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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专项训练,专项训练,（一）杨绛先生回家记,（节选）,2014,年,9,月，杨先生将家中所藏的珍贵文物字画，还有钱锺书先生密密麻麻批注了的那本韦氏大词典，全部捐赠给中国国家博物馆收藏。移交时，周晓红和我在场，杨先生指着起居室里挂着的字画条幅，笑说：“这几幅虽然已登记在捐赠清单上，先留在这儿挂挂，等我去世以后再拿走，怎么样？免得四壁空荡荡的，不习惯也不好看。”,遗嘱已经公证，书籍、手稿等重要物品的归属，也都做了交代。所收受的贵重的生日礼物，杨先生要我们在她身后归还送礼的人。其他许多物件，一一贴上她亲笔所书送还谁谁谁的小条。为保护自己及他人的隐私，她亲手毁了写了多年的日记，毁了许多友人的来信，仅留下“实在舍不得下手”的极少部分。,杨先生分送各种旧物给至亲及好友留念。有文房四宝、书籍墨宝，也有小古玩器物等。我得到的是一本麦克米伦出版公司,1928,年版的英诗荟萃，杨先生在此书的最后一页写道：“学昭妹存览绛姐赠”。我惊诧于杨先生的神奇：我从未跟她提及我喜读中英旧诗，她竟对我与她有此同好了然于心。我深知这本小书有多珍贵，它曾为先生全家的“最爱”，原已传给钱瑗，钱瑗去世后，杨先生一直把它放在枕边，夜不成寐时就打开来翻阅，思绪萦怀，伴她入梦。许多页面，留有她勾勾画画的痕迹。,我得到的另一件珍贵赠物，是一叠杨先生抄录于风狂雨骤的丙午、丁未年（,1966,、,1967,年）的唐诗宋词，都是些她最喜欢的诗词。第一页上赫然写着：“文革时抄此，入厕所偷读。”,杨先生分送各种旧物给至亲及好友留念。有文房四宝、书籍墨宝，,杨绛先生表面看似理性、清冷，其实她是很多情的。她一向把读者当成朋友，把理解她作品的读者视为知己。她存有许多对她作品反应的剪报。她拆阅每一封读者来信，重视他们的批评建议。她对中学语文教师对她作品的分析，发出会心的微笑。孩子们听说她跌了跤，便寄来膏药，让她贴。许多自称“铁粉”的孩子，是由教科书里的老王开始阅读杨绛作品的。有个小青年因为喜爱杨先生的作品，每年,2,月,4,日，都给她送来一大捧花；后来他出国留学去了，还嘱托他的同学好友代他继续送花，被杨先生戏称为她的“小情人”。前些年，她还常与读者通信。鼓励失恋的小伙振作，告诉他：爱，可以重来。她劝说一个癌症患者切勿轻生，要坚强面对。告诉他忧患孕育智慧，疾病也可磨炼人格。她给人汇款寄物，周济陷于困境的读者而不署名。,2016,年的春节杨先生是在医院里度过的。大年初一，我去协和医院探视，跟先生聊聊家常。末了杨先生又交代几件后事。我心悲痛，不免戚戚；杨先生却幽幽地说，,她人走，那是回家。,（文：吴学昭，有改动）,杨绛先生表面看似理性、清冷，其实她是很多情的。她一向把读者,1.,阅读选文,段，将框中的内容补充完整。（,4,分）,捐赠家中珍藏,与读者的故事,2.,批注是一种重要的读书方法。请自选角度，为文中第段划线句作一份批注。（从句子内容、表达情感或个人见解、心得体会等角度皆可）（,4,分）,书之珍贵，缘于当初抄书不易、读书之难，这是历史的见证，更是如今杨先生提携他人美德所在。,交待物品归属,送给我两本书,1.阅读选文段，将框中的内容补充完整。（4分）交待物品,3.,请谈谈文章结尾划线句“她人走，那是回家”的含义及其作用。（,4,分）,意思是人终归要死，那只不过是另一种形式的回家罢了。（,1,分）这是杨先生劝慰众人不必为自己的死难过的话语，（,1,分）表现了杨先生对死看得很淡的坦然心态和体贴他人的精神。（,2,分）,4.,请简要概括选文中杨绛这一人物形象的特点。（,3,分）,她是一个是非分明，淡泊名利，关心他人，具有爱心的人。,3.请谈谈文章结尾划线句“她人走，那是回家”的含义及其作用。,（,二）火车上的见闻,（,2019,福建）,许锋,虽然是冬日，但广州不太冷，尤其是拖着行李箱，挤了一阵子地铁，在人丛中穿梭、摩擦，浑身竟有些燥热。今年车站将进站口“前置”，几十个口子“一”字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导，秩序井然。,我们往西去。很幸运，“抢”到了卧铺票。一家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有一个行李箱很重很大，我往下铺的座位底下塞，塞不进去。