《斯大林时期苏联的社会主义建设》(华师大)课件

畅言教育,畅言教育,华东师范大学,出版社,九,年级,|,下,册,谢谢观看！,畅言教育,畅言教育二维码,扫一扫，提出你的建议！,本课时编写：杨庄中心学校苏凤老师,第三单元,急剧动荡的现代世界,斯大林时期苏联的,社会主义建设,华东师范大学,出版社,九,年级,|,下,册,本课时编写：杨庄中心学校苏凤老师第三单元 急剧动荡的现代世,预习课本：完成下列问题,1,、斯大林时期苏联的社会主义建设包括哪几点？,2,、“工业化”的方针和重点分别是？,3,、肃反运动的导火线是？,4,、苏联模式的特点是？,工业化（,1926,年）；农业集体化（,1927,1932,）,五年计划（,1928,年起）；肃反运动（,1934,年起）,方针：优先发展,重,工业；重点：,大,型工矿企业,基洛夫事件,过度集中（计划管理）、过度集权（个人专断）,预习课本：完成下列问题1、斯大林时期苏联的社会主义建设包括哪,斯大林（,1878,年,1953,年）：意为“钢铁般的人”，他出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。,20,岁时候，就成为了一位职业革命家。,1905,年，他第一次见到列宁，从此成为了列宁的支持者。列宁逝世后，斯大林开始领导苏联的社会主义建设,。,斯大林（1878年1953年）：意为“钢,我们不得不鞭策我们的国家，因为它落后了一百年，并因为落后而面临灭亡的危险。,否则我们会在用新技术武装起来的资本主义包围中处于手无寸铁的状况。,斯大林,为了改变苏联的落后面貌，并冲出资本主义的包围，斯大林领导苏联在,经济上,首先采取了什么措施？,细读课文：完成以下提示内容,我们不得不鞭策我们的国家，因为它落后了一百年，,一、经济：工业、农业、五年计划,（一）工业化（,重,.,大,）,1,、时间：,。,2,、方针：,。,3,、重点：,。,4,、成就：欧洲,，世界,，由一个落后的农业国变成,。为维护苏联,奠定经济基础。,5,、弊端：,。,1926,年起近,10,年,优先发展,重,工业,大,型工矿企业,第一,第二,社会主义工业强国,经济独立和国防安全,片面发展重工业，国民经济比例失调,一、经济：工业、农业、五年计划1926年起近10年优先发展,苏联工业化取得巨大成就的原因：,（,1,）开展社会主义劳动竞赛，激发了人民的巨大的热情。,（,1935,年发展为斯达汉诺夫运动）,（,2,）牺牲农业，从农业吸收工业化资金。,（,3,）大力发展教育。,（,4,）大量引进西方先进技术。,苏联工业化取得巨大成就的原因：（1）开展社会主义劳动竞赛，激,工业发展，对粮食的需求增加。,1926,年,苏联开始出现粮食供应困难。,斯大林必须组织农民走向,集体化,的国营农场道路，消灭自给自足的小农经济。,工业发展，对粮食的需求增加。1926年,苏联开始出现粮食,粮食缺乏对工业化和人民生活造成威胁,力图把技术落后、经济分散的小农经济改造成采用先进技术和集体经营的社会主义大农业,开展农业集体化运动；采取消灭富农阶级的政策,1929,年,1932,年,（二）农业集体化,1,、原因：,2,、目的：,3,、时间：,4,、内容：,5,、弊端：,产生了长期的消极后果,粮食缺乏对工业化和人民生活造成威胁力图把技术落后、经济分散的,想一想：,据统计，在苏联农村中，从,1927,年,7,月到,1930,年，牛减少了,22,，马减少了,13,，猪减少了,33,，羊减少了,26,。,想一想，那时候为什么会出现这种现象？和我国开展的哪一项运动比较类似？,超越客观条件的许可，违背自愿原则，并片面追求大而公。,人民公社化运动,想一想：超越客观条件的许可，违背自愿原则，并片面追求大而,（三）五年计划,1,、特点：实行严格的,领导和管理。,2,、时间：,3,、作用：,。,3,、弊端：,计划,合理性和积极意义,从,1928,年起（,19281933,19331937,）,排斥市场调节，统得过死，严重压抑了地方、企业和广大群众的积极性，使企业缺乏应有的动力和活力，经济效率、效益低，社会财富严重浪费。