护理_应知应会记忆技巧教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,等级医院复审,应知应会记忆技巧,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,主要内容,?,应知应会记忆方法,?,培训方法近期工作及应知应会,?,强调问题,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,授人以鱼不如授人以渔,”，,?,中国有句古话叫“,授人以,鱼不如授人以渔,”，说的,是传授给人既有知识，不,如传授给人学习知识的方,法。,?,道理其实很简单，鱼是目,的，钓鱼是手段，一条鱼,能解一时之饥，却不能解,长久之饥，如果想永远有,鱼吃，那就要学会钓鱼的,方法。,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,培训记忆方法,4,学习态度、理解上记忆,联想记忆（工作情景）,归纳记忆（大,-,小）,切,忌,死,记,硬,背,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,需要掌握的内容归纳,内,容,数,量,易混淆、难点,优质护理服务,1-9,优护内涵,5,核心制度、职责,10,、,84,、,105,、,106,、,107,、,108,、,109,长,106,、,103,医嘱执行,12.13.14.15.16.17.19.20,（,8,题）,核对、手术核查,18,、,20,、,21,、,22,、,84+23,、,24,、,25,长,23,手术核查,药品管理及用药观察,27,、,28,、,29,、,30,、,31,、,32,输血,33,、,34,、,35,、,36,、,37,、,38,护理应急,114,、,40,、,41,、,42,、,43,、,44,、,45,、,46,、,47,、,护理安全与不良事件,47-59,、,72,压疮,53,、,54,、,55,、,56,、,57,、,58,报告时间混,身份识别,64-69,64,、,65,混,健康教育,70-75,（,72,外）,抽像,危重患者护理,76-81,76,、,78,、,79,护理标准、分级护理,86,、,93,、,94,、,95,、,96,、,97,、,98,、,99,、,100,、,101,、,102,护理人力资源管理,82,、,87,、,90,、,91,、,92,、,104,、,113,103,护理绩效,110,、,111,、,112,、,110,、,112,5,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,记忆,您的困难在哪里,?,世界上最聪明的人,爱因斯坦，他的大脑也只,开发了,10%,，可见我们大脑的资源是取之不尽用,之不竭的。可是有很多同志却抱怨记不住，想不,起来，这是怎么回事呢？,?,很多人都有一个不好的用脑习惯，学习、记忆,的时候杂乱无章，这种习惯直接就导致了我们大,脑的无序化，当信息需要使用的时候却无法迅速,的提取出来，就像好多同志说的那样，“啊,就在脑子里，可怎么也想不起来！”,您的难点：题目相似、内,容相似、内容长、压疮相,关内容,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,学习态度,?,我要学习,?,温故知新,?,提升自我,?,一定能行,?,又要学习,?,护理部要我学习,?,护长要我学习,?,没有必要,正思维,-,努力,成功,负面,抱怨,-,原地踏步,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,怎么做？怎么记？有没有快通道？,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,常用的记忆方法,?,直观形象记忆法；（找图表：评估表）,?,归类比较记忆法,（题目比较：身份识别）,?,重点记忆法；（找出重点字眼）,?,联想记忆法；（流程、压疮护理）,?,图表记忆法（列图表、数据、图表比较）,协同音记忆法（三查九对）,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,分类记忆,?,病房：共性,+,科内常用,?,特殊区域：共性,+,特殊区域掌握（压疮、转,科、出院健康教育、分级护理）,?,应急预案、专科护理常规按专科制订回答,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,需要掌握的内容归纳,内,容,数,量,易混淆、难点,优质护理服务,1-9,优护内涵,5,核心制度、职责,10,、,84,、,105,、,106,、,107,、,108,、,109,长,106,、,103,医嘱执行,12.13.14.15.16.17.19.20,（,8,题）,核对、手术核查,18,、,20,、,21,、,22,、,84+23,、,24,、,25,长,23,手术核查,药品管理及用药观察,27,、,28,、,29,、,30,、,31,、,32,输血,33,、,34,、,35,、,36,、,37,、,38,护理应急,114,、,40,、,41,、,42,、,43,、,44,、,45,、,46,、,47