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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,灿若寒星,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中数学课件,灿若寒星,*,整理制作,初中数学课件灿若寒星*整理制作,6.5,一次函数的应用,第,1,课时,灿若寒星,6.5一次函数的应用第1课时灿若寒星,教学目标,1,能通过函数图象获取信息，发展形象思维,2,能利用函数图象解决简单的实际问题，,3,初步体会方程与函数的关系,灿若寒星,教学目标1能通过函数图象获取信息，发展形象思维灿若寒星,温故互查,1.,一次函数的图象是,:_,2.,用待定系数法求一次函数关系式的步骤,:,_,灿若寒星,温故互查1.一次函数的图象是:_,设问导读,1.,阅读教材,P161,162,，完成下列问题：,(1),水库干旱前的蓄水量是,_.,(2),干旱持续,10,天，蓄水量为,_;,连续干旱,23,天蓄水量为,_.,(3),蓄水量小于,400,万,m,3,时，将发出严重干旱警报,.,干旱,_,天后将发出严重干旱警报,.,(4),按照这规律，预计持续干旱,_,天水库将干涸,.,从“,形,”的角度，通过,观察,函数,图象,直接获得结果！,灿若寒星,设问导读1.阅读教材P161162，完成下列问题：从“形”,设问导读,思考,：你能从“,数,”的角度，利用,待定系数法,解决该问题吗？,灿若寒星,设问导读思考：你能从“数”的角度，利用待定系数法解决该问题吗,(1),油箱中最多可储油,_,升,.,(2),一箱汽油可供摩托车行驶,_,千米,.,(3),摩托车每行驶,100km,消耗,_,升汽油,.,(4),油箱中的剩油量小于,1L,时，摩托车将自动报警，行驶,_,千米,后，摩托车将自动报警,.,设问导读,2.,某种摩托车的油箱加满油后，油箱中剩油量,y(L),与摩托车行驶路程,x(km),之间的关系如图所示：,灿若寒星,(1)油箱中最多可储油_升.设问导读2.某种,观察图像，得,(1),当,x=0,时，,y=10.,因此,油箱中最多可储油,10L.,(2),当,y=0,时，,x=250.,因此,一次一箱汽油可供摩托车行驶,250,千米,.,(3)x,从,0,增加到,100,时，,y,从,10,减少到,6,，减少了,4,，因此摩托车每行驶,100,千米消耗,4,升汽油,.,(4),当,y=1,时，,x=225,，因此行驶了,225,千米后，摩托车将自动报警,.,灿若寒星,观察图像，得(2)当y=0时，x=250.因此一次一箱汽油,议一议,3,如图，,(1),当,y=0,时，,x=_.,(2),直线对应的函数关系式是,_,(3),一元一次方程,0.5x+1=0,与一次函数,y=0.5x+1,有什么联系,_.,灿若寒星,议一议3如图，(1)当y=0时，x=_,归纳：,1.,从“,数,”的方面看，,当一次函数,y=kx+b,的函数值,y=_,时，相应的自变量,x,的值,即为方程,kx+b=0,的,_.,2.,从“,形,”的方面看，函数,y=kx+b,与,x,轴,交点的,_,即为方程,kx+b=0,的,_.,灿若寒星,归纳：1.从“数”的方面看，灿若寒星,已知该农作物的平均高度,y(m),与每公顷所喷施药物的质量,x(kg),之间的关系如图所示。经验表明，该农作物高度在,1.25m,左右时，它的产量最高，那么每公顷应喷施药物,_,千克,.,自学检测,1.,为提高某农作物的产量，农场常用喷药物的方法控制其高度。,灿若寒星,已知该农作物的平均高度y(m)与每公顷所喷施药物的质量x(k,2.,如图所示的是某航空公司托运行李费用与行李重量的关系，图中存在,_,个变量，可看成是,_,关于,_,的函数，由图象还可以看出行李重量只要不超过,_kg,，就可以免费托运。,自学检测,灿若寒星,2.如图所示的是某航空公司托运行李费用与行李重量的关系，图中,1,我市某出租车公司收费标准如图所示，如果小明只有,19,元钱，那么他乘此出租车最远能到达,_km,处,.,巩固练习,2.,如图为,y=kx+b,的图像，则,kx+b=0,的解是,_,灿若寒星,1我市某出租车公司收费标准如图所示，如果小明只有19元钱，,拓展探究,3,、某汽车离开某城市的距离,y(km),与行驶时间,t(h),之间的关系式为,y=kt+30,，其图像如图所示：,（,1,）在,1h,至,3h,之间，汽车行驶的路程是,_,km,.,（,2,）你能确定,k,的值吗？这里,k,的具体含义是什么？,灿若寒星,拓展探究3、某汽车离开某城市的距离y(km)与行驶时间t(h,（,1,）从“,数,”的方面看，,当一次函数,y=kx+b,的函数值,y=_,时，相应的自变量,x,的值,即为方程,kx+b=0,的,_.,（,2,）,.,从“,形,”的方面看，函数,y=kx+b,与,x,轴,交点的,_,即为方程,kx+b=0,的,_.,颗粒归仓,2.,运用的数学思想：,数形结合,1.,一元一次方程,kx+b=0,与一次函数,y=kx+b,的联系：,灿若寒星,（1）从“数”的方面看，颗粒归仓2.运用的数学思想：数形结合,作业：习题6.7,必做1-2；选做3,灿若寒星,作业：习题6.7灿若寒星,谢谢大家！,灿若寒星,谢谢大家！灿若寒星,
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