湘教初中地理七年级上册《3第3章-世界的居民》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三章 世界的居民,第一节 世界的人口,第三章 世界的居民第一节 世界的人口,出生率,=,出生人口数,总人口数,100%,死亡率,=,死亡人口数,总人口数,100%,出生率=出生人口数总人口数100%死亡率=死亡人口数总人口,人口密度,=,总人口,/,本地区的面积,单位：人,/,平方千米,人口密度=总人口/本地区的面积,中国海滨浴场,澳大利亚海滨浴场,中国海滨浴场澳大利亚海滨浴场,欧洲西部,亚洲东部,亚洲南部,北美东部,南美东部,沙漠,高原,寒带,热带雨林,欧洲西部亚洲东部亚洲南部北美东部南美东部沙漠高原寒带热带雨林,湘教初中地理七年级上册3第3章-世界的居民课件,人口稠密,人口稀疏,气候,地形,纬度,海陆位置,温暖湿润,干旱、寒冷、,湿热,平坦,高原、山区,中低纬度,高纬度,沿海,内陆,人口稠密与稀疏的原因分析,人口稠密人口稀疏气候地形纬度海陆位置温暖湿润干旱、寒冷、平坦,世界人口问题,世界人口问题,居住条件差,交通堵塞,资源减少,饥饿贫困,就业困难,人口增长过快带来的问题,居住条件差交通堵塞资源减少饥饿贫困就业困难人口增长过快带来的,国防兵力薄弱,老年人生活孤单,人口老龄化,社会养老压力大,劳动力不足,人口增长慢带来的问题,国防兵力薄弱 老年人生活孤单 人口老龄化 社会,如何解决人口问题呢？,途径,:,人口增长过快,人口增长过慢,实行计划生育,鼓励生育,目标：人口增长要与社会经济相适应，与环境资源相协调,如何解决人口问题呢？途径:人口增长过快,第二节 世界的人种,湘教版 地理七年级上册,第二节 世界的人种 湘教版 地理七年级上册,湘教初中地理七年级上册3第3章-世界的居民课件,人种,肤色,眼睛,毛发,脸形,鼻形,嘴唇,身材,白种人,黄种人,黑种人,白浅棕,浅,(,蓝,/,绿,),浅,(,波状,),细长,细高,薄,较高,黄、黄棕,黑、棕,黑直,宽平,短平,中等,中等,黑、黑棕,黑棕,黑卷,圆滑,扁平,厚、外翻,四肢长,4,、世 界 人 种 的 特 征,人种肤色眼睛毛发脸形鼻形嘴唇身材白种人 黄种人黑种人 白浅,人种与地理环境,人种,环境,体质特征,黑种人,黄种人,白种人,太阳辐射强,气候炎热,皮肤黑,头发卷曲,太阳辐射弱,气候寒冷,皮肤白,鼻子高而窄,过度,皮肤呈黄色,鼻子中等,人种的体质特征与生活环境的关系,人种与地理环境人种环境体质特征黑种人黄种人白种人太阳辐射强皮,三、世界人种的分布,白色人种,黄色人种,黑色人种,欧洲,、,非洲（撒哈拉沙漠以南的非洲,）、,亚洲东部,、,北美洲、,非洲北部,、,亚洲的西部和南部、,大洋洲、,北亚、,、,美洲部分地区,大洋洲,三、世界人种的分布白色人种黄色人种黑色人种欧洲、非洲（撒哈拉,第三节,世界的语言与宗教,第三节世界的语言与宗教,3.,主要语言的使用范围,3.主要语言的使用范围,主要语言,主要分布地区,汉语,和东南亚等,英语,、,、加拿大、,、新西兰、菲律宾、印度等,俄语,俄罗斯,法语,法国、加拿大和,洲部分国家,西班牙语,西班牙和,洲的许多国家,阿拉伯语,和,的一些阿拉伯国家,中国,英国,美国,澳大利亚,非,拉丁美,西亚,北非,3.,主要语言的使用范围,主要语言主要分布地区 汉语 和东南亚等英语,联合国工作语言：,世界的语言,汉语 英语 法语,俄语 西班牙语 阿拉伯语,汉语是世界上 最多的语言,英语是世界上 最广的语言,使用人数,流传,课堂小结,联合国工作语言：世界的语言 汉语 英语 法语 汉语是世,世界三大宗教,基督教,伊斯兰教,佛教,二、世界的宗教,世界三大宗教基督教伊斯兰教佛教二、世界的宗教,比一比,三大,宗教,发源地,经典著作,代表建筑,主要,节日,主要,地位,基督教,巴勒斯坦,教堂,伊斯兰教,沙特阿拉伯,古兰经,开斋节,第二大宗教,佛教,各种佛经,寺庙,佛塔,浴佛节,第三大宗教,以同桌为单位，完成下列表格。