宁海县某小学四年级数学下册-三-确定位置第1课时-确定位置1课件-西师大版

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三 确定位置,第1课时 确定位置1,西南师大,四年级下册,新课导入,某位同学要去电影院看电影,你能帮他找到位置吗?,新课探究,1,1.请在本子上表示出小红的位置,看谁的表示方式更简洁,更有创意。,2.小组交流自己的表示方式。,如果把每一列用竖线表示,把每一行用横线表示,你能画出座位图吗?,1,2,3,4,5,6,2,3,4,(,列,),(,行,),我们用,第,3,列,与,第,2,行,交叉处的点来表示小红的位置。,小红,1,2,3,4,5,6,2,3,4,(,列,),(,行,),小红,小强,小娟,找一找小强和小娟的位置。,第,1,列第,3,行,第,5,列第,4,行,1,2,3,4,5,6,2,3,4,(,列,),(,行,),小红,小强,小娟,第,1,列第,3,行,第,5,列第,4,行,描述物体的位置时,一般说它在第几列第几行”。,2,下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。,棋子在第2列第1行,用数対表示为2,1。,棋子在第5列第4行,用数対表示为5,4。,怎样用数対来表示点位置?,2,1,两个数之间用逗号隔开,表示,在第,2,列,表示,第,1,行,、各在第几列第几行?用数対表示出这些棋子的位置:_,_ ,_ ,_ ,_ ,_。,1,3,2,8 3,5 2,7 1,总结,用数対表示物体位置的方式:,先写出物体所在的列数,再写出物体所在的行数,并在列数与行数之间用逗号把两个数隔开,最后用小括号把列数与行数括起来。,课堂活动,1.说一说,你在班上的座位是第几列第几行,你的几个好朋友分别在第几列第几行,并在右面的方格图中标出你和好朋友的座位。,行,列,2.画一画,说一说。,1把下面的点,顺次连起来,并首尾相连,说一说得到的是什么图形。,3,11,9,11,3,8,6,8。,2画一个自己喜欢的图形,与同桌说一说各点的位置。,随堂练习,1.四年级 2 班 35 人做早操,排成7 列 5 行。小林站在第 3 列第 4 行。在右面的方格图中,用点标出小林所在位置。,2.以下图是石新小学校园平面图。,1用数対表示教室的位置是 _,_ ,水池的位置是_ ,_。,3 4,6 3,练习二,1.右图是北京城区地图的一部分,请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。,答:互相平行:新东路与三里屯路、新东路与东三环。互相垂直:新东路与工人体育场北路、东直门外大街与新东路。,2.先估一估,再量一量。,45,30,40,45,135,45,135,3.量出以下图中各角的大小。,36,108,122,84,4.,画一画。,1画出线段AB的垂线。,A,B,2在方格纸上画出一组平行线。,5.将附页中的图2剪下来,折一折,做一做。,1想办法用这张纸折出一个长方形,把它剪下来。,2用剪下来的长方形折出45和135的角。,6.用量角器画出以下各角。,45,70,140,170,45,70,140,170,7.找一找,说一说。,1在图中分别找出一条线段、直线、射线。,1线段AB、射线BF、直线AC。,2在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的直线。,2AF与BE互相平行,BE与AC互相垂直。,3在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。,3锐角有:ABF、FBE,直角有:ABE、EBC,钝角有:ABD、FBC,平角有:ABC,8.描一描,找一找。,1描出小船图中的平行线和垂线。,综合与实践 制定乡村旅游计划,新课导入,制订乡村旅游计划,推进新课,(1),从学校乘公交车到景区大门口,每人单程,3,元。如果包车,,45,座的客车,往返,300,元。,(2),景区观光车每人,2,元,随时上下。,车费,食宿费,我们班,42,名同学和,2,位老师都去,早上去下午回来。,你能根据上面信息计算出班级旅游的费用吗?,(1)42名同学和2位老师共44人,包45座的客车,往返300元。,车费,(2)每人单程3元,那么每人往返需要6元,共44人,所以往返需要4432=264(元)。因为300元264元,所以选择乘公交车更便宜。,(1)全部买景区通票,学生半价:,802+80420.5=1840(元)。,票价,(2)不买景区通票,游玩整个景区,每人需要,30+30+30+20=110(元)。,那么共需要:110420.5+1102=2530(元)。因为25301840元,所以选择全部买景区通票更便宜。,因为是早上去下午回来,所以只用考虑早餐和午餐的问题。,餐费,(1)早餐+午餐:(5+25)44=1320(元),(2)午餐:2544=1100(元),因具体情况而定。,因为是下午回来,所以这部分费用不用计算。,住宿费,(1)是全景区游览还是选择部分景区观看,这部分费用看具体情况。,(2)是乘坐景区观光车还是步行,这部分费用看个人情况。,其他费用,归,纳,总,结,通过制定乡村旅游计划,认识数学在现实生活中的应用,灵活运用所学知识解决现实问题。,随堂练习,1.两辆货车同时从同一个商场出发,相背而行。一辆车每时行42km,另一辆车每时行48km,经过多少时间,两车相距270km?,42,千米每时,48,千米每时,270(48+42),=27090,=3(,时,),答:经过3时,两车相距270km。,
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