资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,信息化教学资源的收集与处理,三、信息化教学资源的处理,第1页/共43页,信息化教学资源的收集与处理三、信息化教学资源的处理第1页/共,1,三、信息化教学资源的处理,（一）图像资源的处理,（二）音频资源的处理,（三）视频文件的处理,（四）动画文件的处理,第2页/共43页,三、信息化教学资源的处理（一）图像资源的处理（二）音频资源的,2,图像尺寸：图像的长与宽，在,Photoshop,等图形编辑软件中，图像尺寸可以根据不同的途径用各种单位来度量。,三、信息化教学资源的处理,（一）图像资源的处理,1),图像基础知识,第3页/共43页,图像尺寸：图像的长与宽，在Photoshop等图形编辑软件中,3,图像分辨率（,ImageResolution,）：指图像中存储的信息量。以每英寸的像素数（,PPI,）来衡量。图像分辨率和图像尺寸的值一起决定文件的大小及输出质量，该值越大图像文件所占用的磁盘空间也就越多。图像分辨率以比例关系影响着文件的大小。,三、信息化教学资源的处理,（一）图像资源的处理,1),图像基础知识,第4页/共43页,图像分辨率（ImageResolution）：指图像中存储的,4,图像的颜色模式：,三、信息化教学资源的处理,1),图像基础知识,HSB,H(Hue),色调,S(Saturation),饱和度,B(Brightness),亮度,RGB,R(Red),红，,G(Green),绿,B(Blue),蓝,R,、,G,、,B,每个通道各用,0255,个层次,（一）图像资源的处理,第5页/共43页,图像的颜色模式：三、信息化教学资源的处理1)图像基础知识H,5,图像的文件格式：,三、信息化教学资源的处理,1),图像基础知识,BMP,标准的,MS Windows,位图格式,JPEG,目前比较流行的一种图象压缩格式,PSD,为,Photoshop,自定义的数据格式,GIF,这种图象格式的,文件很小,，最多只能显示,256,种颜色，适合在网上传输。并且允许用户为图像设置背景的,透明,属性。,GIF,文件格式可在一个文件中存放多幅彩色图形,/,图像可以像,动画,那样演示。,（一）图像资源的处理,第6页/共43页,图像的文件格式：三、信息化教学资源的处理1)图像基础知识B,6,三、信息化教学资源的处理,2),在,PHOTOSHOP,中打开文件：,方法一：,启动,photoshop,“,文件,”,菜单,“,打开,”,选择图片文件,点击,“,打开,”,按钮,方法二：,启动,photoshop,在编辑区的空白处双击,选择图片文件,点击,“,打开,”,按钮,（一）图像资源的处理,第7页/共43页,三、信息化教学资源的处理2)在PHOTOSHOP中打开文件：,7,三、信息化教学资源的处理,3),在,PHOTOSHOP,中关闭文件：,方法一：,点击图片窗口右上方的,“,关闭,”,按钮,方法二：,“,文件,”,菜单,“,关闭,”,（一）图像资源的处理,第8页/共43页,三、信息化教学资源的处理3)在PHOTOSHOP中关闭文件：,8,三、信息化教学资源的处理,4),在,PHOTOSHOP,中新建文件：,方法一：,“,文件,”,菜单,“,新建,”,设置图片信息,点击,“,确定,”,按钮,方法二：,CTRL+N,快捷键,设置图片信息,点击,“,确定,”,按钮,（一）图像资源的处理,第9页/共43页,三、信息化教学资源的处理4)在PHOTOSHOP中新建文件：,9,三、信息化教学资源的处理,5),在,PHOTOSHOP,中保存文件：,方法一：,“,文件,”,菜单,“,保存,”,方法二：,“,文件,”,菜单,“,存储为,”,设置存储路径、文件名、存储格式,点击,“,保存,”,按钮,（一）图像资源的处理,第10页/共43页,三、信息化教学资源的处理5)在PHOTOSHOP中保存文件：,10,三、信息化教学资源的处理,6),在,PHOTOSHOP,中调整图象尺寸：,方法一：,“,图像,”,菜单,“,图像大小,”,设置图像尺寸,点击,“,确定,”,按钮,方法二：,在图像窗口标题栏上点击右键,“,图像大小,”,设置图像尺寸,点击,“,确定,”,按钮,（一）图像资源的处理,第11页/共43页,三、信息化教学资源的处理6)在PHOTOSHOP中调整图象尺,11,三、信息化教学资源的处理,7),在,PHOTOSHOP,中改变图象色调：,变彩色为黑白：,“,图像,”,菜单,“,调整,”,“,去色,”,变为其它颜色色调：,“,图像,”,菜单,“,调整,”,“,色相,/,饱和度,”,调整参数,点击,“,确定,”,按钮,（一）图像资源的处理,第12页/共43页,三、信息化教学资源的处理7)在PHOTOSHOP中改变图象色,12,三、信息化教学资源的处理,8),在,PHOTOSHOP,中调整亮度对比度：,“,图像,”,菜单,“,调整,”,“,亮度,/,对比度,”,调整参数,点击,“,确定,”,按钮,（一）图像资源的处理,第13页/共43页,三、信息化教学资源的处理8)在PHOTOSHOP中调整亮度对,13,三、信息化教学资源的处理,9),在,PHOTOSHOP,中裁切部分图像：,裁切为规则矩形：,工具箱,“,裁切,”,工具,在图像上圈画,调整裁切框大小,回车,裁切为不规则形状：,工具箱,选择适当的,“,选择,”,工具,在图像上做出选区,删除选取内容,“,存储为,”,gif,格式,确定,（一）图像资源的处理,第14页/共43页,三、信息化教学资源的处理9)在PHOTOSHOP中裁切部分图,14,三、信息化教学资源的处理,10),在,PHOTOSHOP,中合成图像：,方法一：,用适当的,“,选择,”,工具选择要复制的图片区域,“,编辑,”,菜单,“,复制,”,选中目标图片,“,编辑,”,菜单,粘贴,（一）图像资源的处理,第15页/共43页,三、信息化教学资源的处理10)在PHOTOSHOP中合成图像,15,三、信息化教学资源的处理,10),在,PHOTOSHOP,中合成图像：,方法二：,用适当的,“,选择,”,工具选择要复制的图片区域,选中目标图片,（一）图像资源的处理,第16页/共43页,三、信息化教学资源的处理10)在PHOTOSHOP中合成图像,16,三、信息化教学资源的处理,10),在,PHOTOSHOP,中合成图像：,方法三：,用适当的,“,选择,”,工具选择要复制的图片区域,选,“,移动,”,工具,拖拽至目标图片,（一）图像资源的处理,第17页/共43页,三、信息化教学资源的处理10)在PHOTOSHOP中合成图像,17,三、信息化教学资源的处理,11),在,PHOTOSHOP,中添加文字：,选,“,文字,”,工具,在目标图像上单击,输入文字,返回目录,（一）图像资源的处理,第18页/共43页,三、信息化教学资源的处理11)在PHOTOSHOP中添加文字,18,三、信息化教学资源的处理,1),数字音频的基础知识,采样频率：简单地说就是通过波形采样的方法记录,1,秒钟长度的声音，需要多少个数据。,44KHz,采样频率的声音就是要花费,44000,个数据来描述,1,秒钟的声音波形。原则上采样频率越高，声音的质量越好。,（二）音频资源的处理,第19页/共43页,三、信息化教学资源的处理1)数字音频的基础知识 采样频率,19,三、信息化教学资源的处理,1),数字音频的基础知识,量化位数,(,采样位数,),：简单地说就是描述声音波形的数据是多少位的二进制数据，通常用,bit,做单位，如,8bit,、,16bit,、,24bit,。,16bit,量化级记录声音的数据是用,16,位的二进制数，因此，量化位数也是数字声音质量的重要指标。,（二）音频资源的处理,第20页/共43页,三、信息化教学资源的处理1)数字音频的基础知识量化位数(,20,三、信息化教学资源的处理,1),数字音频的基础知识,通道数,:,就是通常说的声道数,单声道用一个波形表示,双声道用两个波形表示。