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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,故 乡,鲁迅,1,通过迅速阅读本节课，我们已经确定，如果用一个字来表达故乡留给,“,我,”,的印象，那就是：,物,人,变,2,萧索的荒村,美丽的图画,故乡的变化,记忆中的故乡,眼前的故乡,3,作者千里迢迢回到阔别二十余年的故乡，体会到的不是激动、喜悦，而是悲哀，不仅是因为故乡的景的变化，还有就是故乡的人，作者在文中主要塑造了哪些人物形象？,闰土、杨二嫂,4,作者在文中是怎样塑造这两个人物形象？在课文中找出相应的语句。,对比,对人物的直接描写刻画,5,闰土的变化,少年闰土,中年闰土,6,变化,少年闰土,中年闰土,外貌,动作语态,对“我”的态度,对生活的态度,十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手,身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了,动作干脆利落，说话脱口而出，有智有勇，纯真,说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。,“,只是不怕我,”,，告诉我很多希奇的事。对,“,我,”,友好，热情。,对,“,我,”,恭恭敬敬，称呼,“,我,”,为老爷，和,“,我,”,之间隔了一层可悲的厚障壁了,天真活泼，无忧无虑,悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。,7,天真活泼热情开朗,苍老贫困,因循守旧麻木迟钝,木偶人,多子饥荒苛税兵匪官绅 封建思想等级观念,表层原因,深层原因,闰土二十多年来为什么发生这么大的变化？,8,杨二嫂的变化,9,二十年前,二十年后,外貌描写,语言描写,“,终日坐着,”,人称,“,豆腐西施,”“,擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄,”“,因为伊，这豆腐店的买卖非常好,”,说明杨二嫂年轻漂亮，安分守己,。,凸颧骨，薄嘴唇，,50,岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。,说明杨二嫂老丑而瘦,“,不认识了么？我还抱过你咧！,”,“,忘了？这真是贵人眼高,”,“,阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。,”,“,阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱,”,表现杨二嫂势利、尖刻,10,杨二嫂的变化,年轻漂亮端庄文静,豆腐西施,尖刻自私势利贪婪的,圆规,11,杨二嫂为什么也发生这么大的变化？,生活的贫困、小市民,势利贪婪,的恶习使她发生了这么大的变化。,12,小结：,闰土：,是一个勤劳善良，质朴老实，痛苦麻木，但不觉悟的农民形象。,杨二嫂：,是一个贪婪、尖刻、鄙俗的小市民典型。,揭示帝国主义、封建社会给中国人民带来的灾害。,1.,用她的自私刻薄来衬托闰土的纯朴善良；,2.,用她的变化来说明城镇小市民的贫困化，反映了当时社会的弊病。,塑造其目的,塑造其目的,13,快速阅读课文第三部分,(78-88),1,、,“,故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋,”,这是为什么？,因为,“,我,”,回到故乡，所见故乡的景象、故乡的人让,“,我,”,感到失望，故乡没有给,“,我,”,留下好印象。,把握重点语句的含义,14,2,、,“,我只觉得我四面有着看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷,”,中的,“,高墙,”,指什么？,指封建思想，等级观念毒害下造成人与人之间的冷淡隔膜。,3,、我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的,路,“,路,”,指哪些路？,路：离开故乡的路 自然界实际存在的路,人生的路,15,4,、,“我想：我竟与润土隔绝到这地步了,都如我的,辛苦辗转,而生活，也不愿意他们都如润土的,辛苦麻木,而生活，也不愿意都如别人的,辛苦恣睢,而生活。”,解释文中三个“辛苦”的含义？,16,文中三个“辛苦”的含义分别为,“,辛苦”：奔波、劳碌,“,辛苦”：辛勤、劳苦,“,辛苦”：挖空心思算计他人,17,5,、,“,他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的,”,中的,“,新的生活,”,是指什么样的生活？,新生活指的是：没有剥削压迫，自由、平等、充满幸福和希望的生活。,18,6,、,“,希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,”,这句话有什么深刻含义？,作者把希望比作地上的路，意思是：只空有希望而不去奋斗、追求，希望便,“,无所谓有,”,；有了希望并始终不渝地斗争、实践，希望便,“,无所谓无,”,。人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。,结尾充满了哲理。,19,7,、课文结尾再次出现海边奇异的图画，表现了什么？,海边奇异的图画是,“,我,”,对美好希望的想象和憧憬。,20,中心思想,：,小说通过描写故乡和闰土、杨二嫂的前,后变化，反映了辛亥革命前后农村破产、农,民生活痛苦的社会现实；同时深刻揭示出封,建传统对人民大众精神的束缚和影响，深切地抒发了作者对现实的强烈不满和对新生活的热切希望。,21,自己家乡的变化,拓 展,22,景物描写,第,2,、,6,段（,）,第,12,段（,）,第,78,、,84,、,88,段（,）,景物描写有力地渲染了气氛，烘托出了人物的思想感情。,农村的衰败和悲凉的气氛,明丽、五彩缤纷的图画和明朗愉快的气氛,静谧的气氛，情景交融的意境,23,
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