我吃力举起箱子往行李架放，行李箱摇摇欲坠，我也摇摇欲坠。一个壮小伙儿眼尖手快，迅速托住，我顺势借力，箱子妥妥地归位。我说了声谢谢，壮小伙儿说不用。我一扭头，人不见了。,一对愁容满面的小夫妻边走边打电话，说的是乡音，我听了个大概：他们仨，上来俩，还有一个，是他姐，还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求，亲人赶不上这趟车，就要改签，但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行，退了更难买上，真是急煞人也！果然，直到列车徐徐启动，落下的人还没上来。幸好事情还是解决了，怎么解决的？退票，直奔机场。机票有，虽然贵点，但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。,（二）火车上的见闻（2019福,小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川菜为主。我以为男青年会炒的菜不是很多，不料，看到他手机里的菜谱，密密麻麻，好几张。我们吃过的川菜，他都会做，我们没吃过的，他也会做，还有很多菜名，我没听过。一个二十来岁的人，会做这么多菜，不简单。,男青年的餐馆规模中等，食客都是附近工厂的工人。做餐饮，熬人。有时候，客人一聊就聊到晚上十一点，只能等。我问他，你不是有营业时间么？他笑了笑，哪有赶客人的道理？要是赶客，人家下回就不来了。累是累点，但收入还不错。,镇上房价不高，我以为他们的理想是就地安居乐业，可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻，多干几年，等攒够些钱后，回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声，我们有一句没一句地聊着，但有一句话，他说了好几遍，“千好万好，还是家乡好”。,车快到长沙站时，已暮色四合，华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾，列车停稳，她提着两大包垃圾下车，放在站台的垃圾堆放点，当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间，寒风拂面，凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。,小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川菜为主。我以为男青年会炒的,女列车员是个勤快的人。上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑，这不都是应该做的嘛！,晚上八点，是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晩上值班格外重要，要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况，要及时报告。老车长最后问大家，听明白没有？列车员齐齐回答，听明白了！随后，一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢，开始守护一个个返乡人的梦。,一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的温暖，一路蔓延。,女列车员是个勤快的人。上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，,1.,下列对文章的理解和分析，不正确的一项是,（）,（,3,分）,A.,本文以时间先后为顺序，主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻。,B.,车站进站之所以秩序井然，是因为大学生志愿者提供了咨询服务。,C.,文中多处使用口语化的语言，通俗易懂，如“他们仨，上来俩”。,D.,本文与杨绛的老王都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。,2.,“青年”身上表现出哪些特点？请简要概括。（,4,分）,吃苦耐劳；好学能干；服务态度好；关心亲人，重视亲情；爱乡恋乡。（答出四点即可）,3.,“我”在文中起什么作用？请简要分析。