资源描述
,第十课,文化发展的中心环节,社会主义精神文明建设：思想道德建设在文化建设中的,地位；社会主义思想道德建设的主要内容；社会主义荣辱观与,公民道德基本规范；思想道德修养与科学文化修养,第十课文化发展的中心环节社会主义精神文明建设：思想道德建,基础梳理,一、加强思想道德建设,1思想道德建设在文化建设中的地位,思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容,和_。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义,文化的_和_。,中心环节,性质,前进方向,基础梳理 文化的_和_,核心,_,_,集体主义,重点,_,基本要求,_、爱人民、_、爱科学、_,着力点,_、职业道德、家庭美德、_,2思想道德建设的主要内容,为人民服务,原则,增强诚信意识,爱祖国,爱劳动,爱社会主义,社会公德,个人品德,核心_集体主义重点_,3.社会主义荣辱观,社会主义思想道德,(1)地位：是_的集中体现，是_,_的基础。,核心价值体系,(2)主要内容：以“_”为主要内容。,八荣八耻,(3)公民基本道德规范：爱国守法、_、团结友善、,_、敬业奉献。,明礼诚信,勤俭自强,二、思想道德修养和科学文化修养,1联系,思想道德修养,科学文化修养,良好的科学文化修养，能够促进_。加,强思想道德修养，能够,促进,_。,社会主义,3.社会主义荣辱观社会主义思想道德(1)地位：是_,2追求更高的思想道德目标,主观世界,科学理论,(1)不断改造_，努力学习马克思主义的_，,坚定_共同理想，逐步树立共产主义远大理想。,(2)要脚踏实地、不尚空谈、_，要从我做起，从,_做起，从_做起。,中国特色社会主义,重在行动,现在,点滴小事,2追求更高的思想道德目标主观世界科学理论(1)不断改造_,自测自评,1发展中国特色社会主义,文化的重要内容和中心环节是,(,),A社会主义思想道德建设,C社会主义核心价值体系,B社会主义荣辱观,D弘扬和培育民族精神,答案,A,自测自评()A社会主义思想道德建设B社会主义荣,2树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是新时代从道德,层面丰富和培育民族精神的有效途径，是新时期社会主义文化,建设的主旋律。上述材料表明(,),A社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的原则,B“八荣八耻”是民族精神的核心,C知荣辱是执政党衡量党员干部的最高标准,D社会主义荣辱观是对伟大民族精神的继承和发展,答案,D,2树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是新时代从道德建设的,3某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、,增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应,该(,),与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相,协调,与中华民族传统道德相承接,以诚实守信为重点,A,B,C,D,答案,C,3某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、该(),4夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进,展的人，那便不是进步而是退步。”这说明(,),A知识比道德更重要,B加强知识修养与道德修养是无止境的,C知识与道德两者相互联系，缺一不可,D知识修养的根本意义在于道德修养,答案,C,4夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，,考点,社会主义精神文明建设,1思想道德建设在文化建设中的地位及其主要内容,(1)地位：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的,重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色,社会主义文化的性质和前进方向。,考点社会主义精神文明建设1思想道德建设在文化建设中的地位,(2)主要内容：核心：为人民服务。原则：集体主义。,重点：增强诚信意识。基本要求：爱祖国、爱人民、爱劳,动、爱科学、爱社会主义。着力点：社会公德、职业道德、,家庭美德、个人品德。四个“基本”：党的基本理论、基本,路线、基本纲领、基本经验教育。两个“树立”：树立中国,特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。,2社会主义荣辱观与公民道德基本规范,(1)社会主义荣辱观的主要内容：“八荣八耻”。,(2)要树立社会主义荣辱观的原因。,社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社,会主义核心价值体系的基础。(地位),(2)主要内容：核心：为人民服务。原则：集体主义。2,社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下，人们作出,道德选择、判断行为得失提供了最基本的价值取向和行为准则。,(作用),A.社,会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会,主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民,族传统美德相承接的要求和特征。,B.社会主义荣辱观充分反映,了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬,业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表,现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又,融入当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的,要求。,(特点),社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下，人们作出A.,思想道德修养,科学文化修养,区,别,含义,是人们通过自省、自律等方式，,不断提高思想道德认识、思想道,德判断水平，陶冶思想道德情,感，养成良好行为习惯，形成正,确的世界观、人生观、价值观，,树立崇高理想的过程,是人们在科学知识、文史,知识、艺术欣赏等方面自,我教育、自我提高的过程,重要,内容,形成正确的世界观、人生观、价,值观，树立崇高的理想,学习自然科学、社会科学,知识，用人类创造的科学,文化知识武装自己的头脑,联系,良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。加强,思想道德修养，能够促进科学文化修养。两者在根本上,是统一的。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有,崇高理想和高尚思想道德的人,3思想道德修养与科学文化修养,(1)思想道德修养与科学文化修养的联系与区别。,思想道德修养科学文化修养区含义是人们通过自省、自律等方式，是,(2)科学文化修养的根本意义：通过参加健康有益的文化活,动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升,华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，,有益于人民的人。