物理学的重大进展(ppt课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt,课件，可编辑,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt,课件，可编辑,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山 东 省 宁 阳 第 四 中 学,ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue,诱思导学,*,主体探究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一个“苹果”,诱惑了夏娃，使人类有了智慧之源,第二个“苹果”,砸醒了牛顿，使人类有了近代科学,第三个“苹果”,成就了乔布斯，使人类有了精彩生活,“三个苹果”,改变了世界,ppt,课件，可编辑,第一个“苹果”第二个“苹果”第三个“苹果”“三个苹果”改变了,物理学的重大进展,掌握：,伽利略、牛顿在经典力学方面的主要贡献,爱因斯坦创立相对论,量子论的代表人物,当 邂逅科学,ppt,课件，可编辑,物理学的重大进展掌握：当,一,:经典力学,16世纪后物理学发展的原因：,1、文艺复兴、宗教改革不仅解放思想，也对科学研究产生影响。,2、,资本主义的发展提供了物质基础,。,3、科学家勇于探索的精神。,ppt,课件，可编辑,一:经典力学 ppt课件，可编辑,物理学：发现自由落体定律，,天文学：利用望远镜观察天体并取得大量成果第一人，证明了哥白尼“日心说”的正确性,伽利略的成就,“,近代科学之父,”,意义：,开创了以,实验科学,为根据并具有,严密逻辑体系,的近代科学,为经典力学的创立奠定了基础，,标志着物理学的真正开端。,ppt,课件，可编辑,物理学：发现自由落体定律，伽利略的成就“近代科学之父”,1609,年，伽利略创制了天文望远镜。他观测到月球表面凹凸不平，并绘制了第一幅月面图。,伽利略的折射式望远镜,伽利略的手稿,ppt,课件，可编辑,1609年，伽利略创制了天文望远镜。他观测到月,木星和它的伽利略卫星,1610,年，伽利略用望远镜发现有,4,颗卫星围绕着木星转。这一发现震动了整个欧洲和全球科学界。,伽利略是第一位利用望远镜观察天体的人。目前人类发现的,16,颗木星卫星中，有颗叫“伽利略卫星”。,ppt,课件，可编辑,木星和它的伽利略卫星 1610年，伽利略用望远镜发现有,1632,年伽利略出版,关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话,。,1633,年，罗马教皇召令他到罗马受审，强迫他签字,“,悔过,”,并判处终身监禁。,伽利略受审,300,年多后，即,1983,年，罗马教皇为伽利略平反。,ppt,课件，可编辑,1632年伽利略出版关于托勒密和哥白尼两大世界体系的,2.牛顿及其创立的经典力学体系,(1)牛顿的成就,代表作：,自然哲学的数学原理,物体运动三大定律；万有引力定律；,ppt,课件，可编辑,2.牛顿及其创立的经典力学体系 代表作：自然哲学的数,牛顿第一定律（惯性定律）：每个物体继续保持其静止或沿一直线作等速运动状态，除非有力加于其上迫使它改变这种状态,牛顿第二定律（加速度定律）：运动的改变和所加的动力成正比，并且发生在所加力的那个直线方向上,牛顿第三定律（作用与反作用定律）：每一个作用总有一个相等的反作用和它相对抗,万有引力定律：任何物体都有吸引力，两个物体之间吸引力的大小，与它们的质量的乘积成正比，而与它们中心之间的距离的平方成反比，并作用于两个物体的连线方向上,2.牛顿及其创立的经典力学体系,(1)牛顿的成就,ppt,课件，可编辑,牛顿第一定律（惯性定律）：每个物体继续保持其静止或沿一直线,1727,年,3,月,20,日伟大的牛顿逝世，他被埋葬在威斯敏斯特教堂，在他的墓碑上镌刻着：,让人们欢呼这样一位多么伟大的人类荣耀曾经在世界上存在！,ppt,课件，可编辑,1727年3月20日伟大的牛顿逝世，他被埋葬在威斯敏斯特,用牛顿力学算出了哈雷彗星的回归周期,。长期以来到，人们一直认为彗星是神秘的，根本不能用科学来说明。牛顿说，既然彗星也是天体，就必然遵循力学规律。