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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜：,千条线，万条线，落到水里看不见。,天上为什么会下雨,?,你见过什么雨,?,猜一猜：天上为什么会下雨?你见过什么雨?,雨 点 儿,雨 点 儿,lu,点,数,清,彩,飘,落,din,sh,qn,g,ci,pio,我会读,lu点数清彩飘落dinshqngcipio我会读,方,fn,g,半,b,n,空,kn,g,问,wn,回,hu,答,d,我会读,方fng 半bn空kng问wn回hu答d我会读,Yn ci,云 彩,Pio lu,飘 落,bn kng,半 空,Sh qng,数 不 清,Wn,问,Yn ciPio lubn kng Sh,部编版雨点儿全文ppt课件,雨点儿,从,云彩里飘落下来。,小松鼠,从,树上跳下来。,亮亮,从,屋里走出来。,雨点儿从云彩里飘落下来。,从,飘落下来。,从飘落下来。,听听雨声，雨娃娃们在说话呢？他们在说些什么呢？你能听得懂吗？,听听雨声，雨娃娃们在说话呢？他们在说些什么呢？你能听得懂吗？,我要去有花有草,的地方，你呢？,你要到,哪里去？,我要去没有花没,有草的地方。,我要去有花有草 你要到 我要去,半空中，大雨点儿问小雨,点儿：,“,你要到哪里去？,”,小雨点儿回答,大雨点儿说：,“,我要去没有,花没有草的地方。,”,：“,我要去有花有草的,地方。你呢？”,半空中，大雨点儿问小雨：“我要去有花有草的地方。你呢？”,不久，有花有草的地方，花更,红,了，草更,绿,了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。,不久，有花有草的地方，花更,你喜欢课文中的谁？为什么？,说一说：,你喜欢课文中的谁？为什么？说一说：,图片欣赏,花更,红,了,草更,绿,了,下雨了,图片欣赏花更红了草更绿了下雨了,部编版雨点儿全文ppt课件,小雨沙沙,小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子,种子在说话，在说话：哎呀呀雨水真,甜，哎哟哟我要发芽。,小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子,种子在说话，在说话：哎呀呀我要出,土，哎哟哟我要长大。,小雨沙沙,我会写,我会写,部编版雨点儿全文ppt课件,部编版雨点儿全文ppt课件,部编版雨点儿全文ppt课件,1.,江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。,2.,迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。,3.,本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个,“,没有去过江南,”,的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；,4.,二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段,“,那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南,”,，全文结构严谨。,5.,自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。,6.,景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。,7.,成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。,1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的,
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