统编版部编版人教版语文四年级下册《口语交际自我介绍》教学ppt课件

,在很多情况下，我们都需要向别人介绍自己。,同学们了解自己吗？,如果让你做一个自我介绍，你需要注意写什么？你又会如何介绍自己呢？,谈话导入,在很多情况下，我们都需要向别人介绍自己。谈,1,自 我 介 绍,自 我 介 绍,2,口语交际,和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者,我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。,选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。,（,1,）刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。,自我介绍,口语交际 和别人初次见面，转学到新学校，应聘校,3,（,2,）应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。,（,3,）报名参加电视台我是小歌手节目，导演请你作自我介绍。,（,4,）去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。,介绍完后，和同学交流，听听他们的意见，看看有什么需要改进的地方。,（2）应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。,4,我叫王陆雨,，今年,10,岁了，我的名字是爸爸妈妈给起的，因为爸爸姓王，妈妈姓陆，我出生的那天下雨，所以就起名叫王陆雨。,走进情境,我叫王陆雨，今年10岁了，我的名字是爸爸妈妈给,5,为什么起这个名字？,自己叫什么名字？今年几岁？,自己的名字谁给起的？,为什么起这个名字？自己叫什么名字？今年几岁？自己的名字谁给起,6,什么是自我介绍？,自我介绍无非就是告诉别人你是谁，你是一个什么样的人。,自我介绍是一门艺术，懂得并善于自我介绍的人能更接近成功。,自我介绍的方法多种多样，应该随时随地而变。,什么是自我介绍？自我介绍无非就是告诉别人你是,7,自我介绍时可以介绍自己的哪些方面呢？,姓名,年龄,爱好,特长,性格,理想,自我介绍时可以介绍自己的哪些方面呢？姓名年龄爱好特长性格理想,8,自我介绍,姓名,：王星,年龄,：,9,岁,性别,：男,星座,：射手座,自我介绍姓名：王星,9,我的爱好,音乐,运动,画画,我的爱好音乐运动画画,10,我的性格,乐于助人,积极向上,执着进取,勇敢团结,活泼,开朗,诚实可爱,帅气,男孩,我的性格乐于助人积极向上执着进取勇敢团结活泼诚实可爱帅气,11,我的理想,我的理想是当一名飞行员,。,我的理想我的理想是当一名飞行员。,12,在哪些情况下我们需要向别人介绍自己？,碰到,新同学,上台表演节目,转入新的学校,参与实践活动,接待陌生客人,应聘,在哪些情况下我们需要向别人介绍自己？碰到上台表演节目转入新的,13,刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。,刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自,14,大家好，我叫,谢天,，我是一个活泼、调皮、胆小的人，我最害怕蟑螂了。我的爱好很多，喜欢画画、看书、弹钢琴等。,我是一个热心肠的人，只要看到别人有困难，就会马上上前提供帮助。有一次，运动会长跑中，有一位同学摔倒了，我赶紧停下来去将他扶起来，虽然我因此没有获得长跑比赛的奖项，但我一点也不后悔。同学们以后有什么困难可以找我帮忙，只要我能做到的，我绝不含糊。在今后的,日子,里，我期望在收获好成绩的同时，也能收获珍贵的友谊。,大家好，我叫谢天，我是一个活泼、调皮、胆小的人，我最,15,应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。,应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。,16,大家好，我叫,谢天,，我是四（2）班的一名学生，我对应聘校报记者非常感兴趣，希望能有一个展示自我的机会。,我对应聘校报记者的要求有充分的了解，我觉得自己能满足条件。首先，我有足够的胆量，敢于对不良的现象说“不”。其次，我的口头表达能力比较强，思维敏捷，能及时发现问题，能顺利完成采访的任务，为校报提供有效信息。最后，我能吃苦耐劳，充分利用课余时间来完成好校报分配给我的任务。,大家好，我叫谢天，我是四（2）班的一名学生，,17,如果你是校报的负责人，听了这份自我介绍，会有什么感受？,如果你是校报的负责人，听了这份自我介绍，会有,18,上面两种情境下，介绍自己的方式有什么不同？,介绍自己时，面对不同的对象、不同的目的，介绍自己的方式和内容也应该有所不同。