他的好友哈雷用牛顿力学算出了,1682,年出现的彗星的轨道，指出它的回归周期是,75,76,年，由此预言它将在,1758,年再次出现。,1758,年这颗彗星果然如期出现，并被命名为哈雷彗星,。,ppt,课件，可编辑,用牛顿力学算出了哈雷彗星的回归周期。长期以来到，人们一直认为,1781,年天王星被发现，科学家用牛顿力学计算它的轨道，可是计算结果总是同观测纪录不大相符。经反复核算，观测无误。那问题是否出现在牛顿力学上面？法国的勒维列和英国的亚当斯坚信牛顿力学的正确，大胆猜想计算结果之,所以不理想，是因为太阳系中还有一颗未知的行星，我们没有考虑到它对天王星的引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置和质量。,1848,年,9,月,23,日，柏林天文台台长在收到勒维列来信的当晚，用望远镜对准勒维列所指出的位置，一下子就看到了一颗新的行星,海王星。牛顿力学又创造了新的奇迹。,ppt,课件，可编辑,所以不理想，是因为太阳系中还有一颗未知的行星，我们没有,把地球上物体的运动和天体的运动概括到同一个理论中，形成以,实验为基础、以数学为表达形式,的牛顿力学体系，即经典力学体系。,标志着近代科学的形成。,海王星的发现证明了牛顿理论的预见性、科学性。,(2)意义:,ppt,课件，可编辑,(2)意义:ppt课件，可编辑,二、相对论的创立,1,、背景,：经典力学的危机,2,、过程,（,1,）,1905,年提出,狭义相对论,（,2,）,1916,年，完成,广义相对论,的最终形式。,（1）物理学领域的一次重大革命(,否定了经典力学的绝对时空观，揭示时间和空间的本质属性,)；,（2）发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。,3,、意义,ppt,课件，可编辑,二、相对论的创立2、过程（1）1905年提出狭义相对论（2）,由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。,1921,年爱因斯坦获得了诺贝尔奖,，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要,退回已获得的奖章,，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为,光电效应理论,的建立者得奖，,相对论始终没有获得诺贝尔奖,。,但相对论在物理学上却非常合,理且为实验所证实。,ppt,课件，可编辑,由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至,早上6时，卫星闹钟把你从床上叫起。,抱怨爱因斯坦吧。你的闹钟之所以能在早上6时准时响起，是因为各国的原子钟和地球上空的GPS全球定位卫星系统每一秒钟都校时一次。但如果它们不是以爱因斯坦最著名的理论相对论效应为依据校时的话，全球的定时和定位系统将一团糟，甚至完全失去意义。,6时15分，你剃须时不小心划伤了自己，牙膏也滴在了衬衫上。,抱怨爱因斯坦吧。正是爱因斯坦测量液体分子大小的理论使众多发明成为现实，包括如何生产出效果更好的剃须液和牙膏。,6时30分，你打开电视收看天气和交通情况。下雨了，路上的车已经排了几英里长。看起来又是糟糕的一天。,抱怨爱因斯坦吧。是他的光电效应理论使电视摄影机在后来成为现实。遥控器、数码相机也都离不开这一理论。,ppt,课件，可编辑,早上6时，卫星闹钟把你从床上叫起。ppt课件，可编辑,红色,代表过去,蓝色,代表未来,黄绿,表连结过,去到未来,2005,世界物理年,对物理学家而言，这个标识象征的是光锥；对一般大众而言常被看成是沙漏，象征着爱因斯坦在时间相对性上渊博的见解及洞察力。,ppt,课件，可编辑,2005世界物理年对物理学家而言，这个标识象征的是光锥；,狭义相对论发表,100,周年，,也许全世界只有几十个人能完全理解他的真谛，,但这并不能掩盖相对论对人类生活的巨大改变。,ppt,课件，可编辑,狭义相对论发表100周年，ppt课件，可编辑,19世纪经典物理学达到巅峰状态，在人们心目中，经典物理学已经达到近乎完美的程度。这时，年轻的普朗克和他的老师发生了一段对话：,普朗克：“老师，我准备把我的一生都 献给物理理论学！”,老师：“年轻人，物理学是一门