九年级道德与法治下册责任促我成长第2框《做负责公民》ppt课件陕教版

九年级道德与法治下册责任促我成长第2框做负责公民ppt课件陕教版,第三单元 承担社会责任第9课责任促我成长,9.2,做负责公民,第三单元 承担社会责任第9课责任促我成长9.2 做负责公民,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构情境导入疑难解答,情境导入,2017年度国家最高科学技术奖获得者-,-,侯云德院士，用60年织就防病健康网。2003年“非典”来时，他挺身而出；2009年甲流疫情时，他带领的团队取得的研究成果获多项世界第一，实现了对流感大流行的成功干预。面对挑战和压力，他说：“科学家要为国家和人民着想，不能只计较个人得失。”侯云德院士的事迹对我们有什么启示。,情境导入2017年度国家最高科学技术奖获得者-侯云,学习目标,1,、知道积极承担责任对社会和个人成长的意义。,2,、明确做负责任的公民是一份庄严的承诺，需要实实在在的付出。,3,、努力做一个负责任的公民。,4,、理解实现中华民族的伟大复兴是所有中国人的共同责任。,学习目标1、知道积极承担责任对社会和个人成长的意义。,课前预习,1、承担责任，就是把你该做的事情_，该完成的使命_。社会越文明、越进步，就越需要_的公民。实现中华民族的伟大复兴是所有中国人的_。,2、积极承担责任既有源于社会分工和_的要求，也有源于法律和_的要求，更有源于对事业的_和对信念的_。,3、做负责任的公民对_具有积极意义。做负责任的公民对_也有积极作用。,课前预习1、承担责任，就是把你该做的事情_，该完成,4、做负责任的公民是一份庄严的承诺，需要实实在在的_。承担责任是有_的，有的要付出时间，有的要付出_，有的甚至需要付出生命。面对责任，我们不能选择_，而应该积极面对责任，勇敢地_。,5、对_负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，努力做一个_的公民，是法治社会对公民的_。做一个负责任的公民，是青少年从小就应该养成的_。,6、做一个负责任的公民，就必须遵守法律和道德规范的_，还要学会在_的责任之间做出正确的选择和合理的安排，更应该做到_，还要勇于_，对自己的行为负责。,7、在现实社会中，有很多人除了做好_之外，还积极参加_。为他人服务、为社会做贡献，这既是履行和承担_，又体现了一种_。,4、做负责任的公民是一份庄严的承诺，需要实实在在的_,答案,1.做好 完成好 负责任 共同责任,2.职业 道德规范 热爱 忠诚,3.社会 个人的成长,4.付出 代价 金钱 逃避 承担责任,5.自己 负责任 基本要求 良好品质,6.要求 相互冲突 信守承诺 承担后果,7.自身角色 志愿者行动 社会公益责任 奉献精神,答案1.做好 完成好 负责任 共同责任,疑难解答,责任能力,责任能力简单地说就是指一个人对其违法行为承担责任的能力。不同的法律部门对责任能力的定义也是不同的。民事责任能力指民事主体据以独立承担民事责任的法律地位或法律资格。刑事责任能力是指行为人能够正确认识自己的行为性质、意义、作用和后果，并能依据这种认识而自觉地选择和控制自己的行为，从而对自己所实施的刑法所禁止的危害社会行为承担刑事责任的能力。,疑难解答责任能力,问题探究,1.做负责任的公民,有什么意义？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,问题探究1.做负责任的公民有什么意义？指导学生分组结合自己的,共同总结,（,1,）做,负责任,的公民对社会具有积极意义。当每个人都履行和承担自己的责任时，社会才能有效地运行；当每个人都能履行自己的责任时，就不需要他人付出额外劳动；当每个人都认真履行责任时，就能形成良好的集体精神、集体荣誉感。,（,2,）做负责任的公民对个人的成长也有积极作用。积极承担责任的人不仅可以获得更多的尊重，从而增加自豪感和自信心，而且能够被更多的人接受和认可，成为可信赖的人。优秀的还可能获得社会的赞誉、奖励，成为他人学习的榜样。,共同总结（1）做负责任的公民对社会具有积极意义。当每个人都履,问题探究,2.承担责任有,什么,代价,？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,问题探究2.承担责任有什么代价？指导学生分组结合自己的实际展,共同总结,做负责任的公民是一份庄严的承诺，需要实实在在的付出。承担责任是有代价的，有的要付出时间，有的要付出金钱，有的甚至需要付出生命。面对责任，我们不能选择逃避，而应该积极面对责任，勇敢地承担责任。,共同总结做负责任的公民是一份庄严的承诺，需要实实在在的付出。,问题探究,3.,如何做一个负责任的公民？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,问题探究3.如何做一个负责任的公民？指导学生分组结合自己的实,共同总结,（,1,）做一个负责任的公民，就必须遵守法律和道德规范的要求，知道遇事应当有所为，有所不为。