资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,登 高,杜 甫,登 高杜 甫,学习目标:,1,、在吟诵的基础上,感受杜甫沉郁顿挫的诗风。,2,、把握诗歌的意象,品味诗歌的意境,学习借景抒情和情景交融的艺术手法。,3,、理解作者的悲哀之情和衰愁病苦而又心忧天下的自我形象。,学习目标:,“读,原是很重要的,从前的人读书,大多不习文法,不重解释,只知在读上用死工夫。他们朝夕诵读,读到后来,文字也自然通顺了,文义也自然了解了。,”,著名教育家,夏丏尊,“读,原是很重要的,从前的人读书,大多不习文法,不重,一、初读,登高,,直觉感受诗歌风格,风急 天高 猿啸哀,,渚清 沙白 鸟飞回。,无边落木 萧萧 下,,不尽长江 滚滚 来。,万里悲秋 长 作客,,百年多病 独 登台。,艰难 苦恨 繁 霜鬓,,潦倒 新停 浊 酒杯。,四联皆对仗,而句之中又有对仗,第一句“风急”对“天高”,第二句“渚清”(“清”谐音“青”)对“沙白”,第七句“艰难”对“苦恨”,第八句“潦倒”对“新停”,都是先在本句自对,再跟对句相对。,i,li,ti,古今七律之冠,节奏的徐疾相间,音调的抑扬顿挫,对仗的工整严谨,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,hu,bi,一、初读登高,直觉感受诗歌风格风急 天高 猿啸哀,四联皆,一、初读,登高,,直觉感受诗歌风格,“诗言志”是我国古代文论家对诗的本质特征的认识。“诗言志”即“诗是抒发人的思想感情的,是人的心灵世界的呈现”。,一、初读登高,直觉感受诗歌风格,一、初读,登高,,直觉感受诗歌风格,二、再读,登高,,探究诗歌思想情感,风急天高猿啸哀,,渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下,,不尽长江滚滚来。,万里悲秋长作客,,百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓,,潦倒新停浊酒杯。,一、初读登高,直觉感受诗歌风格,噫吁嚱,,危乎高哉,!,噫吁嚱,,登高,风急天高猿啸哀,,渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下,,不尽长江滚滚来。,万里悲秋长作客,,百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓,,潦倒新停浊酒杯。,登高,万里悲秋常作客,百年多病独登台,宋代,罗大经,曾说颈联的十四个字中含有八层意思,,详述了,人生凄苦,的境况,:,万里,,地之远,也;秋,,时之凄惨,也;,作客,,羁旅,也;常作客,,久旅,也;,百年,,迟暮,也;多病,,衰疾,也;,台,,高迥处,也;独登台,,无亲朋,也。,万里悲秋常作客,百年多病独登台 宋代罗大经曾说颈,艰难苦恨繁霜鬓,,潦倒新停浊酒杯。,直接倾诉悲苦之情,艰难苦恨,穷困潦倒,艰难苦恨繁霜鬓,直接倾诉悲苦之情,首联共写了哪些,景物,?,风 天 猿 渚 沙 鸟,急,高,哀,清,白,飞,这些,意象,会牵动诗人怎样的情思?,急风,冷(心灵的),高天,人渺小、孤单,猿鸣,水经注江水引民谣云:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”,飞鸟,杜甫旅夜书怀“飘飘何所似?天地一沙鸥。”是诗人暮年,漂泊,的悲苦境况的真实写照。,曹操短歌行绕树三匝,何枝可依。,首联共写了哪些景物?风 天,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。,落木,由树及人。看到落叶飘零,想自己已到生命的晚秋,有,生命短暂,之感。,这个意象会让你联想到什么?,春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落叶。,白居易长恨歌,秋风吹渭水,落叶满长安。,贾岛忆江上吴处士,有,悲愁苦闷,之情。,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。落木由树及人。看到落叶,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。,这个意象会让你联想到什么?,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。这个意象会让你联想到什,子在川上曰:逝者如斯夫。,毛泽东,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。,赤壁赋,滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。,三国演义,子在川上曰:逝者如斯夫。毛泽东哀吾生之须臾,羡长江之无穷,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。,落木,由树及人。看到落叶飘零,想自己已到生命的晚秋,有,生命短暂,之感。,长江,人生倏忽百年,江山万古长青。,韶光易逝,壮志难酬。,无边、不尽,透出沉郁悲凉,不仅写出了,空间的广漠,,更强调,无处不含悲秋之气,。,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。