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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎来到尚雅三十九中！,同学们，你们系着红领巾迈进校门，将在这里度过难忘而美好的三年中学时光，开启你们的中学时代！,欢迎来到尚雅三十九中！,中学时代,中学时代,聆听歌曲并思考,：,感受歌曲的情绪是怎样的？,歌曲的速度又是怎样的？,聆听歌曲并思考：,音乐人：,王晓岭，词作家、国家一级编剧、前战友文工团团长。主要作词作品有：,当兵的人阳光路上强军战歌创作大量的军旅作品，被称为,“,战士心中最美的词作家,”,。,戴于吾，作曲家。主要作词作品有,铃兰江雪中学时代及众多首合唱作品。,音乐人：,聆听,判断歌曲的节拍，以及强弱关系。,2.,难点节奏,聆听判断歌曲的节拍，以及强弱关系。,难点节奏：,切分节奏,X,X,X,酸,酸,的,切,分,音,难点节奏：,X X,X X,|,X X,X X,|,什 么 时 光 最 值 得,X.,X,|X,X X,|,珍 爱,?是 这,X,X.X,|,X,X,X,|X-|X-|,幸 福 的 中 学 时 代。,X X X X|X X X X|,第一句与第二,句在旋律上有什么特点？,3 4,5 5,|,3 4,5 5,|i.,6,|5,1 2,|,什么 时光 最 值得,珍 爱,?是 这,3,3.3,|,2,2,1,|5-|5-|,幸 福的 中 学 时 代。,.,3 4,5 5,|,3 4,5 5,|i.,6,|5,1 2,|,什么 时光 最 难以 忘 怀？是这,.,.,5.3,|,2,2,5,|1-|1-|,美 好的 中学 时 代,变化重复,第一句与第二句在旋律上有什么特点？变化重复,思考第三句和第四句在旋律上有什么特点？,67,i.i,|,i6,55,|,65,3.2,|,3-,|,友 谊的 阳 光把 心灵 照 耀，,67,i.i,|,i6,55,|,65,3.2,|,3-,|,知 识的 泉 水把 心田 灌 溉,思考第三句和第四句在旋律上有什么特点？67 i.i|,.,5,l,1,1,6,l 5 -l,6,6,1,l 2-l,啊,中 学 时 代，黄 金 时 代，,.,.,.,.,2,l,33,3 l,2,2,1,l 6,55,l 3 3 l,系 着 红领 巾 迈 进 校 门,带上 团 徽,.,.,2,2,5,l 1 -l 1 0 l l,走 向 未 来。,.,1.教师范唱,2.跟琴学唱并完整的演唱歌曲,有感情的演唱歌曲,注意演唱姿势,注意句与句之间的换气。,1.教师范唱,什么时光最值得珍爱？,是这幸福的中学时代。,什么时光最难以忘怀？,是这美好的中学时代。,友谊的阳光把心灵照耀，,知识的泉水把心田灌溉。,啊！中学时代，黄金时代，,系着红领巾迈进校门,带上团徽走向未来。,:|,什么时候懂得了人生？,是在求知的中学时代。,什么时候认识了世界？,是在探索的中学时代。,智慧的花儿在这里盛开，,希望的苗儿在这里成材。,啊！中学时代，黄金时代，,系着红领巾迈进校门，,带上团徽走向未来。,中学时代,分组演唱,什么时光最值得珍爱？什么时候懂得了人生？中学时代分组演唱,.,5,l,1,1,6,l 5 -l,6,6,1,l 2-l 1.,2,l,啊,中 学 时 代，黄 金 时 代，系 着,i -,5-,i -,5-,i -,.,.,.,.,33,3 l,2,2,1,l 6,55,l 3 3 l,2,2,5,l 1-l,红领 巾 迈 进 校 门,带上 团 徽 走 向 未 来。,i -,5 -,5 -,i -,5 -,i-,1 0 l l,.,设计不同的演唱形式，以增强歌曲的情绪表达，全班进行表演唱！,1.,领唱,2.,齐唱,3.,乐器,4.,女生演唱,设计不同的演唱形式，以增强歌曲的情绪表达，全班进行表演唱！,榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。,希望同学们在尚雅39中用自己的勤奋和才华谱写自己美好的中学乐章。,榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛,
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