（,4,分）,“我”起线索作用，串联起一件件事；以第一人称叙事，能真实地展现社会风貌。（每点,2,分,）,B,1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（,4.,结合语境，按照要求赏析。（,5,分）,（,1,）很幸运，“抢”到了卧铺票。（赏析加点词语）（,3,分）,“抢”字形象地写出票源紧、下手快的特点，（,2,分）表达出“我”内心的急切。（,1,分）,（,2,）女列车员的发丝在风中飘舞。（赏析句子）（,2,分）,用细节描写写出了女列车员在寒风中工作的辛苦，（,1,分）暗含“我”对普通劳动者的赞美之情。（,1,分）,5.,请从两个层面各举文中一个事例，简要分析文末“冬日的温暖”的深层含意。（,6,分）,人与人之间的关爱，体现人性的“温暖”。事例：壮小伙帮“我”托行李；小夫妻为姐姐赶不上火车而着急；“我”为别人赶不上火车而着急；“我”帮女列车员提垃圾；“我”称赞女列车员。,贴心周到的管理和服务，体现社会的“温暖”。事例：进站口“前置”；电子屏幕清晰地告示车次；志愿者耐心提供问答服务；小夫妻耐心为顾客服务；女列车员不辞辛苦打扫卫生；老车长叮嘱列车员认真值夜班；列车员尽心尽责守护乘客。（每点,3,分）,4.结合语境，按照要求赏析。（5分）,（三）那时那人那书,张淑娟,十多年前，我出生在农村，我的童年有很长一段时间是在大清河边度过的。,记得那时，爷爷每天都去河边放羊，我特别愿意跟着爷爷，尤其到了夏天，河堤上的树木枝叶浓密，整条河水都被树荫包围着。我在河边捉蚯蚓找田螺，常常玩得不亦乐乎。爷爷抱着他的收音机，一听就是一下午。有一次，爷爷把我叫到他跟前：“这条河叫什么河，你知道吗？”“大清河。”我脱口而出。“会写吗？”说着，爷爷用手拿起一截小木棍儿，另一只手轻轻抚平被水浸过的沙地，然后一笔一画地写了一个字。“古人啊，早就知道人是最厉害的，他们以人为大，所以，这个字造得很像一个站立的人。”看着地上的字，听爷爷这么一说，我突然觉得，原来认字也可以这样有意思。,慢慢地，我认识的字越来越多，大概七岁的时候，我就能和爷爷一起听评书了。因为喜欢评书，所以我特别爱看连环画，岳飞传大战爱华山小商河这些好看的小人书，曾让我痴迷了好长时间。有一次，我因为太专心竟然忘记了吃饭。奶奶嗔怪我变成了书呆子，爷爷反而乐呵呵地说：“爱看书是好事儿啊！多读书，别人抢不走。不读书，别人也替不了。”爷爷鼓励我多读书，但是他反对我死读书。小学二年级的那个寒假，爷爷拿起我的小人儿书翻开岳飞激战的一页，他用大手盖住下面的小字然后问我：“这一页讲的是什么？”凭着超强的记忆力，我得意洋洋地复述出那些烂熟于心的文字。满以为爷爷会夸奖我，可是，爷爷却不停地反问我追问我，我只好调动全部词汇，尽力把那张图说得更完整更详细。最后，爷爷用爽朗的笑声肯定了我。油然而生的成就感像个顽皮的孩子在我小小的心里上蹿下跳。,慢慢地，我认识的字越来越多，大概七岁的时候，我就能和爷爷一,这段时光对我来说是难忘的，在物资匮乏的年代里我从未感到过枯燥或孤单。直到后来上了大学，我依然喜欢把大把的时间花在图书馆。读书慢慢变得和一日三餐一样重要，一些感触开始在心里慢慢累积，我也开始尝试写一些文字。,2001,年，我的一首小诗和一篇散文先后在两家刊物发表，我开心地领到了一百多元的稿酬，那次回家，我特意向爷爷炫耀了一番。读大二的那个冬天，外面飘着鹅毛大雪，我赶到家的时候，爷爷已经到了弥留之际，我泪流满面地喊他，他才勉强睁了一下眼，很快，那眼神就望向了奶奶。我只顾伤心地哭，却不知道这临终的一眼饱含着怎样的深意。直到爷爷下葬后的第三天，奶奶才把我叫到屋里，她手里攥着几张皱巴巴的钱。“这是你爷爷卖羊剩下的钱，让我留给你”话还没说完，我和奶奶已经泣不成声。那群羊跟了爷爷很多年，那是他这辈子唯一的积蓄。爷爷子孙满堂却只有我一个人还在读书。直到临终，他什么都没有对我说，可是，他又好像把什么都告诉了我。,这段时光对我来说是难忘的，在物资匮乏的年代里我从未感到过枯,如今，走到了中年，突然发现，小时候的经历对我的影响竟是那样深远：当初，爷爷用小木棍儿教给我的字，每天还活跃在我的眼前，我依然很享受翻开新书的瞬间。“耕读传家久，诗书继世长”，读过书才能在琐碎庸常的生活里妥善地安置自己。爷爷只是一个地道的庄稼汉，他没有说过太高深的道理。可是，他却让我明白：世界上没有白读的书，就如同没有白受的苦。爷爷走了，永远地离开了。可是，他给我
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