作文细节描写训练-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,细节描写的魅力,1,细节描写,作文系列训练-,细节描写作文系列训练-,2,什么是“细节”？,细节，是指文中的细小情节，或环节，是描写得很细致的细小内容，是最能表现中心的细小的地方。是对人、事物某个细微之处所作的描写，它可以是人物的一颦一笑、一举一动；可以是人物活动环境中的一草一木、一来一往。,细节是文学作作品中,描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的单位。,什么是“细节”？细节，是指文中的细小情节，或环节，是描写,3,什么是细节描写？,细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。,什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、,4,我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。,著名女作家 池莉,细节描写，让普通的人也留在我们心里！,我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，,5,细节描写,的分类,人物细节描写：,景物细节描写：,生活细节描写：,外貌、语言、动作、情态、心理,自然环境、社会环境、动物、静物,情节、事件的细节描写,（场面描写：是事件发生过程中人物活动的画面描写）,细节描写人物细节描写：景物细节描写：生活细节描写：外貌、语言,6,常见的几种人物细节描写：,肖像细节描写(服饰 身材 等）,语言细节描写,行动细节描写,表情变化细节描写,心理活动细节描写,常见的几种人物细节描写：肖像细节描写(服饰 身材 等）,7,（,1,）他在大街上走着。,（2）,身穿黑衣服,的他,慢慢地,在大街上走着。,（3）,身穿黑衣服、,戴着墨镜,的他慢慢地在大街上走着，,不时地左右观看,。,他是谁？,找一找,（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服,8,（,5）,身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。,突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。,细节描写,大家能成功找到此人得益于什么？,（4）,身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地,在大街上走着，,贼眉鼠眼地向四周张望,，目光,始终,瞄着,行人的口袋和背包。,（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地,9,下列语段包括哪几种细节描写？,她的对手现在是范同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。,辨一辨,下列语段包括哪几种细节描写？她的对手,10,我看见个子不等的四个小男孩，大概八九岁光景，小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所侵占，衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而成的，有的干脆没有上衣，裸露的小胸膛隐约可见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子，就是有鞋子的那个，也是开了口子的。,但他们弯着小脑袋，仰着头，小手调皮地拧着同伴的耳朵，憨态可掬地嬉闹着欢笑着！咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐！,我看见个子不等的四个小男孩，大概八九岁光,11,父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,朱自清在背影中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。,父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去,12,作用,细节描写在刻画人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵等方面具有重要的作用，使文章更加生动、形象、具体。,作用细节描写在刻画人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵等,13,让细节描写,让细节描写,14,1、怎样进行细节描写？,第一招：步步追问，细腻描摹法。,(原文)我看见一个小姑娘，年龄不大，脸很瘦，穿得也很差。（追问：“小”到什么程度？怎么个“瘦法”？穿得有多“差”？）,（改写）我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，脸瘦瘦的，好似一层皮敷在面颊的骨头上，颧骨突出，眼眶凹陷进去，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。,三：训练指导,1、怎样进行细节描写？三：训练指导,15,可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。,眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间,没有爱抚我的头发了,，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的,目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑,，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。,第二招：细化动作、延长过程,临渊羡鱼,可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床,16,可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。,眼睛愣愣地看着我，那是什么样的,眼神,啊！,那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！,第三招：运用修辞，画其神韵,临渊羡鱼,可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的,17,第四招，运用修辞，画其神韵法。,（原文）柳树被太阳炙烤着，街上尘土飞扬，让人喘不过气来。,（改写）街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。,第四招，运用修辞，画其神韵法。,18,第五招：类比联想，丰富内涵法。,（原文）老师讲课有一个习惯性动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。,（改写）当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的从百草园到三味书屋里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的最后一课里见过，韩麦尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬；我曾在时间简史的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。,第五招：类比联想，丰富内涵法。,19,她骂他混蛋。,1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。,2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。,她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。,20,添加“,语言描写,”,她骂他道：“你真是一个混蛋！”,（11）,添加“,动作描写,”,她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（18）,添加“,肖像描写,”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（37）,添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11）添加“,21,添加“,心理描写,”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你-真是一个混蛋！”,（71）,添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不,22,【归纳公式】,刻画人物形象的基本方法:,步步追问（巧用修饰语）+局部细写（延长过程 细腻描摹）+想像延伸（合理有文采）,【归纳公式】刻画人物形象的基本方法:,23,【,牛刀小试,】,例句:他吃着饺子.,问题设置:试用,步步追问+想象延伸+局部细写,把它修改成具体细致的一段话，3050个字。,提示：1、他是谁？什么身份？,2、什么样的饺子？味道？什么馅儿？,3、怎么吃的？他吃饺子时什么样儿？,4、周围有其他人吗？可以想象一个场景。,【牛刀小试】例句:他吃着饺子.提示：1、他是谁？什么身份？,24,【,再显身手,】,下面是一个概括性的句子，试用上面的,“,细写公式,”,把它修改成具体形象的描写句。,我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。,1.步步追问,“,小,”,到什么程度？怎么个,“,瘦法,”,？穿得有多,“,差,”,？,2.想像延伸、局部描写（略）,范句：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的,苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的,衣裤，光脚穿一双草鞋。,（冰心小橘灯）,【再显身手】下面是一个概括性的句子，试用上面的“细写公式”把,25,牛刀小试,“爱”是一个永恒的话题，生活中总有许多细节让我们感动不已，观察下面几幅图画，任选一幅，捕捉画面中让你感动最深的 细节，写一段话。发挥你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理和场景等。,要求：要有恰当的细节描写，用词准确生动，能使用一定的修辞方法和描写方法，一百字左右。,牛刀小试,26,学会观察,学会感受,学会思考,学做生活有心人！,学会观察,27,作文细节描写训练-ppt课件,28,作文细节描写训练-ppt课件,29,30,细节描写须遵循的三条原则：,a、真实。,b、典型。,c、细致。,细节描写须遵循的三条原则：,31,