幼儿园小班教案《吃饭不挑食》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划吃饭不挑食带反思小班教学计划吃饭不挑食包含对适用于小班的健康主题教学活动的反思。让孩子们讲故事，只有吃蔬菜和吃韭菜才能帮助身体健康和成长。众所周知，人体需要各种营养素并发育。如果您没有养成良好的习惯，请查看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1.知道人体需要各种不同的营养。2，通过故事，知道只吃蔬菜和吃韭菜，有利于健康和成长。3，养成不挑食的好习惯。4，了解饮食不挑食对身体有益。5.最初养成良好的卫生习惯。教学重点，难度重点：根据图片信息推测角色的心理活动和情节发展，大胆表达自己的想法。难点：通过故事，知道只吃蔬菜和韭菜对健康和成长都是有益的。活动准备三只小的熊的照片。活动程序：1.老师展示了三只小熊的照片，使孩子们观察。问题：三只小熊是一样的吗？有什么不同吗？ （颜色，脂肪和稀薄是不同的。）您知道为什么它们又胖又稀吗？2，老师操作图片讲故事。3.组织儿童的讨论。1为什么白熊这么胖？ （因为它不吃蔬菜，只吃肉。）2为什么黄熊这么瘦？ （因为它只吃蔬菜，不吃肉。）3为什么每个人都赞美棕熊漂亮？ （因为它不是挑食的人，所以身体不胖也不瘦。）4您愿意做哪只熊？为什么？5它怎么能像棕熊一样美丽？老师摘要：每个人都想成为一只美丽的棕熊。然后，您必须像小棕熊一样吃蔬菜和肉类，以使身体健康。结合三只小熊，我还邀请了三个胖瘦的婴儿。我认为这更有利于婴儿对胖瘦的直觉理解，对挑剔，瘦的婴儿是直接的教育。因此效果好于预期。最后，请孩子们看看课文的结尾是什么。让孩子认识到人体需要各种营养，进食不能挑食，这对您的健康有益。教学反思在本课程中，我从儿童最喜欢的方式的图片开始。我想知道为什么熊又胖又瘦。结合文字故事来认识挑食者的危险。我班上有很多孩子有挑食的人。他们主要是不喜欢吃蔬菜，他们很少吃东西，而且他们在家做。活动结束后，当天吃饭时，有孩子在吃蔬菜，他们也吃了东西。最可喜的是，莫季凡的孩子们也很快就自己吃完饭了。为了让他们每天都能做到这一点，我在课堂上特别赞扬他们，让他们继续发扬光大。我认为在以后的日子里，我会经常以赞美和鼓励的方式提醒他们进食时，让他们养成不挑食的好习惯。肖克科：在中国和世界上大多数国家，饮食是一种文化。人们每天都吃食物。通常，他们每天吃三餐，吃早餐，午餐和晚餐。如今，在许多大中城市，许多人养成了吃晚饭的习惯。饮食是人们消耗负熵来维持耗散系统的主要方式。