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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/30,#,家,长,会,LOGO,家长会LOGO,1,家,长,们,莅,临,欢,迎,佛山市第五小学,一（,二）班,家长们莅临欢迎佛山市第五小学一（二）班,2,Class idea,班级理念,我班的核心理念：,和融教育 自主发展 成人成才,我班的愿景：,办学生喜欢的班级，办家长满意的班级，办教师喜欢的班级。,我班的班训：,以和达融，乐竞善进 创设和谐的校园文化，建立融洽的人际关系。在教师的引领下，快乐学习，茁壮成长，敢于挑战，积极进取，实现对美好至善的人生追求。交流，乐于创新，以学为乐，,Class idea班级理念我班的核心理念：,3,Teacher,教师介绍,语文：方老师,数学：李老师,英语：刘老师,138 8998 9898,138 8998 9898,138 8998 9898,Teacher教师介绍语文：方老师数学：李老师英语：刘老师1,4,Basic situation,基本情况,班委会成员及其他任职的同学,班 长：周靖宇 副班长：邓喆 学习委员：刘汀,纪律委员：岳晴,劳动委员：王芷青,生活委员：邓圆湘,文艺委员：肖佩,体育委员：李炎煌,小组长：王芷青，邓喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾,27,人,35,人,新进学生,4,人,Basic situation基本情况班委会成员及其他任职的,5,Review,班级情况,时间过得真快，再过两个月，你们的孩子即将结束的学习生活，踏入高一年级的行列了。今天，我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”,今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成长！,Review班级情况时间过得真快，再过两个月，你们的孩子即将,6,Study,学习作业情况,课堂上开动脑筋，积极发言的有：,刘睿涵 曹炯明 刘汀 匡斌 张银锐,邓圆湘 徐晨浩 邓喆 符浩 彭瑾宇,熊新锐 张江宇 谭熙 岳晴 周靖宇,Study学习作业情况课堂上开动脑筋，积极发言的有：,7,Study,学习作业情况,作业书写工整美观的有：,刘汀 徐维慧 曾诗丹 唐嘉怡 雷霆,银锐 邓圆湘 谭攀凤 王芷青 陈欣宴,简宸 谭熙 王思敏 邓喆 汪凡 徐双赢,孙佳熠 席邵宇,Study学习作业情况作业书写工整美观的有：,8,Teacher,教师介绍,缺交作业严重的：,冯相焱 匡斌 陈子琪 周蓓蕾,刘海涛 王旦 刘望 戴寄湘,邓子骞 贺巧 严德怀,Teacher教师介绍缺交作业严重的：,9,Study,学习作业情况,本学期，各方面一直表现很好的学生有：,邓喆 张江宇 彭瑾 熊新锐 谭熙简宸 王芷青 岳晴 银锐 刘睿涵 雷霆 孙佳熠 袁津杨泽宇 徐晨浩 宁李沛 刘汀等。,各方面进步比较大的学生有：,彭瑾 谭熙 周靖宇 邓喆 周振平 徐晨浩 宁李沛 岳晴 等。,当然令我感到最欣慰的是他们刘康 彭敬业 卢可 李安瑞 王旦 等由以前的长期交作业，经常到老师向他们来要作业，到现在的主动交作业，较少缺交，他们同样在进步着。,我为每个同学的进步而感到高兴，相信家长更会为他们而感到高兴的。,Study学习作业情况本学期，各方面一直表现很好的学生有：,10,Score analysis,成绩分析,这次期中考试是全校统一出题，组织比较严密的一次考试，学生的成绩应该是非常真实的。语文、数学两科，从整体来看同学们的成绩较好，分开来看个人成绩，我班的数学成绩优秀人数,18,人在五年级三个班中排名第一。在这次考试中，满分一名熊新锐。其中，也有很多同学较以前有了很大进步。,Score analysis成绩分析这次期中考试是全校统一出,11,Score analysis,成绩分析,90,分,以上同学,熊新锐 邓喆 彭瑾 简宸 谭熙,王芷青 岳晴 周靖宇 银锐 刘睿涵,张江宇 雷霆 杨泽宇 孙佳熠 徐晨浩,宁李沛 刘汀 阮柄龙,Score analysis成绩分析90分以上同学,12,Score analysis,成绩分析,不及格,的同学,周蓓蕾 田涛 严德怀 陈子琪,刘海涛 赵婷 喻俊林 蒋攀缘,戴寄湘 贺巧 颜美琳 夏纯,徐颖,Score analysis成绩分析不及格的同学,13,Existing problems,存在问题,1,学习方法不科学,：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。,2,学习主动性还存在一些问题,，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。,3,自信心严重不足,：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。比如，有的同学语文都考了,90,多分，可是数学只考了,6 7,十分，明显偏科，这对孩子的发展和将来的学习影响非常大。希望家长配合教育。,Existing problems存在问题1学习方法不科学,14,Proposal,几点建议,1,、树立人人成才和全面发展的观念,如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理,.,把思想品德放在第一位,约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门，乌七八糟的东西太多,如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视，漫画，小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况小学生的自觉性还没有形成,.,实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。,Proposal几点建议1、树立人人成才和全面发展的观念,15,Proposal,几点建议,2,、严格管理时间,科学安排时间。,早晨到校时间,7,：,30-7,：,40,中午,1,：,30,以后,早晨要按时起床,做到不早到,不迟到，做值日的同学可以稍微早一点儿，周末也要科学的有计划的安排时间。