落木由树及人。看到落叶,“,深于言情者,正在善于写景,”,。,以上四句写景,为下文悲秋抒情作了铺垫,融情入景,景中已自有情,既具客观事物的具体特征,也饱含着诗人特殊的感情色彩,表现了诗人特定的心情,主观化了的客观景物,“深于言情者,正在善于写景”。,风,急,高,啸哀,清,白,飞回,意境,雄浑高远,肃杀凄凉,情感,流寓他乡孤独无依年老多病,穷困潦倒,意象,天,猿,渚,沙,鸟,落木,无边,长江,不尽,风急高啸哀清白飞回意境情感意象天猿渚沙鸟落木无边长江不尽,一、初读,登高,,直觉感受诗歌风格,二、再读,登高,,探究诗歌思想情感,风急天高猿啸哀,,渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下,,不尽长江滚滚来。,万里悲秋长作客,,百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓,,潦倒新停浊酒杯。,沉郁,登高一诗,阅罢尤觉,“,悲愁,”,铺天盖地,无一景不如此,无一语不如此,顿觉无处遁逃之感!,王国维,一、初读登高,直觉感受诗歌风格沉郁登高一诗,阅罢尤觉,造成杜甫悲苦的最根本的原因是什么呢?,造成杜甫悲苦的最根本的原因是什么呢?,写作背景,这首诗是大历二年(公元,767,年)作者寄寓夔州时写的。杜甫身逢战乱,从,48,岁开始,一直到,58,岁去世为止,,11,年中,一直在外漂零,写这首诗时已是第八个年头了,,3,年后,58,岁的杜甫即病死在长沙到岳阳的一条破船上。,此时“安史之乱”已结束,4,年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱,民不聊生。杜甫的郁闷是多种因素造成的,这里,有时代的苦难,也有家道的艰辛,晚年多病和壮志未酬,;再加上好友李白、高适、严武相继辞世,所有这些,像浓云一样压在杜甫心头,他是为排遣抑郁而抱病在重阳佳节登台的。,写作背景 这首诗是大历二年(公元767年)作者寄寓夔州时,一、初读,登高,,直觉感受诗歌风格,二、再读,登高,,探究诗歌思想情感,三、三读,登高,,深入诗人思想境界,风急天高猿啸哀,,渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下,,不尽长江滚滚来。,万里悲秋长作客,,百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓,,潦倒新停浊酒杯。,一、初读登高,直觉感受诗歌风格,尾联中,“,艰难,”,“,潦倒,”,二词形容的是国家还是个人?,“,苦恨,”,二字如何理解?这一联表现了作者怎样的思想境界?,既是国家,也是个人。,客观上,“国破”与“家亡”是因果关系;主观上,诗人一直忧国忧民,为国家破亡忧心如焚。,从联句的对仗关系看,“苦恨”与“新停”相对,应是副词加动词,“苦”是副词“很”,“恨”是动词“遗憾”,诗人很遗憾过早的白了双鬓,不能多为国家出力。,古代知识分子大多以,“达则兼济天下,穷则独善其身”,自勉,而杜甫无论穷达,都心忧天下,其思想境界之高,不愧被称为“诗圣”。,尾联中“艰难”“潦倒”二词形容的是国家,醉里眉攒万国愁,杜甫,结论,:,衰愁病苦、心,忧天下的形象,醉里眉攒万国愁 杜甫结论:衰愁病苦、心忧天下的形象,新人教版登高教学ppt课件,新人教版登高教学ppt课件,新人教版登高教学ppt课件,歌德在美丽的小城魏玛一直过着养尊处优的生活。今天到了魏玛才明白,歌德在这儿的住宅,比人们想象的还要豪华。,整个街角一长溜黄色的楼房,在闹市区占地之宽让人误以为是一个重要国家机关或一所贵族学校,其实只是他个人的家。进门一看里边还有一栋,与前面一栋有几条甬道相连,中间隔了一个长天井似的石地空廊,其实是门内马车槽,车库里的马车一切如旧,只是马不在了。,余秋雨谁能辨认,歌德在美丽的小城魏玛一直过着养尊处优的生活。,新人教版登高教学ppt课件,当代诗人黄灿然:,上天赋予他不起眼的躯壳,装着山川,风物,丧乱和爱,让他一个人活出一个时代。,当代诗人黄灿然:上天赋予他不起眼的躯壳,装着,名家朗诵,名家朗诵,作业:,1,、背诵全诗。,2,、完成练习册本课内容。,作业:,再见,再见,1.,秋季。在北半球,台风多出现在夏、秋季节;此时亚洲高压已经出现,故此时应为秋季。,2.,天气晴朗。此时我国京津地区位于冷锋锋前,受单一暖气团控制且等压线稀疏。,3.,秋冬季节,亚欧大陆北部降温快,降温幅度大,气温下降引起气流收缩下沉,形成冷高压。,4.,此处为河谷地带,来自印度洋的暖湿气流沿河谷深入,导致此地气温较东西两侧高。,5.,该日此地为阴雨天气,夜间大气逆辐射强,气温较高,未出现霜冻。,6.,冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧,由北向南移动,画图略。,7.,土地利用以绿地为主,绿地面积呈增加趋势;建筑面积增加最多,水域、其他用地、滩涂持续减少。,8.,布局在郊区,地价便宜;远离市区,能有效减小对市区的污染;临海分布,便于运进原料和输出产品。,9.,结合上题,主要从政策扶持,发展有机农业;提高农业技术,科学施肥;因主要从我国人多地少,农业生产压力大以及耕地资源的特点等方面分析加强农产品质量监管等方面分析,.,1.秋季。在北半球,台风多出现在夏、秋季节;此时亚洲高压已经,
展开阅读全文