课件《蝴蝶的家》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,8蝴蝶的家,助读资料一初读感知一品读释疑結构主旨课堂拓屐,8蝴蝶的家,1,蝴蝶,蝴蝶,2,你们知道蝴蝶的家在哪里吗?看到大家急切的样子,咱们一起去寻找吧。,你们知道蝴蝶的家在哪里吗?看到大家急切的样子,3,课件蝴蝶的家,4,学习目标,L认识“避、撼、喧”等8个生字,理解“轻盈、震撼”等词语,2抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。(难虑,3体会作者语言的生动优美,激发学生的探索意识。(重点),4根据课文内容,提出自己的问题再把题分分类。(重点),学习目标,5,课件蝴蝶的家,6,课件蝴蝶的家,7,课件蝴蝶的家,8,多音字,加点的字,读一读下面的句子,看看你有什么发现?是多音字,它们的家一定美丽而香甜,不像家雀似的,一下,雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。,雀,0(家雀)4(,注意加点字,的读音!,que(麻雀),人,读一读:麻雀(que)俗称家雀(qi),因其常在百姓家中筑巢,且不避人而得名。,多音字,9,课件蝴蝶的家,10,课件蝴蝶的家,11,课件蝴蝶的家,12,课件蝴蝶的家,13,课件蝴蝶的家,14,课件蝴蝶的家,15,课件蝴蝶的家,16,课件蝴蝶的家,17,课件蝴蝶的家,18,课件蝴蝶的家,19,课件蝴蝶的家,20,课件蝴蝶的家,21,课件蝴蝶的家,22,课件蝴蝶的家,23,课件蝴蝶的家,24,课件蝴蝶的家,25,课件蝴蝶的家,26,课件蝴蝶的家,27,课件蝴蝶的家,28,课件蝴蝶的家,29,课件蝴蝶的家,30,课件蝴蝶的家,31,课件蝴蝶的家,32,课件蝴蝶的家,33,课件蝴蝶的家,34,课件蝴蝶的家,35,课件蝴蝶的家,36,