,比一比三大发源地经典著作代表建筑主要主要基督教巴勒斯坦教堂伊,三大,宗教,发源地,经典著作,代表建筑,主要,节日,主要,地位,基督教,巴勒斯坦,教堂,圣经,圣诞节,信徒最多,流传最广,三大发源地经典著作代表建筑主要主要基督教巴勒斯坦教堂圣经圣诞,基督教的主要分布地区：,欧洲、美洲、大洋洲,基督教的主要分布地区：欧洲、美洲、大洋洲,基督徒庆祝耶稣诞生的节日,圣诞节,基督徒庆祝耶稣诞生的节日圣诞节,三大,宗教,发源地,经典著作,代表,建筑,主要,节日,主要地位,伊斯兰教,沙特阿拉伯,古兰经,开斋节,第二大,宗教,清真寺,三大发源地经典著作代表主要主要地位伊斯兰教沙特阿拉伯古兰经开,伊斯兰教的重要节日,开斋节,伊斯兰教的重要节日开斋节,三大,宗教,发源地,经典著作,代表建筑,主要,节日,主要,地位,佛教,各种佛经,寺庙,佛塔,浴佛节,第三大,宗教,古印度,三大发源地经典著作代表建筑主要主要佛教各种佛经寺庙浴佛节第三,佛教的主要分布地区：,东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡,佛教的主要分布地区：东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡,纪念佛教创始人释迦牟尼诞生的重要节日,浴佛节,纪念佛教创始人释迦牟尼诞生的重要节日,乡村聚落,城市聚落,什么是聚落,聚落的形态差异,乡村聚落,城市聚落,乡村聚落城市聚落 什么是聚落,交通特点,人口分布,建筑特点,生产活动,城市,乡村,便利,密集,密集,多高层,以,非农业产业为主,不发达,稀疏,分散,低层建筑,以农业产业为主,乡村与城市的景观差异,乡村与城市的景观差异,什么是聚落,聚落的形态,乡村聚落,城市聚落,交通特点人口分布建筑特点生产活动城市乡村便利密集密集以非农,深圳二十多年来的变化,深圳二十多年来的变化,长沙今昔对比,长沙今昔对比,你能根据民居建筑特色猜猜当地的环境特点吗？,墙厚，有壁炉或火炕，窗户小，双层玻璃。,防寒、保暖,屋顶大多高耸,排积雪,什么是聚落,聚落的形态,乡村聚落,城市聚落,聚落与地理环境,聚落的形成发展,传统民居与环境,你能根据民居建筑特色猜猜当地的环境特点吗？墙厚，有壁炉或火,你能根据民居建筑特色猜猜当地的环境特点吗？,民居特色：,墙体相对单薄，,门窗开得较大，,下层架空，,屋顶倾斜,什么是聚落,聚落的形态,乡村聚落,城市聚落,聚落与地理环境,聚落的形成发展,传统民居与环境,当地气候特点是,:,(),A,终年寒冷,B,干燥少雨,C,气候湿热,D,什么也看不出,C,你能根据民居建筑特色猜猜当地的环境特点吗？民居特色：什么,什么是聚落,聚落的形态,乡村聚落,城市聚落,聚落与地理环境,聚落的形成发展,传统民居与环境,北非民居,墙厚、少窗（防日晒、保温）,干旱、昼夜温差大,民居特色：,当地气候：,什么是聚落北非民居墙厚、少窗（防日晒、保温）民居特色：,什么是聚落,聚落的形态,乡村聚落,城市聚落,聚落与地理环境,聚落的形成发展,传统民居与环境,窑洞,什么是聚落窑洞,什么是聚落,聚落的形态,乡村聚落,城市聚落,聚落与地理环境,聚落的形成发展,传统民居与环境,蒙 古 包,什么是聚落蒙 古 包,什么是聚落,聚落的形态,乡村聚落,城市聚落,聚落与地理环境,聚落的形成发展,传统民居与环境,因纽特人的雪 屋,什么是聚落因纽特人的雪 屋,