,（三）五年计划1、特点：实行严格的 领导和管理,计划经济：,国家对生产、流通和分配领域各个环节个方面都确定了具体的计划任务。,计划经济：国家对生产、流通和分配领域各个环节个方面都确定了具,二、政治：肃反运动,1,、导火线：,事件（,1934,年）,2,、时间：,3,、特点：,4,、后果：,基洛夫,19341938,年,肃反扩大化，造成许多冤假错案,（,1,）使苏联损失了党、政、军一大批优秀骨干,（,2,）制造了大量冤假错案,（,3,）干扰了经济的正常发展,（,4,）进一步破坏了社会主义民主和法制,（,5,）强化了对斯大林的个人崇拜,（,6,）影响了广大人民对社会主义的信念和追求,二、政治：肃反运动1、导火线：事,三、斯大林模式,1,、形成：,1936,年，苏联制定宪法，,标志,着社会主义制度在苏联的建立，也标志着斯大林创建的经济政治体制的形成。,2,、含义：,30,年代形成的,过度集中,的国家计划管理经济体制及以个人专断为特征的,过度集权,的政治体制。,三、斯大林模式1、形成：1936年，苏联制定宪法，标志着社会,20,世纪三十年代，苏联斯大林模式给我们的启示与教训：,（,1,）苏联社会主义建设的探索过程具有开创性、艰巨性、曲折性和复杂性。,（,2,）制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展。,（,3,）要从实际情况出发，实事求是，保证各行业平衡和谐发展。,（,4,）建立健全社会主义民主与法制，依法治国，发扬社会主义民主。,20世纪三十年代，苏联斯大林模式给我们的启示与教训：（1）苏,产生了灾难性的后果，损失了大批党政军骨干，制造了大量冤假错案，,肃反运动,1934.12,1938,形成高度集中的经济政治管理体制,（,斯大林模式,）,宣布建成社会主义国家,制定宪法,1936,排斥市场调节，形成高度集中的计划经济管理体制,都提前完成,一五计划,1928-1933,二五计划,1933-1937,1928,1937,违背自愿原则，强迫农民接受集体化，片面追求“大而公”,基本实现了农业集体化和机械化,农业集体化,1929,1932,底,片面发展重工业，国民年经济比例失调,跃居欧洲第一、世界第二，成为工业强国,工业化,（重点建设重工业）,1926,1936,不足,成就,事件,时间,小结：,苏联社会主义建设的重大成就与严重弊端,产生了灾难性的后果，损失了大批党政军骨干，制造了大量冤假错案,1,、关于苏联农业集体化方针的叙述，不正确的是（）,A.,采取消灭富农政策,B.,到,1932,年基本实现,C.,产生了长期的消极后果,D.,农民自愿接受集体化,2,、,20,世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就不包括（）,A.,工业总产值居欧洲第一位、世界第二位,B.,由落后的农业国变成了社会主义工业强国,C.,两个五年计划提前,9,个月完成,D.,全国展开声势浩大的肃反运动,课堂练习,D,D,1、关于苏联农业集体化方针的叙述，不正确的是（）课堂练,3,、对“斯大林模式”的阐述不正确的是（）,A,以,1936,年新宪法的颁布为形成标志,B,使苏联跻身于工业化国家的行列,C,阻碍了苏联的民主与法制建设,D,促进了苏联经济的持续发展,4,邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，,但是后来苏联的模式僵化了。,社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。”邓小平认为的列宁比较好的“思路”和苏联僵化的“模式”分别是指（）,A,进行十月革命和斯大林模式,B,实行新经济政策和斯大林模式,C,进行十月革命和赫鲁晓夫模式,D,实行新经济政策和戈尔巴乔夫模式,D,B,3、对“斯大林模式”的阐述不正确的是（）D B,斯大林时期苏联的社会主义建设(华师大)课件,