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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,部编小学语文四年级上册,语文园地,部编小学语文四年级上册语文园地,本单元为我们展示了几篇著名的神话故事，你喜欢什么故事吗？你对神话故事又是怎样认识是呢？,交流平台,本单元为我们展示了几篇著名的神话故事，你喜欢什么故事,神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天,让我赞叹不已,。,神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天让,神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈,神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇,古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。,古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普,这次交流的内容跟神话有关，说明了神话具有想象丰富、人物个性鲜明的特点，另外，神话故事中还蕴含着丰富的人生哲理，传达着人们对世界的认识。,这次交流的内容跟神话有关，说明了神话具有想象丰富、人,我还知道,后羿射日,夸父逐日,我还知道后羿射日夸父逐日,识字加油站,花圃,花卉,花蕾,玫瑰,茉莉,牡丹,p,hu,li,mi,m l,m dn,花蕊,ru,海棠,tng,识字加油站花圃花卉花蕾玫瑰茉莉牡丹phulimim,本栏,目中的词语都和花有关。“花圃”是种花的地方，“花卉”是花的总称，,“,花蕾,”,是没有开放的花，“花蕊”是花中的一部分，,“,玫瑰”“,茉莉,”“牡丹”“海棠”是花的种类名称。,本栏目中的词语都和花有关。“花圃”是种花的地方，“花,花,圃,p,花圃p,花,卉,hu,花卉hu,花,蕾,li,花蕾li,花,蕊,ru,花蕊 ru,玫,瑰,mi,玫瑰 mi,茉莉,m l,茉莉 m l,牡丹,m dn,牡丹 m dn,海,棠,tng,海棠 tng,圃,蕾,蕊,玫,卉,茉,牡,丹,莉,我会认,棠,p,hu,li,ru,mi,m,l,m,dn,tng,圃蕾蕊玫卉茉牡丹莉我会认棠phulirumiml,词句段运用,说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。,腾云驾雾,上天入地,神机妙算,各显神通,三头六臂,神通广大,未卜先知,刀枪不入,词句段运用 说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。腾云驾,腾云驾雾：,神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。,上天入地：,可以升上天，可以钻入地下，形容神通非常广大。,神机妙算：,形容惊人的机智，巧妙的计谋。,各显神通：,各自显示自己的本领。,词义理解,腾云驾雾：神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。词义理,三头六臂：,有三个头，六个胳膊，比喻神通广大,本领出众。,神通广大：,法术广大无边，形容本领高超，无所不能。,未卜先知：,是没有占卜便能事先知道。,刀枪不人：,是刀砍不进，枪刺不死。,三头六臂：有三个头，六个胳膊，比喻神通广大,本领出众。,我看到,“腾云驾雾”“上天,入,地”,就想到了,西游记中的孙悟空,。,我看到“腾云驾雾”“上天入地”就想到了西游记中,我看到,“神机妙算”“未卜先知”,就会想到,封神榜,中的姜子牙,、,三国演义,中的诸葛亮。,我看到“神机妙算”“未卜先知”就会想到封神榜中的,我看到“各显神通”“神通广大”可以让我想到八仙过海,。,我看到“各显神通”“神通广大”可以让我想到八仙过海。,看到“三头六臂,”,可以让我们想到哪吒,。,看到“三头六臂”可以让我们想到哪吒。,看到,“,刀枪不人,”,可以让我们想到封神榜中的杨戬,。,看到“刀枪不人”可以让我们想到封神榜中的杨戬。,读下面的句子，感受想象的神奇，你在其它神话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗？和同学交流。,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地,。,当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间,。,女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。,读下面的句子，感受想象的神奇，你在其它神话故事中，也读到,我能想象到：,第一幅是盘古开天地时，天地是如何形成的,；,第二幅是普罗米修斯如何把火种带到人间,；,第三幅则是女娟怎样凭借一己之力补天。这些生动的描绘让我们如同身临其境，见识到神话的神秘色彩。,我能想象到：第一幅是盘古开天地时，天地是如何形成的,日积月累,嫦娥,【,唐,】,李商隐,云母屏风烛影深，,长河渐落晓星沉。,嫦娥应悔偷灵药，,碧海青天夜夜心。,日积月累,作者简介,李商隐,（,约,813,年,-,约,858,年），字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”，李商隐又与李贺、李白合称“三李”，与温庭筠合称为“温李”,。,作者简介 李商隐（约813年-约858年），字义山，号玉,古诗大意,透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥应该后悔偷取了后羿的长生不老之药，现在只有那碧海青天夜夜陪伴着她那颗孤独的心。,古诗大意 透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河,古诗赏析,这首诗描写了主人公寂宽孤单的心境，前两句描写主人公夜不能寐,，,后两句是自己寂寞的心灵独白,。,古诗赏析 这首诗描写了主人公寂宽孤单的心境，前两句描写,拓展积累,含有神话人物的诗句,：,1.,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。,2 白兔捣药秋复春，端娘孤柄与谁邻?,3.,天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。,4.精卫衔微木，将以填沧海。,拓展积累含有神话人物的诗句：,
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