入与国民经济在结构的变化上呈现出一致,D,(2016江苏单科，17)下图是19世纪英国国民总收入来源,工业文明来了，人类准备好了吗？,2012,奥运会开幕式图片,工业文明来了，人类准备好了吗？2012奥运会开幕式图片,