资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四年级数学下册（,RJ,）教学课件,第,1,课时 小 数 与 单 位 换 算（,1,）,第,4,单元,小数的意义和性质,一、复习准备,1,m,（）,dm,1,dm,（）,cm,1,m,（）,cm,1,km,（）,m,1,kg,（）,g,1,m,2,（）,dm,2,10,10,100,1000,1000,100,填空。,二、探索新知,小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,80,cm,1,m,45,cm,1,.,32,m,0,.,95,m,这些数据太乱了，怎么比呢？,改成相同计量单位的数。,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,80,cm,1,m,45,cm,1,.,32,m,0,.,95,m,把上面的数据改成以米为单位的数。,80,cm,（）,m,80,cm,0.80,m=,0.8m,0.8m,1,1,m,45,cm,1,.,32,m,0,.,95,m,80,cm,你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？,1m45cm=,1.45m,低,高,进率,把低级单位的数改成高级单位的数。,在解答这两道题时有什么相同的地方？,怎样把低级单位的数改成高级单位的数？,三、巩固练习,24,dm,（）,m,1450,g,（）,kg,6,km,350,m,（）,km,8,t,40,kg,（）,t,2,.,4,1,.,45,6,.,35,8,.,04,说一说你是怎么想的。,1.,按照从小到大的顺序排列起来,340,cm,3.5,m,35.001,dm,3401,mm,分析：,340,cm=3.40,m,35.001,dm=3.5001,m,3401,mm=3.401,m,340,cm 3401,mm 3.5,m,35.001,dm,2.,钉子的长度是（,）,m,。,答案提示：,钉子的长度是,0.016m,。,解题思路：,学生在生活中解决问题时经常会遇到长度的问题，并且要根据需求进行简单的单位换算。,1.6cm,100,0.016m,；,1.6cm,0.016m,。,0.016,四、课堂小结,低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法：用这个数除以两个单位间的进率，如果两个单位间的进率是,10,、,100,、,1000,可以直接把小数点向左移动相应的位数。,低级单位的复名数改写成高级单位的单名数的方法：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分。,注意：只有当两个计量单位间的进率是,10,、,100,、,1000,的时候才可以用小数点的移动来改写，否则只能除以进率来改写。例如：,45,分,=,（）时，应当用,45,60,来改写。,第二课时,4,4,8,72,4,8,30,5,29,7,（,35,30,）,48,28,32,（,17,11,）,7,2,40,4,35,52,35,16,32,28,6,20,5,问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。,复习混合运算的顺序,（一）整理混合运算的顺序,说出各题的运算顺序，再计算。,问题,:,1.,你能把这,6,个算式分分类吗,?,并说说为什么这么分类。,2.,每一类按什么顺序进行计算呢,?,4,6,8,3,24,72,5,8,32,40,（,25,17,）,7,6,42,30,5,29,35,6,28,1,8,32,42,10,7,（,26,20,）,42,6,在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。,只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。,有小括号的，先算小括号里面的。,18,279 48,3,（,18,27,）,9,4,（,8,3,）,问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？,21,3,45,5,32,29,5,20,小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。,比较上下两题的运算顺序和计算结果。,复习列综合算式解决问题,问题：,1.,你知道了什么？,2.,你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的,想法写出来。,3.,能列个综合算式表示你的思路吗？,小男孩：,34,5,12,5,17,（元）,小女孩：,10,（,3,5,）,10,8,2,（元）,10,3,5,7,5,2,（元）,5.,解答正确吗？,4.,能说说你们的想法吗？,26,个,19,个,（,26,19,）,5,455,9,（个）,问题：,1.,你知道了什么？,2.,能列个综合算式表示你的思路吗？,5.,解答正确吗？,4.,为什么要加小括号呢？,3.,说一说你是怎么想的。,平均每个筐里装几个桃子？,83,10,24,10,14,（瓶）,问题：,1.,你知道了什么？,2.,要求,“,还剩多少瓶,”,你们会解决吗,?,能列综合算式表示你的思路吗？,5.,解答正确吗？,4.,这道题需要加小括号吗？,3.,说一说你的想法。,我们小组拿走,10,瓶。,还剩多少瓶？,二、万以内数,数一数,你是怎样估的？,估一估有多少个气球。,我先找一个,标准，再看,有几个这样,的标准。,你会表示其他的,数吗？,你能用不同的方式表示下面的数吗？,我用算盘来表示九千九百九十九。,我用阿拉伯数字写,2700,。,二千七百 九千九百九十九,四百六十 三千零八十九,六千零五 二千八百零六,数的读写及组成,1.,读作：,写作：,3 7,4,5,2,0,8,0,6 0,0,9,三千七百四十五,二千零八十,六千零九,说一说这三个,数的组成。,说一说读数时,要注意什么。,3745,是由,3,个千,7,个百,4,个十,5,个一组成的。,说一说写数时,要注意什么。,你能写出并读出这些数吗？,2.,数的顺序,3745,2080,6009,3746 3747 3748 3749 3750,2081 2082 2083 2084 2085,6010 6011 6012 6013 6014,在下面各数后面连续数出,5,个数。,近似数,7200,7900,8500,9000,写出红色数的,近似数。,比一比,456 4003,2056 1803,在 里填上,“,”,或,“,”,。,2056 2065,9999 10000,1.,480,本故事书,646,本科技书,520,本连环画,连环画比故事书多，比科技书少！,2.,三、巩固练习,算一算。,49,25,74,78,56,说一说计算时先算什么，再算什么。,在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、,除法，都要从左往右按顺序计算。,68,19,25 4268,1.,算一算。,64,8,56,53,27,80,64,567 53,39,在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、,减法，要先算乘、除法，后算加、减法。,2.,说一说计算时先算,什么，再算什么。,81,16,65,549,6,81,（,40,24,）（,18,36,）,9,算式里有括号的，要先算括号里面的。,3.,算一算。,说一说计算时先算,什么，再算什么。,6000,2000,6200,8000,6000,200,5900,5000,900,5900,500,5400,计算下面各题，先说一说,你是怎样想的，再说一说,计算时应注意什么。,4.,6000,80,4000,300,8,请你填一填。,5.,算一算、连一连。,6.,（,1,）妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了多少钱？,800,4000,4800,（元）,请你算一算。,2980,元,7.,800,元,答：妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了,4800,元。,4000,元,（,2,）你能估计一下妈妈要买一台电脑和一台电视,大约要花多少钱吗？,我是这样想的：一台电脑,2980,元大约是,3000,元。,3000,800,3800,（元）,答：妈妈大约要花,3800,元。,8.,2980,元,800,元,4000,元,请你算一算。,
展开阅读全文