《夏天里的成长》完美ppt课件

,THANK YOU,.,第五单元,15 夏天里的成长,第五单元15 夏天里的成长,基础巩固,一、看拼音，写词语。,bo li ti xin ci q,（）,（）（）,fn mn do yn n zhe,（）（）（）,shu chen o lian ti u,（）（）（）,苞 蕾,苔 藓,菜 畦,丰 满,稻 秧,甘 蔗,收 成,高 粱,铁 轨,基础巩固一、看拼音，写词语。苞 蕾苔 藓菜 畦丰 满稻 秧甘,二、比一比，组词语。,苞（）,秧（）,包,（）,央,（）,瀑,（）缝（）,爆,（）,逢,（）,谚,（）割（）,颜,（）,害,（）,花苞,书包,秧苗,中央,瀑布,爆炸,缝隙,相逢,谚语,颜色,割草,害怕,二、比一比，组词语。花苞书包 秧苗中央瀑布爆炸缝隙相逢谚语颜,三、写出下列词语的反义词。,宽（）深,（）,慢,（）,升,（）,丰满（）,希望（）,窄,浅,快,降,枯瘦,失望,三、写出下列词语的反义词。窄浅快降枯瘦 失望,四、给下列多音字注音再组词。,长（）,（）,（）（）,缝,（）（）,（）（）,zhn,生长,chn,长短,fn,缝补,fn,缝隙,四、给下列多音字注音再组词。zhn生长chn长短f,五、根据课文内容填空。,1.夏天的长是飞快的长，,的长，,的看得见的长。,2.草长，树木长，,。稻秧长，,长，地是一天一天地高起来。,跳跃,活生生,山是一天一天地变丰满,甘蔗,五、根据课文内容填空。跳跃活生生山是一天一天地变丰满甘蔗,3.北方农家的谚语说：“六月六，,。”又说：“,，割谷喂老牛。”,4.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地,地长。,5.昨天是,，今天是,，明天就变成了小果实。,看谷秀,处暑不出头,用力,苞蕾,鲜花,3.北方农家的谚语说：“六月六，。,六、修改病句。,1.我一定改掉不好的坏习惯。,2.全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。,3.校园里果树多，有桃树、梨树和樟树。,我一定改掉坏习惯。,全校师生都参加了庆祝活动。,校园里果树多，有桃树、梨树等。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,六、修改病句。我一定改掉坏习惯。全校师生都参加了庆祝活动。,4.每天上学前，我都要对照课表把语文数学思想品德新华字典等课本一一放进书包里。,每天上学前，我都要对照课表把语文数学思想品德新华字典等书本一一放进书包里。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,4.每天上学前，我都要对照课表把语文数学思想品德,能力提升,七、阅读夏天里的成长，完成下列问题。,1.请你仔细阅读全文，找出这篇课文的中心句。,2.课文中说，夏天是万物迅速生长的季节，请到课文中找一找例子，并把它们写在下面。,夏天是万物迅速生长的季节。,草长树木长、水长瀑布长、铁轨也长、人长知识、动物也长。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,能力提升七、阅读夏天里的成长，完成下列问题。夏天是万物迅,3.课文中提到了哪些有生命的事物？,4.课文中提到了哪些无生命的事物？,植物：绿蔓、竹子、高粱。,动物：小猫、小狗、小鸡、小鸭。,山水（山、地、河），铁轨，马路。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,3.课文中提到了哪些有生命的事物？植物：绿蔓、竹子、高粱。山,5.夏天是美丽的，夏天是多彩的、夏天是万物生长最快的时期。让我们到大自然中去感受夏天的美丽，并把看到的记录下来。,示例：夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿荫。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,5.夏天是美丽的，夏天是多彩的、夏天是万物生长最快的时期。让,八、课外阅读。,碗,我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,八、课外阅读。夏天里的成长PPT完美课件1夏天里的成长,我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得,有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己拾起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。,这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gng）咽（y）的小姐姐喝。,小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的,后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了”,她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长PPT完美课件1夏天里的成长PPT完美课,2把文章分为三段，写出各段段意。,第一段：,第二段:,第三段:,（、）写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。,（、）写“我”猜菜时打破了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激。,（、）写多年后，“我”和小姐姐谈起了这件事，我很激动。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,2把文章分为三段，写出各段段意。（、）写我们山村的孩子,3小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？,因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,3小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？因,4第自然段中画横线的句子写小姐姐“哭”了，小姐姐哭的时候会想些什么呢？,小姐姐会想：我为你挨了打，你用红糖茶给我喝，我满足了。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,4第自然段中画横线的句子写小姐姐“哭”了，小姐姐哭的时候,5第自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里打“”。,（1）表示省略了的话。（）,（2）表示断断续续的语气（）,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,5第自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里打“,视野拓展,花丛觅诗，用花名补全诗歌。,1.采（）东篱下，悠然见南山。(陶渊明饮酒),2.接天莲叶无穷碧，映日,（）,别样红。(杨万里晓出净慈寺送林子方),3.待到重阳日，还来就,（）,。(孟浩然过故人庄),4.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖,（）,。(陆游临安春雨初霁),5.忽如一夜春风来，千树万树,（）,开。(岑参白雪歌送武判官归京),6.借问酒家何处有，牧童遥指,（）,村。(杜牧清明),7.沾衣欲湿,（）,雨，吹面不寒杨柳风。(志南绝句),菊,荷花,菊花,杏花,梨花,杏花,杏花,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,视野拓展花丛觅诗，用花名补全诗歌。菊荷花 菊花杏花梨花杏花,1.,训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”,.,2.,同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。,3.,说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。,4.,一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。,5.,反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,夏天里的成长,PPT,完美课件,1,1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，,23,