七年级数学上册一元一次方程复习课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一元一次方程复习（一）,一元一次方程复习（一）,1,回顾与思考,知识结构,方 程,概念,解法步骤,去括号,移项,合并,去分母,系数化为,1,等式的性质,方程的概念,一元一次方程,一元一次方程与实际问题,回顾与思考知识结构方 程概念解法步骤去括号移项合并,2,1,、什么叫方程？,含有未知数的等式叫做,方程,.,注意：,判断一个式子是不是方程，要看两点：,一是等式,；,二是含有未知数,。,二者缺一不可,.,知识点复习一：,1,、方程的概念,2,、一元一次方程的定义,3、,方程的解,1、什么叫方程？含有未知数的等式叫做方程.注意：知识点复习,3,2.,什么是一元一次方程？,想一想,只有一个未知数,一元一次方程,未知数的次数为,1,分母不含有字母,3、方程的解：,使方程中等号左右两边相等的未知数的值,2.什么是一元一次方程？想一想,4,1.,下列各式中，是方程的是（）,A,x,+3 B,x,2 0,C,2,x,+7=3 D,2+3=5,c,2,1,2.,在下列方程中哪些是一元一次方程（）,（,1,）,3x+5=12,；,（,2,）,+=5,；,（,3,）,2x+y=3,；,（,4,）,y,2,+5y,6=0,；（,5,）,=2.,练习一,C,（,1,）、（,2,）,1.下列各式中，是方程的是（）c212.在下列方,5,4,、若 是一元一次方程，,3,、,写一个解为 的一元一次方程,是,。,X+2=0,2,4、若,6,求方程的解的过程叫,解方程,.,知识点复习二：,解方程,：,求方程的解的过程叫解方程.知识点复习二：,7,2,、若,x,3,是方程,x,a,4,的解，则,a,的值是,.,1,、方程,x,8,4,的解是,.,练习二,7,X=-4,2、若x3是方程xa4的解，则a的值是,8,等式性质有哪些？并以字母的形式表示出来,等式性质,1,：,如果,a=b,，那么,a,+,c=b,+,c,需注意的是“同一个数，或同一个式子”。,知识点复习三：等式的性质,等式性质,2,：,如果,a=b,，那么,ac=bc,如果,a=b,，那么,a/c=b/c,需注意的是“两边都乘，不要漏乘”；“同除一个非,0,的数”,等式性质有哪些？并以字母的形式表示出来等式性质1：需注意的是,9,1,、,大家判断一下，下列方程的变形是否,正确？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,知识点练习三,(),(),(),(),1、大家判断一下，下列方程的变形是否（1）（2）（3）（4）,10,3,、已知,x=y,，下列变形中不一定正确的是（）,A.x-5=y-5 B.-3x=-3y,C.mx=my D.,2,、若,a+2b=x+10,，则,2a+2b=x+10+,.,a,D,3、已知 x=y，下列变形中不一定正确的是（）,11,变形名称,注意事项,去分母,去括号,移项,合并,(ax=b),系数化成,1,防止漏乘（尤其整数项），注意添括号,；,注意变号，防止漏乘；,移项要变号，,计算要仔细，不要出差错；,计算要仔细，分子分母不要颠倒,知识点复习四：解一元一次方程,变形名称注意事项去分母去括号移项合并(ax=b)系数化成1,12,（,2,）,知识点练习四,解方程：,（,1,）,（,3,）,（2）知识点练习四（1）（3）,13,七年级数学上册一元一次方程复习课ppt课件,14,七年级数学上册一元一次方程复习课ppt课件,15,七年级数学上册一元一次方程复习课ppt课件,16,七年级数学上册一元一次方程复习课ppt课件,17,知识点复习五：列方程解应用题,2,、,设,元,1,、审题，找出等量关系,3,、,列,方程,4,、,解,方程,5、,答,一般步骤：,知识点复习五：列方程解应用题2、设元 1、审题，找出等量关系,18,A.B,两地间,相距,360km,甲车从,A,地出发往,B,地,每小时行,72km,甲车出发,15,分钟后,乙车从,B,地出发开往,A,地,每小时行,48km,，甲车出发后行驶多少小时后,两车相遇,?,知识点练习五,（改为问：乙车出发后行驶多少小时后,两车相遇,?,）,（如果问：甲车出发后行驶多少小时后,两车相距,132,km,?,）,A.B两地间相距360km,甲车从A地出发往B地,每小时,19,解：设甲车出发后行驶,X,小时后两车相遇，由题意得。,解之得,X=3.1,答：甲车出发后行驶,3.1,小时后两车相遇。,解：设甲车出发后行驶X小时后两车相遇，由题意得。解之得X=3,20,四 应用题,1,、元旦某公园的成人的门票每张,8,元，儿童门票半价（即每张,4,元），全天共售出门票,3000,张，收入,15600,元。问这天售出儿童门票多少张？,解：,设售出儿童门票,x,张,根据,题意,，得：,解方程，得：,x=2100,答：共售出儿童票,2100,张,四 应用题解：设售出儿童门票x张根据题意，得：解方程，得：,21,2,、某部队开展支农活动，甲队,27,人，乙队,19,人，现另调,26,人去支援，使甲队是乙队的,2,倍，问应调往甲队、乙队各多少人？,解：,设调往甲队,x,人，则调往乙队（,26-,x,),人,根据题意，得方程：,解方程得：,x=21,答：调往甲队,21,人。调往乙队,5,人。,综合训练,2、某部队开展支农活动，甲队27人，乙队19人，现,22,思考题：某商场共出售甲、乙两种商品,共,50,件,，该,50,件商品,总进价,108000,元，其中商品,甲每件进价,1800,元,，出售后获利,200,元；商品,乙每件进价,2400,元,，出售后获利,300,元。问该商场出售这,50,件商品共获利是多少元？,思考题：某商场共出售甲、乙两种商品共50件，该50件商品总进,23,解：设出售甲种商品,X,件，则乙种商品（,50-X,）件，由题意得。,解之得,X=20,答：,商场出售这,50,件商品共获利,13000,元,。,50-X=30,50,件共获利,=20 200+30 300=13000,解：设出售甲种商品X件，则乙种商品（50-X）件，由题意得。,24,课堂小结,1.一元一次方程及其有关概念,2.等式的两个性质及其应用。,3.解一元一次方程及其应用。,课堂小结1.一元一次方程及其有关概念2.等式的两个性质及其应,25,