周末应该对一周中所学的各科知识作一下梳理，巩固与复习,Proposal几点建议2、严格管理时间,科学安排时间。,16,Proposal,几点建议,3,家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,.,每天都要有家庭作业，所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业，必要时要检查，签字。创造和睦，祥和,稳定的家庭气氛，一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。,Proposal几点建议3家长要经常过问孩子的学习,17,Proposal,几点建议,4.,经常与老师取得联系,与老师密切配合。,及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,光靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的,.,有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力，所以有的时候可能会叫家长来学校，请家长理解。,Proposal几点建议4.经常与老师取得联系,与老师密切,18,Proposal,几点建议,5.,在每天交来的作业当中都有不带作业的现象,甚至有的学生一个星期会出现,3,次左右，做完了就是忘记带来了。说明这些学生做完作业不爱收拾东西，习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。每天要带红领巾，穿好运动鞋，带好跳绳来上学。,6.,在家里，社会上要重视对孩子的安全教育,控制孩子的零花钱，不要给孩子太多的零花钱，并教育不乱买零食吃，不买不卫生的食品吃。同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱，要用的有意义。,Proposal几点建议5.在每天交来的作业当中都有不带作,19,感谢家长们的热心参与,Thanks!,LOGO,感谢家长们的热心参与LOGO,20,一年级家长会数学教师发言稿,共同托起明天的太阳,一年级家长会数学教师发言稿共同托起明天的太阳,21,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关,22,我的发言流程,1,、期中考试分析；,2,、本学期学习内容及主抓方向,3,、需家长配合的地方,我的发言流程 1、期中考试分析；,23,100,分（,10,人）：关姚雪 李明深 杨彩琪郑浩柱 黄世耀 袁榆健 李乐怡 陈钰滢,90,分以上,35,人，,80,分以上,8,人，,70,分,3,人没有不合格的。最高分,100,分，最低分,74,分。平均分,93.8,，优秀率,80%,，合格率,100%,。,做漏题的孩子比较多，加法当减法计算，又或者减法当加法计算。,期中考试分析,100分（10人）：关姚雪 李明深 杨彩琪郑浩柱 黄世,24,20,以内加减法。,20以内加减法。,25,本学期的重点是,20,以内的加减法，,20,以内加减法的口算能力是今后所有加减法计算的基础。这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。,通过一学期的学习要使孩子达到：每分钟正确笔答,8,道,题。,计算的练习方式：可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者创设一些有趣的情境，比如：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。,1,、,20,以内加减法。,本学期的重点是20以内的加减法，20以内加减法,26,解决问题能力的培养,解决问题能力的培养,27,2、解决问题能力的培养。,首先，我们来了解低年级解决问题主要的几种类型：,（1）知道部分求总和，就是求一共的问题。,（2）知道总和求部分，就是求还剩的问题。,（3）求谁比谁多，谁比谁少的问题。,（4）会自己提一些简单的数学问题。,其次，要孩子自己真正去读题，多读，读出声，只到他真正理解为止。要求题目必须读过至少三遍以后再做，再就是学会分析哪些是已知的信,息，哪些是要求的问题以及问题和信息之间的关系。,2、解决问题能力的培养。,28,在生活中多让孩子看着钟表,说说时间，在接触时间的过程中，孩子慢慢有了时间观念，看着看着孩子,就学会了看时间。比如当您告诉孩子8点上班，他可能会思考您还有几分钟等等。,在生活中多让孩子看着钟表说说时间，在接触时间的过程中，孩子慢,29,平时生活中的像鞋盒、圆柱形茶杯等这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。,生活中，排队时让孩子数一数自己从前面数排第几，从后面数排第几，一家人并排站，孩子左边有几个人右边有几个人，左边是谁，右边是谁。家里柜子上层有什么，下层有什么等等。,平时生活中的像鞋盒、圆柱形茶杯等这些长方体、正方体、圆柱、球,30,（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，,熟,练掌握教学要求,的知识和技能。,（2）每天要记得提醒孩子带课本、作业及,文具,盒、直尺、彩笔。,（3）上学前激励孩子在学校好好表现，放学后关注,老,师留的任何作业（包括动口“说”，动手“做”的作业），并检查签字（完成情况或寄语、家长姓名和日期）。,（4）,做好预习，预习是在做完作业后,预习,下一课内容；千万不要完成书上的练习题；,（5）,对于孩子作业中出现,的错题,，我们不要满足于让孩子写出一个正确答案，而是通过合适的方法让孩子正确理解；,在错题的旁边“订”字的后面改错，不要擦了再写。,三,、,学习上需要家长配合的工作,（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，熟练掌握教学要求,31,愉快学习，健康成长,老师和家长共同的愿望,每个孩子都是一颗娇嫩
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