,、,护理安全与不良事件,47-59,、,72,压疮,53,、,54,、,55,、,56,、,57,、,58,报告时间混,身份识别,64-69,64,、,65,混,健康教育,70-75,（,72,外）,抽像,危重患者护理,76-81,76,、,78,、,79,护理标准、分级护理,86,、,93,、,94,、,95,、,96,、,97,、,98,、,99,、,100,、,101,、,102,护理人力资源管理,82,、,87,、,90,、,91,、,92,、,104,、,113,103,护理绩效,110,、,111,、,112,、,110,、,112,11,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,常用的记忆方法,?,直观形象记忆法；（找图表：评估表）,?,归类比较记忆法,（题目比较：身份识别）,?,重点记忆法；（找出重点字眼）,联想记忆法；（流程、压疮护理）,?,图表记忆法（列图表、数据、图表比较）,协同音记忆法（三查九对）,理解、互相交流记忆，睡前放电影,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,归纳、比较记忆,1.,近几年卫生部在临床护理专业开展,什么活动,？,2.,卫生部“优质护理服务示范工程”活动,时间,是什么时候开,始的？（,1,月,）,3.,“优质护理服务示范工程”活动的,主题,是什么？,4.,优质护理服务的护理,模式,是什么？,5.,优质护理服务的,内涵,是什么,？（改模式，建机制，以病人,为中心、确安全、强培训）,6.,优质护理服务的,目标,是什么？,7.,我院启动优质护理服务示范工程时间（,5,月,）？目前开展情,况如何（,2012,年,1,月,）？你科何时开展？,8.,我院优质护理服务示范病房覆盖率是多少？,9.,你能适应优质护理服务的工作吗？患者有何受益？（职业,价值、责任包干、全程）,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,优质护理服务的内涵及目标,优质护理服务的内涵是什么？,（,1),改,变护理管理,模式,：改革护士分工方式，实施以患者为中心的责任,制整体护理模式。,（,2),以患者为中心,：动态调配护士，以确保患者护理质量。,（,3),全院有关,部门支持,：把时间还给护士、把护士还给病人。,（,4),确保患者,安全,：护理工作由护士做、无非护理人员做护理工作，护,士观察患者病情变化、体现护士技术价值。,（,5),建,立优质护理服务可持续发展长效,机制,：护理绩效考评与评优、职,称晋升、薪酬挂钩、切实做到多劳多得、同工同酬、稳定护士队伍,（,6,）建立与责任制整体护理相应的护士规范化培训、考核，提高护士,素质。,优质护理服务的目标是什么？,患者满意，社会满意，政府满意。,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,医嘱执行,12.,你执行医嘱应当注意哪些环节（医嘱核对与处理,的内容）,13.,医嘱执行制度落实措施包括哪些？,14.,医嘱开出后，你是如何执行,核对,程序的？,15.,你会接受所有医嘱吗？,16.,在什么情况下启用医嘱澄清流程？（比较）,17.,在执行注射针剂的医嘱时如何注意,药物的配伍禁,忌,？,19.,对模糊不清、有疑问的医嘱如何处理？（比较）,20.,什么情况下执行口头医嘱？如何执行？,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,核对题目,18,、在执行,哪些,操作时，住院患者需同时使,用姓名、床号等两种以上,查对方式,，门急,诊患者使用姓名、就诊卡号核对患者身份,？（诊疗、治疗、转交接）,21,、服药、注射如何查对？（三查，九对：,床姓药,，剂度时,（忌度时），,法期过（,罚,其过,）,22,、饮食如何査对？（,每天查、院内配餐、,家属配餐,）,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,常用的记忆方法,?,直观形象记忆法；（找图表：评估表）,归类比较记忆法（题目比较：身份识别）,?,重点记忆法；（找出重点字眼）,联想记忆法；（流程、压疮护理）,?,图表记忆法（列图表、数据、图表比较）,协同音记忆法（三查九对）,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin first Municipal peoples hospital,患者十大安全目标是什么？重点记忆,?,严格执行,查对,制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性,?,严格执行在特殊情况下医务人员之间有效,沟通,的程序，做到正确执行,医嘱,?,严格执行,手术安全核查,制度和流程，防止手术患者、手术部位及术式,错误,?,严格执行,手卫生,规范，落实医院感染控制的基本要求,?,提高,用药安全,?,建立临床实验室,“危急值,”报告制度,?,防范与减少患者,跌倒,事件发生,?,防范与减少患者,压疮,发生,?,主动报告医疗安全,（不良）事件,?,鼓励,患者参与,医疗安全。,玉林市第一人民医院Yulin first Municipal,玉林市第一人民医院,Yulin