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,第一章,地球和地图,地球的运动,1,.2,第一章地球和地图 地球的运动1.2,1,第一课时,第一课时,绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！,千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。,坐地日行八万里，巡天遥看一千河。,牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。,送瘟神,毛泽东,课堂导入,绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！送瘟神课堂导入,地心说,人类对地球运动的认识，经历了一个漫长的过程。早在公元前,4,世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的,地心说,。公元,2,世纪，希腊著名天文学家,托勒密,在亚里士多德等人的基础上，做了系统的总结和提高，进一步完善了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望，加上这种理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想，,地心说整整统治欧洲达,1000,多年之久,。,人类认识的过程,地心说 人类对地球运动的认识，经历了一个漫长的过程。早,日心说,16,世纪中叶，杰出的波兰天文学家,哥白尼,经过,30,年的观测研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙理论,日心说,。哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球和别的行星一起绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。,哥白尼的宇宙体系学说彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念，第一次透过表面现象，正确地揭示了地球和其他行星围绕太阳运转的客观规律，发现了,真正的太阳系,。,人类认识的过程,日心说 16世纪中叶，杰出的波兰天文学家哥白尼经,地球的自转,地球绕地轴不停地旋转，叫做,地球自转,。,地球的自转,地球的自转地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。地球的自转,演示地球自转,1,地球沿什么方向绕地轴自转？,2,你知道地球自转一周是多长时间吗？,3,在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？,观察讨论,实验探究,演示地球自转1地球沿什么方向绕地轴自转？观察讨论实验探究,N,S,旋转中心,:,地轴,自转方向：,自转周期：,地轴,24,小时，一天,自西向东,北半球逆时针,南半球顺时针,地球自转的特征,地球的自转,NS旋转中心:地轴自转方向：自转周期：地轴24小时，一天自西,演示昼夜更替,1,如果地球是透明的，还会出现昼夜更替现象吗？,2,如果地球不自转，昼夜会怎样呢？,观察讨论,实验探究,演示昼夜更替1如果地球是透明的，还会出现昼夜更替现象吗？观,昼夜更替现象,地球自转产生的现象,昼半球,夜半球,晨昏线,昼,夜,地球的自转,昼夜更替现象地球自转产生的现象昼半球夜半球晨昏线昼夜地球的自,北京的畅畅想要给远在美国纽约的姨妈打电话，应该如何问候呢？为什么？,姨妈：,好！,畅畅：,好！,晚上,上午,试一试,例题讲解,北京的畅畅想要给远在美国纽约的姨妈打电话，应该如何问,地球的自转,方向,围绕的中心,周期,地理意义,自西向东,地轴,一天,日月星辰的东升西落；,昼夜更替；,时间差异,课堂小结,地球的自转方向围绕的中心周期地理意义自西向东地轴一天,自西向东绕轴转，一周时间为一天；,地球本身不透明，阳光只能照一半；,东方日出西落日，作息时间有早晚；,地球自转不间断，昼夜交替是必然；,拿地球仪来演示，其实道理很简单。,记一记,课堂小结,自西向东绕轴转，一周时间为一天；记一记课堂小结,某中学地理学习小组在学习“地球的自转”时，运用地球仪做了一个演示实验。阅读演示实验示意图，帮他们解决下列问题。,【,演示实验,】,在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪的受光区域及其变化。,(1),地球自转是指地球绕地轴不停地旋转运动，如果从北极上空看是,_,时针方向；,(2),这一实验演示的是地球自转产生的,_,现象；,(3),图中的,C,、,D,两点随着地球自转将要进入,_(,白天、黑夜,),，,C,、,D,两点中白昼时间更长的是,点，说明了在该日地球的白昼由南向北逐渐变,短,。