有所为是指法律和社会主义核心价值观提倡的事情应该做；有所不为是指法律禁止或违反社会主义核心价值观的事情坚决不做。,（,2,）做一个负责任的公民，还要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择和合理的安排，不会因责任的冲突而不知所措、顾此失彼。,（,3,）做一个负责任的公民，更应该做到信守承诺。信守承诺既是中华民族的传统美德，也是践行社会主义核心价值观的基本要求，更是敢负责、有担当的具体表现。,共同总结（1）做一个负责任的公民，就必须遵守法律和道德规范的,知识结构,知识结构,典例精析,例,1,、（2018年内蒙古通辽市中考政治试卷）2017年8月18日，北京八达岭野生动物世界黑熊园内发生了一起黑熊咬伤游客左臂事件。系游客自驾游私自打开车窗向黑熊投喂食物所致。入园前工作人员已经叮嘱过猛兽区禁止开窗，而且游客签订的自驾车入园游览协议书上也要求必须关闭车窗。上述事例给我们的警示是（）,我们要遵守社会规则,不负责任就要承担相应的后果,我们要增强自我保护意识,我们要遵守社会公德，增强法治观念,A B C D,典例精析例1、（2018年内蒙古通辽市中考政治试卷）201,答案解析,【答案】D,【解析】题干中的游客被黑熊咬伤，这是因为游客无视园区的规定，缺乏自我保护意识造成的，是对自己的不负责任，启示我们要自觉遵守社会规则，增强自我保护意识，对自己行为负责，遵守社会公德，遵守法律法规，树立法治观念。说法都正确，符合题意。故选D。,答案解析【答案】D,例,2,、（四川省广元市2018年中考政治试卷）上学途中，小寒不小心碰坏了路边一小车的后视镜，在车主不在的情况下，他等了20分钟，后因急着赶去上课，便留下了“联系纸条”。事后，该车主很感动，主动放弃了赔偿要求。小寒的做法告诉我们要（）,A 学会换位思考 B掌握维权方法,C主动关心他人 D敢于承担责任,例2、（四川省广元市2018年中考政治试卷）上学途中，小寒不,答案解析,【答案】D,【解析】读材料，小寒在碰坏了别人车后等候、留下纸条的行为是勇于承担责任的表现，选项D的分析是对的，A、B、C不能从材料中看出来。故选D。,答案解析【答案】D,答案解析,【答案】C,【解析】右图的自愿者们体现了高度的社会责任感，服务社会、奉献社会，弘扬了社会美德，用行动诠释了人生大爱与生命价值，他们的行为对弘扬社会美德意义重大，促进了社会主义精神文明建设，C是正确的选项；A选项材料没有体现诚信；B选项我们要对自己、他人和社会负责；D选项漫画没有体现，排除。故选C。,答案解析【答案】C,课后训练,1,、做负责任的公民对社会具有积极意义。下列符合这一观点的说法是（）,当每个人都履行和承担自己的责任时，社会才能有效地运行,当每个人都能履行自己的责任时，就不需要他人付出额外劳动,当每个人都认真履行责任时，就能形成良好的集体精神、集体荣誉感,当每个人都认真履行责任时，整个社会就不会出现任何问题,A.B.C.D.,A,课后训练1、做负责任的公民对社会具有积极意义。下列符合这一,2,、2018年5月中旬，四川省省政协副主席钟勉率省政协调研组深入乐山部分区县，就“扩大农产品出口、推进四川农业供给侧结构性改革”开展调研，并就此次调研的情况认真梳理、总结，为省委省政府决策提供依据。材料反映出政协委员（）,饱含强烈的责任意识,围绕经济建设这个中心，服务于改革、发展、稳定的大局,具有政治协商、民主监督、参政议政的职能,深入基层，了解社情民意,ABCD,D,2、2018年5月中旬，四川省省政协副主席钟勉率省政协调研组,3,、努力做一个负责任的公民，是法治社会对公民的基本要求。要做到（）,对自己负责,对他人负责,对集体负责,对社会负责,A.B.C.D.,A,3、努力做一个负责任的公民，是法治社会对公民的基本要求。要做,4,、小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看，对下列做法评价正确的是（）,AA BB CC DD,D,4、小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看，对下列做法,5,、阅读材料，回答问题：,材料一：“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”“感动中国”人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。,材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“小志愿小文明大文明”的转变。,（1）材料一给了我们什么样的启示？,（2）材料二中人人参与公益活动是什么样的表现？积极参加公益活动对我们个人的成长来说有什么重要意义？,5、阅读材料，回答问题：,答案,5.（1）要关爱他人，友善待人，与人为善；要热心公益，服务社会，奉献社会；承担社会责任，帮助他人，能使自身价值在奉献中得以提升；关爱他人，传递美好情感，形成良好的人际关系，促进社会文明进步。,答案5.（1）要关爱他人，友善待人，与人为善；要热心公益,