苏教版四年级数学下册应用乘法分配律进行简便计算课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,应用乘法分配律进行简便计算,苏教版四年级数学下册,应用乘法分配律进行简便计算苏教版四年级数学下册,1,P64,练一练第一题,（,40+7,）,12,=,29,56,+5631,=,（,）,40,7,+,12,12,29,31,56,+,以上两个式子表示的什么运算律？你能用语言与字母表述一下吗？,P64练一练第一题（40+7）12=29 56+5,2,两个数的和与一个数相乘，等于这两个数分别与这个数相乘，再把两个乘积相加。,乘法分配律,两个数的和与一个数相乘，等于这两个数分别与这个数相,3,苏教版四年级数学下册应用乘法分配律进行简便计算课件,4,你想到可以怎样计算得到得数？,你想到可以怎样计算得到得数？,5,100,副是,3200,元，,2,副是,64,元，一共是,3264,元。也就是先算,100,个,32,，再算,2,个,32,32100=3200,3200+64=3264,322=64,我想到可以用竖式计算。,想一想，上面这样口算是把哪个数分成两部分计算的？这是把,102,看成是哪两个数的和来算的？,1 0 2,3 2,2 0 4,3 0 6,3 2 6 4,100副是3200元，2副是64元，一共是3264元。也就是,6,大家想到可以把,102,看成,100,与,2,的和来计算，那这样能不能简便呢？大家在课本上按,32,（,100+2,）来算一算，看看是不是简便一些？,100,2,3200+64,3264,大家想到可以把102看成100与2的和来计算，那这样能不能简,7,你觉得这题简便计算的关键在哪,？,这题简便运算的关键，是把,102,看成,100,加,2,，这样就成了,32,乘,100+2,的和，应用乘法分配律就可以用口算，使计算简便；先算,32,乘,100,和,32,乘,2,的积，接着就能求出两个积相加的和，得出得数。,你觉得这题简便计算的关键在哪？这题简便运算的关键，是把102,8,用简便算法计算，并说说应用了什么运算律。,46 12+5412,46 12+5412,=,12,（,46+54,）,=,12100,=,1200,在这个求两积之和的算式里，有一个乘数相同，另外两个不同乘数可以凑成整十或整百的，这样的算式一般可以应用乘法分配律进行简便运算。比如，这里乘法中乘数,12,是相同的，另外两个乘数正好凑成,100,，这样应用乘法分配律先算出,100,再乘,12,，就能很方便地口算出得数,。,用简便算法计算，并说说应用了什么运算律。46 12+54,9,P64,练一练,43201,43,（,200+1,）,8600+43,8643,=6600+88,=6688,30422,（,300+4,）,22,注：这里乘数是比整百数大几的三位数，可以应用乘法分配率把这个三位数看做几百加几个和，再应用乘法分配率进行计算。,P64练一练4320143（200+1）8600+4,10,P64,练一练,12,（,87+13,）,12 100,1200,=38,（,32+68,）,=38100,=3800,8712+1312,3832+6838,注：这两题，两个乘法里有一个乘数是相同的，另两个乘数的和正好是,100,，用简便方法就能很快的算出得数。,P64练一练12（87+13）12 100120,11,P64,练一练,1520+153,300+45,345,=3025+425,=750100,=850,15,（,20+3,）,（,30+4,）,25,注：看这三组用简便算法的算式，说说三组题有什么不同？,P64练一练1520+153300+45345=3,12,应用乘法分配律进行简便运算，一般有这样三种情况：,1,、一个乘数是比几百大几的三位数，把几百看成几百加几的和进行计算；,2,、在两积之和的算式里有一个乘数相同，另两个数能凑成整十，整百数时，一般可以简便计算；,3,、当一个数乘两个数的和时，如果能把这个数和两个加数相乘后再相加，可以转化成口算得数，那就可以应用乘法分配律用口算使计算简便。,应用乘法分配律进行简便运算，一般有这样三种情况：1、一个乘数,13,（）可以填什么数？,23,（）,4836+48,（）,（,25+4,）,（）,（）可以填什么数？23 （）4836+48（）（25,14,3,、,口算下面各题，并说说是怎样应用乘法分配律的。,23 3 16 5 2 48,=,（,20+3,）,3,=20 3+3 3,=60+9,=69,=,（,10+6,）,5,=10 5+6 5,=50+30,=80,=2,（,50-2,）,=2 50,2 2,=100,4,=96,3、口算下面各题，并说说是怎样应用乘法分配律的。23 3,15,分别计算,8,个,46,和四个,46,，再把这两部分和,1,个,46,连加，合起来就是,13,个,46,，也就是,46,13,的积。,分别计算8个46和四个46，再把这两部分和1个46连加，合起,16,4.,用简便方法计算。,38 7+62 7,16 29+16 21,=,（,38+62,）,7,5 23+5 37,152 8+148 8,=,（,29+21,）,16,=,100 7,=,700,=,5016,=,800,=,5,（,23+37,）,=,560,=,300,=,（,152+148,）,8,=,3008,=,2400,4.用简便方法计算。38 7+62 7,17,苏教版四年级数学下册应用乘法分配律进行简便计算课件,18,或：,5616+2416,=(56+24)16,=8016,=1280(,元,),答：共用,1280,元。,或：5616+2416,19,（书,66,页练习十,11,）,（书66页练习十11）,20,苏教版四年级数学下册应用乘法分配律进行简便计算课件,21,选做题：,一块长方形铁皮长,18,分米，宽,12,分米，在这块铁皮上裁一块最大的正方形，裁去后剩下的铁皮面积是多少平方分米？,课堂作业：,补充习题,第,50,页第,2,题，第,51,页,5,、,6,题。,选做题：一块长方形铁皮长18分米，宽12分米，在,22,这节课你学到了什么？,和大家交流一下吧。,这节课你学到了什么？和大家交流一下吧。,23,课堂作业：,P66-,第,13,题,课堂作业：,24,谢谢指导！,谢谢指导！,25,