《噪声的危害和控制》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/16,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章,声,现象,第,4,节 噪,声的危害和控制,你身边的声音常来自哪里呢？,课堂导入,1.,了解噪声的来源和危害,.,2.,知道防止噪声的途径,.,3.,通过学习，增强环境保护意识,.,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的观念,.,学习目标,如：,音乐会上时而激昂时而舒缓的钢琴演奏，清晨树木鸟儿清脆婉转的叫声。,1.,乐音,发声体做规则振动时发出的声音。,一、乐音与噪声,2.,噪声,物理学角度：,发声体做无规则振动时发出的声音。,如：建筑工地上各种机器轰鸣声，飞机起飞和下降时巨大的响声等。,环境保护角度：,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。,一、乐音与噪声,乐音,噪音,物理角度,发声体做,规则振动,发出的声音,发声体做,无规则振动,发出的声音,环境保护角度,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作、对人们要听的声音产生干扰的声音，,都属于噪声,。,波形,3.,乐音和噪声的区分,一、乐音与噪声,结合现实生活回答问题：,1.,噪声的来源有哪些？,2.,我们是否可以将它们分类？,二、噪音的来源,（,1,）交通,噪,声,引擎、排,气,管、,车,胎、,喇叭声,（,2,）,建,筑,噪,声,机械,、拆卸土程,（,3,）,工,业,噪,声,抽,风,和空,调系统,（,4,）生活,噪,声,闹钟声,、,婴儿,的哭,闹声,、,谈话声,二、噪音的来源,既然噪声的来源那么多，噪声又有强有弱，那人们以什么为单位来表示声音强弱的等级？它的符号是什么？,二、噪音的来源,1.,单位：,分贝 符号：,dB,表示声音的强弱,三、噪声的强弱等级和危害,2.,等级：,0dB,：人刚能听到的最微弱的声音,30,40dB,：较为理想的安静环境,70dB,：,会干扰谈话，影响工作,90dB,以上,：听力会受到严重影响,产生疾病,150dB,：鼓膜会破裂出血失去听力,三、噪声的强弱等级和危害,（,1,）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。,（,2,）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。,（,3,）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。,3.,危害,三、噪声的强弱等级和危害,1.,为了保护听力声音不能超过,_,dB,2.,为了保证工作和学习，声音不能超过_dB,3.,为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB,90,70,50,声音的三条界线,三、噪声的强弱等级和危害,致人死命的慢性毒药,研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实，长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压，所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”。,生活时报,报道,三、噪声的强弱等级和危害,安装消声器,1.,防止噪声产生,安装消声枪管,四、控制噪声,2.,阻断噪声传播,火车隔音带,隔音玻璃,四、控制噪声,3.,防止噪声进入人耳,隔音耳罩,耳塞,降噪耳机,四、控制噪声,噪音的危害和控制,噪音的来源,噪音的等级,噪音的控制,噪音的危害,物理学角度：发声体做无规则振动,环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,单位：分贝,各种分贝的声音,妨碍噪音产生,阻断噪声传播,防止噪音进入耳朵,人对不同强度的声音的感觉,课堂小结,典型例题,1,考点一：噪声的来源,1.,下列叙述中不属于噪声的是,(,),A.,音乐厅里演奏的“命运”交响曲,B.,考试时用高音喇叭不停地播放“命运”交响曲,C.,在飞机场,喷气式飞机正在降落的声音,D.,用金属片刮锅底的烟灰时发出的响声,课堂练习,迁移训练,1,2.,请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）,A足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声,B居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声,C歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声,D车站里，提醒旅客检票上车的广播声,B,课堂练习,典型例题,2,考点二：噪声强弱的等级和危害,3,.,现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备,.,若某一时刻该装置的显示屏显示,90,的数据，这个数据的单位是,_,；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将,_(,填,“,增大,”,或,“,减小,”).,分贝,减小,课堂练习,迁移训练,2,4.,如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知,(),A.,此时的噪声使人失去听力,B.,此时的噪声能妨碍人们的工作和学习,C.,此时的噪声能妨碍人们的休息和睡眠,D.,此时的噪声是较理想的安静环境,C,课堂练习,典型例题,3,考点三：控制噪声,5,.,某市正在努力创建全国文明城市,我们每一位市民的文明举止是城市文明的重要标志,开车时不乱鸣笛是其中之一。如图所示是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要是为了控制城市中的噪声污染,这种控制噪声的途径是,(,),A.,在人耳处,B.,在传播途中,C.,在声源处,D.,以上方式都有,课堂练习,迁移训练,3,6,.,离心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料，在众多新型建筑中得到了广泛使用，利用其控制噪声属于下列方法中的,(),A.,防止噪声产生,B.,阻断噪声的传播,C.,防止噪声进入人耳,D.,无法判断,B,课堂练习,7.,随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果,.,小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料,(,聚酯棉、软木、泡沫和海绵,),，进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小,.,迁移训练,3,课堂练习,(1),为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是,_,；,(2),小明记录的实验数据如下表，你认为表中空格处应填入,_,；,将小球拉到同一高度释放,吸音性能,迁移训练,3,课堂练习,(3),小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合装修隔音墙的是,_,；,(4),你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的,_(,写出一个即可,).,聚酯棉,厚度,迁移训练,3,课堂练习,感谢各位的聆听,15.人只能按照自己的条件去寻找终生伴侣。,8.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。,6.只有全力以赴，梦想才能起飞。,16.我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。,13.顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。,7.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。,6.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。,9.善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。,6.幸福是需要提醒的，苦难是人生最好的老师。,20、人之所以能，是相信能。,4.成功就是简单的事情不断地重复做。,7.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。,4.靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。,20.时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。,24、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。,14.有两个独立的房间，在各自房间里工作，一起找个地方吃晚饭，散步的时候能够有很多话讲，拥抱的时候在一起的时候觉得安全，不彼此表白，表白是变相的索取，不会太想对方，累的时候，知道他就是家。,7.品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。,12.男子汉应该是一种内在的品质，而不是靠化妆和表演就能显现出来的!,12.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。,4.成功就是简单的事情不断地重复做。,14.什么是人生最好的相逢?那是漫漫人生，我们遇到另一个人，我们互相的影响，一起去成长。我流泪、饮泣，然后我微笑。虽然不能终老，但我们曾经拥有最甜美的时光，他里面有我，我里面也有他，永远相思。,3.今天我在这儿发现很多选手有这么一个趋势，数字张嘴就来，没有经过思考，没有经过真实的东西，要把自己真实的数字说出来。,13.有志者事竟成。,