,上面两种情境下，介绍自己的方式有什么不同？,19,向同学介绍自己的目的是为了让同学们认识自己，了解自己，喜欢自己。学生通常比较活泼，我们可以选择幽默一点的介绍方式,增加同学们对自己的兴趣。,在应聘工作时，除了介绍自己的基本信息外，还要了解应聘工作的特殊属性。校报记者需要经常去采访同学，了解事实真相，在自我介绍时，首先应让面试者了解自己对待这份工作的态度，让面试者认识到，你有足够的能力和水平来完成这项工作，最后说一说如果应聘成功，你将如何开展工作。,向同学介绍自己的目的是为了让同学们认识自己,20,去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。,去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先,21,小组交流,你有哪些特征可以让别人一眼认出呢？,01,分小组进行角色模拟情境，并进行自我介绍。,02,每个小组选代表上台进行自我介绍。,03,小组交流你有哪些特征可以让别人一眼认出呢？01分小组进行角色,22,明确：要向谁介绍自己？（全班同学）,介绍自己的目的是什么？（加入新班级，希望和大家友好相处）,介绍时需要注意些什么？（要把自己的姓名、年龄、兴趣、爱好说清楚）,转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。,尝试练说,明确：要向谁介绍自己？（全班同学）转学到另一所学校，老师让你,23,小组汇报,将小组意见汇总后，派代表在全班汇报。其他组员可以作补充，尽可能全面地表达意见。,小组汇报将小组意见汇总后，派代表在全班汇报。其他组员可以,24,交际范例,敬爱的老师，同学们，你们好,!,我叫张红，很高兴能够加入我们这个新集体，希望同学们多多帮助我，让我尽快融入这个集体，同时我希望与同学们之间增进友谊，我也会积极帮助同学们。谢谢,!,转入新学校，在班上作自我介绍。,交际范例 敬爱的老师，同学们，你们好!我叫张红，,25,各位,老师，大家好！我是阳光小学四年级（,1,）班的张红，我的内在就如同我的外表一样，诚实严谨。,我是一个十分乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要我选择的事情，我就会坚定地做下去。来到这里，我不仅仅是为了验证自己的实力，我还背负着家人太多的期望，所以，我会为了自己选择的奋斗目标而努力。,谢谢大家！,参赛我是小歌手作自我介绍。,交际范例,各位老师，大家好！我是阳光小学四年级（1）班的,26,我的缺点是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好！养的宠物死了，,哭！受同学欺负，哭！考试,没考,好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”,要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。,自我介绍,爱掉“金豆豆”的我。,交际范例,我的缺点是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是,27,大家好,，我叫xxx，之前在xx市开发区xx小学四年级学习。我的爱好就是看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本苦儿流浪记，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟他交换，我只好把书给他，跟他换了那本苦儿流浪记。,自我介绍,我是小书虫。,交际范例,大家好，我叫xxx，之前在xx市开发区xx小学,28,1,想想，还可以向别人介绍自己的哪些情况？,2,动手做张小名片或建个小档案。,语文延伸,1想想，还可以向别人介绍自己的哪些情况？语文延伸,29,交际实践,交际实践,30,统编版部编版人教版语文四年级下册口语交际自我介绍教学ppt课件,本课反思,1.,请你,说一说本节课的收获。,2.,本课学习中你还有什么疑惑吗？,本课反思 1.请你说一说本节课的收获。,下,课,下,课后交流,你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。,课后交流 你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。,您的支持，是我最大的动力。,你的需要，是我最大的愿望。,谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！,【致读者】,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望,再见！,感 谢 您 的 参 与。,再见！感 谢 您 的 参 与。,