,（二）音频资源的处理,第21页/共43页,三、信息化教学资源的处理1)数字音频的基础知识通道数:就,21,三、信息化教学资源的处理,2)COOLEDIT,的界面组成：,标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、功能面板、波形编辑界面与多轨编辑界面,（二）音频资源的处理,第22页/共43页,三、信息化教学资源的处理2)COOLEDIT的界面组成：标,22,三、信息化教学资源的处理,3),在,COOLEDIT,中打开文件：,方法一：,“,file,”,菜单,“,open,”,选择声音文件,点击,“,打开,”,按钮,方法二：,工具栏上的,“,打开,”,按钮,选择声音文件,点击,“,打开,”,按钮,（二）音频资源的处理,第23页/共43页,三、信息化教学资源的处理3)在COOLEDIT中打开文件：方,23,三、信息化教学资源的处理,4),在,COOLEDIT,中关闭文件：,方法一：,“,file,”,菜单,“,close,”,方法二：,“,file,”,菜单,“,close all,”,（二）音频资源的处理,第24页/共43页,三、信息化教学资源的处理4)在COOLEDIT中关闭文件：方,24,三、信息化教学资源的处理,5),在,COOLEDIT,中新建文件：,方法一：,“,file,”,菜单,“,new,”,设置三项参数,点击,“,确定,”,按钮,方法二：,工具栏上的,“,新建,”,按钮,设置三项参数,点击,“,确定,”,按钮,（二）音频资源的处理,第25页/共43页,三、信息化教学资源的处理5)在COOLEDIT中新建文件：方,25,三、信息化教学资源的处理,6),在,COOLEDIT,中保存文件：,方法一：,“,file,”,菜单,“,save,”,方法二：,“,file,”,菜单,“,save as,”,（二）音频资源的处理,第26页/共43页,三、信息化教学资源的处理6)在COOLEDIT中保存文件：方,26,三、信息化教学资源的处理,7),在,COOLEDIT,中剪裁声音：,选择要保留的声音波形,点击工具栏上的,“,裁切,”,按钮,（二）音频资源的处理,第27页/共43页,三、信息化教学资源的处理7)在COOLEDIT中剪裁声音：,27,三、信息化教学资源的处理,8),在,COOLEDIT,中删除部分声音：,选择要删除的声音波形,按,“,delete,”,键,（二）音频资源的处理,第28页/共43页,三、信息化教学资源的处理8)在COOLEDIT中删除部分声音,28,三、信息化教学资源的处理,9),在,COOLEDIT,中录音：,录制来自话筒的声音：,第一步：,“,开始,”,菜单,“,程序,”,“,附件,”,“,娱乐,”,“,音量控制,”,“,选项,”,菜单,属性,选择,“,录音,”,属性,在下面的列表中选择,“,麦克,”,点击,“,确定,”,按钮,选择,“,麦克风,”,复选框,设置录入音量大小,（二）音频资源的处理,第29页/共43页,三、信息化教学资源的处理9)在COOLEDIT中录音：录制来,29,三、信息化教学资源的处理,9),在,COOLEDIT,中录音：,录制来自话筒的声音：,第二步：切换回,c,oole,d,i,t,新建声音文件,点击,“,录音,”,按钮,开始录音,点击,“,停止,”,按钮,保存文件,（二）音频资源的处理,第30页/共43页,三、信息化教学资源的处理9)在COOLEDIT中录音：录制来,30,三、信息化教学资源的处理,9),在,COOLEDIT,中录音：,录制来自音频设备的声音：,第一步：,“,开始,”,菜单,“,程序,”,“,附件,”,“,娱乐,”,“,音量控制,”,“,选项,”,菜单,属性,选择,“,录音,”,属性,在下面的列表中选择,“,线路输入,”,点击,“,确定,”,按钮,选择,“,线路输入,”,复选框,设置录入音量大小,（二）音频资源的处理,第31页/共43页,三、信息化教学资源的处
展开阅读全文