《送孟浩然之广陵》课件

,*,*,送孟浩然之广陵,PLAY,1,送孟浩然之广陵PLAY1,黄鹤楼送孟浩然之广陵,唐 代,李 白,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,学习目标,自学提示,学习指导,知识扩展,课后作业,2,黄鹤楼送孟浩然之广陵,学习目标,1 学会生字，理解词义；,2 理解诗意，想象“孤帆远影碧空尽，,唯见 长江天际流”展现的画面，体会诗,人当时的思想感情；,3 有感情地朗诵古诗，背诵古诗；,4 默写古诗；,5 培养学生热爱大自然的情趣、热爱祖国,山河的情感。,3,3,李 白,介绍诗人,自学提示,孟 浩 然,词语注释,黄鹤楼简介,4,李白,，号太白（公元,701-762年）是唐代伟大的诗人。他小时候学习了很多书，十五岁，做的文章已经很出色。他喜欢游览山水名胜。从二十岁起，他差不多游遍了四川境内的名山大川。在青年时期，李白就有了丰富的学问和很高的文学修养。他富于正义感，热爱自由，性格豪放。他给我们留下了一千多首诗，人们称他“,诗仙,”。,5,李白，号太白（公元701-762年）是唐,孟浩然,是唐代著名的 诗人，他和李白是好朋友。,广陵,是现在的江苏省扬州市。“之”是“去”的意思。,公元,726,年，李白在黄鹤楼送孟浩然去扬州，写了这首诗。,6,孟浩然是唐代著名的 诗人，他和李白是好朋友。,注释：,“,故人,”就是“老朋友”，指孟浩然。,“,辞,”就是“辞别”，黄鹤楼在扬州的西方，所以说“西辞”。,“,烟花,”，阴历三月是春天最好的时节。春天百花盛开，田野上常有迷迷蒙蒙的雾气，古人称为“,烟花,”。,“,下,”是顺流直下，可见船走得很快。,“,碧空,”就是湛蓝的天空。,“,天际,”是天边。,7,注释：“故人”就是“老朋友”，指孟浩然。7,黄 鹤 楼,黄鹤楼故址在现在的武汉市武昌蛇山的黄鹄矶,huang-hu-ji,上，自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。,8,黄 鹤 楼8,朗读古诗,想象画面,理解诗意,学习指导,体会情感,朗诵古诗 背诵古诗,本诗评析,填空,9,朗读古诗 9,黄鹤楼送孟浩然之广陵,唐 代,李 白,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,返回,10,黄鹤楼送孟浩然之广陵,理解诗意,结合自学提示，说说题目的意思。,前两句诗讲的什么？,说说后两句诗中带点的词义。,说说后两句诗字面上的意思，想象所展现的画面，用自己的话描述。,结合画面，体会诗人当时的思想感情。,黄鹤楼送孟黄浩然之广陵,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,11,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,返回,12,返回12,有感情地朗诵古诗,黄鹤楼送孟浩然之广陵,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,返回,13,有感情地朗诵古诗 返回13,返回,看图背诵古诗,14,返回看图背诵古诗14,在春光烂漫的时候，老朋友孟浩然要离开自己，到扬州去了。孟浩然的船出发了，李白站在黄鹤楼前，眼看那挂帆的孤舟，带着老朋友越走越远，终于消失在蓝天的尽头；只见浩荡的江水，滚滚地向天边流去。他的心似乎也跟着孤帆，随着江水追着朋友向远方去了。,这首诗前两行叙事，后两行写景，并没有直接抒发感情。我们读了，却能体会到李白当时的依依惜别的心情。,本 诗 评 析,返回,15,在春光烂漫的时候，老朋友孟浩然要离开自己，到,填空练习,“之”的意思是（）。,“广陵”是现在的（）。,“烟花”指（）。,“故人”是老朋友，这里指（,）。因为（），所以说“西辞”。,“尽”是（）。,“唯”是（）。,“天际”是（）。,这首诗表达了李白对老朋友（）之情。,去,艳丽的春景,扬州,孟 浩 然,黄 鹤 楼 在 扬 州 的 边,消 失,只,天 边,依 依 惜 别,16,填空练习“之”的意思是（）。去艳丽的春景扬州孟 浩,赠汪伦,李白,欣赏同类诗,送元二使安西,王维,知识扩展,简介,近景,欣赏黄鹤楼,全景,夜景,全貌,李白简介,17,18,18,赠 汪 伦,李 白,李白称舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,汪伦在泾县桃花边的南台寺讲学听说李白到了宣城，特请李白到桃花潭游览。他们潭边垂钓，饮酒赋诗。相间几天，仿佛旧友重逢，难分难舍。,在李白临行的那天，汪伦带着自己的学生，将李白送到桃花潭渡口，还摆酒席为他送行。李白为汪伦的一片热情深深打动了，当即写下了这首,赠汪伦,。,后来，泾县桃花潭的村民为了纪念李白，还在东岸建起了“踏歌岸阁”，成了这里的一处名胜古迹。,19,赠 汪 伦,送元二使安西,王 维,渭城朝雨悒轻尘，,客舍青青柳色新。,劝君更尽一杯酒，,西出阳关无故人。,诗这是一首有名的送别诗,。,前两句写了送别的环境，后两句写了送别场面中的一个情景。,一个春天的早晨，阵阵细雨润湿着飞飘着的轻尘，在一片青色之中，客舍旁边的柳树显得越发嫩绿，新鲜。可是，老朋友就要离开这里到边远的安西去了。送别饯酒，干了一杯又一杯，诗人提议，再干一杯，因为“西出阳关”之后，不会同老朋友坐在一起饮酒畅叙了。,20,送元二使安西,21,21,22,22,23,23,24,24,单击画面进入,25,单击画面进入25,课后作业：,1,默写古诗,2,用第一人称把古诗改写成记叙文。,3,课外读物中哪些诗或文章也是写送 别的，找来读一读。大家交流，看看表达了作者怎样的情感。,26,课后作业：1 默写古诗26,