六年级上册数学ppt课件-第二单元分数混合运算

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/14,#,分数混合运算,分数混合运算,1,本节重点,1,、经历对分数混合运算的有关知识系统复习与整理的过程。,2、进一步理解并掌握分数混合运算的有关知识,能用分数混合运算的有关知识解决实际问题。,3、培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验,本节重点1、经历对分数混合运算的有关知识系统复习与整理的过程,2,经典例题,题型,1,:连续求一个数的几分之几是多少?,例,1,:成年人体内的水分约占体重的 ,血液约占体重的 ,血液中约含有 的水。小军爸爸的体重是,78kg,他的血液中约含水多少千克?,经典例题题型1:连续求一个数的几分之几是多少?例1:成年人体,3,经典例题,题型,1,:连续求一个数的几分之几是多少?,例,1,:成年人体内的水分约占体重的 ,血液约占体重的 ,血液中约含有 的水。小军爸爸的体重是,78kg,他的血液中约含水多少千克?,答:血液中含水约 千克。,经典例题题型1:连续求一个数的几分之几是多少?例1:成年人体,4,经典例题,题型,2,:求一个数多(或少)几分之几的数是多少?,例,1,:某年,12,月份晴天有,20,天,雪天的天数比晴天少 ,阴天的天数比雪天多 。这个月阴天有多少天?,经典例题题型2:求一个数多(或少)几分之几的数是多少?例1,5,经典例题,题型,2,:求一个数多(或少)几分之几的数是多少?,例,1,:某年,12,月份晴天有,20,天,雪天的天数比晴天少 ,阴天的天数比雪天多 。这个月阴天有多少天?,答:这个月阴天有,7,天。,经典例题题型2:求一个数多(或少)几分之几的数是多少?例1,6,题型,3,:,已知总量及一部分量占总量的几分之几,求看另一部分量?,LOGO,例,1,:甲、乙两地相距,480km,。一辆汽车由甲地开往乙地,先行了全程的 ,接着又行了全程的 。再行多少千米才能行完全程的一半?,经典例题,题型3:已知总量及一部分量占总量的几分之几,求看另一部分量?,7,题型,3,:,已知总量及一部分量占总量的几分之几,求看另一部分量?,LOGO,例,1,:甲、乙两地相距,480km,。一辆汽车由甲地开往乙地,先行了全程的 ,接着又行了全程的 。再行多少千米才能行完全程的一半?,答:再行,24,千米能行完全程的一半。,经典例题,题型3:已知总量及一部分量占总量的几分之几,求看另一部分量?,8,经典例题,题,型,4,:,方程应用,例,4,:今年娜娜的年龄是爸爸年龄的 ,,4,年后娜娜的年龄是爸爸年龄的 。今年娜娜和爸爸各多少岁?,经典例题题型4:方程应用例4:今年娜娜的年龄是爸爸年龄的,9,经典例题,题,型,4,:,方程应用,例,4,:今年娜娜的年龄是爸爸年龄的 ,,4,年后娜娜的年龄是爸爸年龄的 。今年娜娜和爸爸各多少岁?,解:设今年爸爸,x,岁。,答:爸爸,44,岁,娜娜,11,岁。,经典例题题型4:方程应用例4:今年娜娜的年龄是爸爸年龄的,10,题型,4,:,方程应用,例,5,:弟弟:今年我的年龄恰好是哥哥年龄的 ;哥哥:,9,年前弟弟的年龄才是我的 ;求哥哥今年多大?,经典例题,题型4:方程应用例5:弟弟:今年我的年龄恰好是哥哥年龄的,11,题型,4,:,方程应用,例,5,:弟弟:今年我的年龄恰好是哥哥年龄的 ;哥哥:,9,年前弟弟的年龄才是我的 ;求哥哥今年多大?,答:今年哥哥,24,岁。,解:设今年爸爸,x,岁。,经典例题,题型4:方程应用例5:弟弟:今年我的年龄恰好是哥哥年龄的,12,看,图列式计算,。,(1)(2),巩固练,习,看图列式计算。巩固练习,13,巩固练,习,巩固练习,14,巩固练,习,巩固练习,15,巩固练,习,巩固练习,16,巩固练,习,巩固练习,17,巩固练,习,巩固练习,18,巩固练,习,巩固练习,19,巩固练,习,巩固练习,20,巩固练,习,巩固练习,21,巩固练,习,巩固练习,22,本课小结,A,解答分数实际问题的解题步骤:,1.画线段图,分析数量关系。,2.列等量关系式。,3.列式解答,进行检验。,B,解答分数实际问题的关键要找准标准量。,C,解答分数实际问题的解题时,可以用多种方法进行解答,知道标准量时,用算术法解答。求标准量时,用方程解答。,分数混合运算整理练习,本课小结A解答分数实际问题的解题步骤:B解答分数实际问题的关,23,巩固练,习,巩固练习,24,巩固练,习,巩固练习,25,巩固练,习,巩固练习,26,巩固练,习,巩固练习,27,巩固练,习,巩固练习,28,巩固练,习,巩固练习,29,巩固练,习,巩固练习,30,巩固练,习,巩固练习,31,巩固练,习,巩固练习,32,巩固练,习,巩固练习,33,巩固练,习,巩固练习,34,巩固练,习,巩固练习,35,巩固练,习,巩固练习,36,课时结束,下次再会!,课时结束,下次再会!,37,
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