,逆,昼夜交替,白天,C,随,堂练习,某中学地理学习小组在学习“地球的自转”时，运用,第二课时,第二课时,演示地球公转,1,地球公转的特点是什么？,(,绕转中心、方向、周期和地轴倾斜方向,),2,、春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？,3,太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？,观察讨论,实验探究,演示地球公转1地球公转的特点是什么？(绕转中心、方向、周期,地球公转的特征,公转概念,地球绕太阳自西向东旋转，叫做地球的公转,绕转中心,公转周期,公转轨道,太阳,一年,轨道形状为椭圆形,地球公转,地球公转的特征公转概念地球绕太阳自西向东旋转，叫做地球的公转,3,月,21,日前后,6,月,22,日前后,9,月,23,日前后,12,月,22,日前后,二分二至日的时间,地球公转,3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后二,太阳直射点的移动,2326N,2326S,春分,夏至,秋分,冬至,春分,0,地球公转,太阳直射点的移动2326N2326S春分夏至秋分冬至,昼夜长短的变化,(,以北半球为例,),节气,日期,太阳直射点的位置,昼夜长短,极昼极夜,春分,夏至,秋分,冬至,3,月,21,日前后,6,月,22,日前后,9,月,23,日前后,12,月,22,日前后,赤道,赤道,北回归线,南回归线,全球昼夜平分,全球昼夜平分,昼长夜短（越向北昼越长）,昼短夜长（越向北昼越短）,无,无,北极圈及其以北为极昼，南极圈及其以南为极夜,北极圈及其以北为极夜，南极圈及其以南为极昼,地球公转,昼夜长短的变化(以北半球为例)节气日期太阳直射点的位置昼夜长,季节的变化,季节,月份,成因,春,秋,夏,冬,3,、,4,、,5,月,6,、,7,、,8,月,9,、,10,、,11,月,12,、,1,、,2,月,春分日和秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季,夏至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较多，形成夏季,冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形成冬季,地球公转,季节的变化季节月份成因春秋夏冬3、4、5月6、,地球五带的划分,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,无阳光直射,无阳光直射,有阳光直射,有极昼极夜,有极昼极夜,有极昼极夜,地球,五带,地球五带的划分北回归线南回归线北极圈南极圈无阳光直射无阳光直,热带地区,地球五带,热带地区地球五带,北温带,地球五带,北温带地球五带,北寒带,爱斯基摩人的一家,地球五带,北寒带爱斯基摩人的一家地球五带,南寒带,地球五带,南寒带地球五带,节气,（日期）,春分,（,3.20,或,21,）,夏至,（,6.21,或,22,）,秋分,（,9.22,或,23,）,冬至,（,12.22,或,23,）,太阳直射点的位置,二分二至点 后太阳直射点移动方向及半球,二分二至点昼夜长短情况,两分两至点后昼夜长短变化,北半球所处季节,赤道,0,北回归线,23.5,N,赤道,0,南回归线,23.5,S,向北移动,北半球,向南移动,北半球,向南移动,南半球,向北移动,南半球,昼夜等长,北半球昼最长夜最短，北极圈以北为极昼,昼夜等长,北半球昼最短夜最长，北极圈以北为极夜,北半球昼渐长，夜渐短,北半球昼渐短，夜渐长,北半球昼渐短，夜渐长,北半球昼渐长，夜渐短,春,夏,秋,冬,地球五带,节气春分夏至秋分冬至太阳直射点的位置二分二至点 后太阳直射点,读图一和图二，完成下列各题。,（,1,）图一是地球,（公转、自转）示意图，从图得知，一年中，太阳光线的直射点有规律地在,_,_,之间来回移动,（,2,）图二是地球运动到,_,（甲、乙、丙、丁）处的示意图。此时太阳直射在,_,（纬线名称），我们当地的昼夜长短情况是,_,，此时南极圈内出现的是,_,（极昼极夜）现象。写出图二中点的经纬度,_,。,（,3,）家住北京的小明善于观察，一年中，他在不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况（如图所示），四幅图中记录夏至日的是图,。,（,4,）当地球公转到甲、丙两点时，太阳直射在,_,（纬线名称）上，全球昼夜,_,。,A,B,C,D,图一,图二,公转,南、北回归线（,23.5N23.5S,）,丁,南回归线,昼短夜长（昼最短，夜最长）,极昼,23.5N,，,60E,A,赤道,等长,随,堂练习,读图一和图二，完成下列各题。（1）图一是地球,
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