,4追求更高的思想道德目标,(1)原因：加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一,个无止境的过程。要不断提高科学文化修养和思想道德修养，,不断追求更高的思想道德目标。,(2)科学文化修养的根本意义：通过参加健康有益的文化活4,(2)要求：在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造,主观世界，追求更高的思想道德目标。要努力学习马克思主义,的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产,主义最高理想。,在建设中国特色社会主义的实践中追求更高的思想道德,目标。要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现,在做起、从小事做起；要积极投身于中国特色社会主义伟大实,践中，为实现共同理想和最高理想而奋斗。,(2)要求：在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造,怎样发展中国特色社会主义文化(或发展先进文化、或加,强社会主义精神文明建设),1,发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进,方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。,2,大力加强社会主义核心价值体系建设。,3,立足于中国特色社会主义实践，着眼于世界文化前沿，,发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断,创新。,怎样发展中国特色社会主义文化(或发展先进文化、或加强社会主,4,发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。,只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，,社会主义文化建设才会永葆生机和活力。,5,以思想道德建设为中心环节，在社会主义精神文明建设,的实践中，加强公民的科学文化修养和思想道德修养，树立社,会主义荣辱观。,4发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。5,误区,1,：,社会,主义思想道德建设是以为人民服务为原则的。,注意：,社会主义思想道德建设是以集体主义为原则的，以,为人民服务为核心的。,误区,2,：,现在是市场经济，集体主义的思想已经过时。,注意：,不正确。社会主义市场经济秩序的维护和市场经济,发展中的矛盾，除了依靠经济、行政、法律手段调节外，就道,德而言，就是用集体主义去规范市场主体的行为，使其遵循社,会主义职业道德，顾全大局，从而有利于社会主义精神文明建,设。,误区1：社会主义思想道德建设是以为人民服务为原则的。为人民服,误区,3,：,科学,文化修养提高了，思想道德修养就会提高，,反之亦然。,注意：,科学文化修养与思想道德修养并不是同步的，也不,可相互替代。科学文化修养的提高有利于促进思想道德修养，,但并不意味着科学文化修养提高了，思想道德修养就会提高，,反之亦然。,误区,4,：,共同,理想就是共产主义理想。,注意：,共同理想是建设中国特色社会主义，共产主义理想,是最高理想。,误区3：科学文化修养提高了，思想道德修养就会提高，反之亦然。,【过关训练】,1.近年来相继发生的恶性,食品安全事件折射出了社会信用,制度的缺失，人们更加呼唤诚信传统的回归。今天在全社会增,强诚信意识(,),体现在市场经济条件下“诚实守信”是思想道德建设的,核心,有利于加强社会主义思想道德建设,是贯彻社会主,必定会推动“为人民,义荣辱观和公民基本道德规范的要求,服务”这一思想道德建设的原则的发展,A.,B.,C,D.,答案,C,【过关训练】强诚信意识()体现在市场经济条件下“诚实守信”,2.2011 年 4 月 23 日是第 16 个“世界读书日”。多读那些,向你传递,爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，,你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，,能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。,这告诉我们(,),A 加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性,B 读书就能致富，书中自有“黄金屋”,C 要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想,道德境界,D 加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈,答案,C,2.2011 年 4 月 23 日是第 16 个“世界读书,易错点,不能正确理解社会主义荣辱观,【典题】,为了帮助广大人民群众加深对以“八荣八耻”为主,要内容的社会主义荣辱观的认识，青岛市文明办、青岛晚报特别,创作推出一组主题漫画，以促进广大市民用社会主义荣辱观指导,行动，把青岛市社会主义精神文明建设推上新水平。以“八荣八,),耻”为主要内容的社会主义荣辱观(,是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值,体系的基础,是衡量一切行为对错的最主要标准,是每个公,民都必须遵守的基本道德规范,A.,B.,C.,D,易错点不能正确理解社会主义荣辱观【典题】为了帮助广大人民群,错因分析,本体容易误,选,，因为容易把基本的价值取,向和,行为准则与最主要标准相混淆，不能正确区别社会主义荣辱观和,基本道德规范。社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下，全,体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值,取向和行为准则，但不能因此就认为它是衡量一切行为对错的最,主要标准，故,错误；社会主义荣辱观和基本道德规范是两个不,同的概念，故,错误。,尝试解题,A,【指点迷津】,社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体,现，是社会主义核心价值体系的基础，为社会成员提供了最基本,的价值取向和行为准则，充分反映了我国公民的基本道德规范。,错因分析本体容易误选，因为容易把基本的价值取向和,真题体验,1(2011,年江苏卷,),著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以,为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实 510 年之后，,只不过是多了一批“光彩的手指”，而这与成为艺术家的境界,相去甚远。这种学琴的方式问题在于(,),忽视综合素质的培养,缺乏循序渐进的训练,轻视良好行为习惯的养成,违背了人才成才的规律,A,B,C,D,真题体验 1(2011 年江苏卷)著名钢琴艺术,解析,学琴的,人要想成为艺术家，必须具备综合素质，这,也是一个人才成长的规律，因此，,入选。学琴人的熟练手,法是循序渐进的结果，是一种良好的习惯，因此，,与题意,不符。,答案,B,解析学琴的人要想成为艺术家，必须具备综合素质，这不符。,2(201
展开阅读全文