资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,#,学八礼四仪,做礼德少年,1,a,学八礼四仪1a,一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声说“不碍事，,不碍事,”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“,店家今日忘带钱了，改日送来,”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服气地说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”,酒 店 老 板 与 无 赖,2,a,一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱,店家说：,“,人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！,”,一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。,3,a,店家说：“人家吃饭，筷子在桌子,一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。,4,a,一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和,当你走出家门,肩上就扛着家庭的荣辱,当你走出校门,肩上就扛着学校的荣辱,当你走出国门,肩上就扛着国家的荣辱,家,学校,国家,看,!,他就是那个家的,看,!,他就是那个学校的,看,!,他就是那个国家的,5,a,当你走出家门家学校国家看!他就是那个家的看!他就是那个学校的,6,a,6a,面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方,仪表之礼,:,7,a,面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 仪表之礼:7a,公共场合不穿拖鞋和睡衣。,8,a,公共场合不穿拖鞋和睡衣。8a,9,a,9a,讲究卫生、爱惜粮食,节俭用餐、食相文雅,餐饮之礼,:,10,a,讲究卫生、爱惜粮食餐饮之礼:10a,谁的就餐姿势更文雅？,11,a,谁的就餐姿势更文雅？11a,你能做到吗？,12,a,你能做到吗？12a,就餐安静无讲话,吃饭不,“,吧唧嘴,”,13,a,就餐安静无讲话 吃饭不“吧唧嘴”13a,饭菜吃尽无挑食,不剩菜、不剩饭,14,a,饭菜吃尽无挑食不剩菜、不剩饭14a,桌地干净无残羹,15,a,桌地干净无残羹15a,用语文明、心平气和,耐心倾听、诚恳友善,言谈之礼,:,16,a,用语文明、心平气和言谈之礼:16a,不说脏话,17,a,不说脏话17a,公共场所不喧哗,18,a,公共场所不喧哗18a,19,a,19a,尊敬师长、友爱伙伴,宽容礼让、诚信待人,待人之礼,:,20,a,尊敬师长、友爱伙伴待人之礼:20a,接听尊长者电话应待对方先挂机。,21,a,接听尊长者电话应待对方先挂机。21a,22,a,22a,行,走,之,礼,23,a,行走之礼23a,有序排队不插队。,公交车上主动给有需要的人让座。,出入电梯间先下后上。,扶手电梯靠右站。,遵守交通规则。,24,a,有序排队不插队。24a,“,五不一让,”,不闯红灯,不走反道,不走机动车道,不翻越护栏,不乱停乱放,机动车礼让行人,25,a,“五不一让”不闯红灯25a,遵守交规、礼让三先,扶老助弱、主动让座,行走之礼,:,26,a,遵守交规、礼让三先行走之礼:26a,遵守秩序、爱护环境,专心欣赏、礼貌喝彩,观赏之礼,:,27,a,遵守秩序、爱护环境观赏之礼:27a,游览之礼,对此，你如何看待？又该如何去做呢？,28,a,游览之礼对此，你如何看待？又该如何去做呢？28a,游览之礼,:,1,.,在外游览时要遵守秩序，不破坏公物，不乱抛乱丢。,2.,跟团出游不拖大家后腿。,3.,不用酒店内的床单、毛巾擦鞋。,4.,旅途中和国外友人拍照先征求对方同意。,5.,游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯,。,29,a,游览之礼:1.在外游览时要遵守秩序，不破坏公物，不乱,善待景观、爱护文物,尊重民俗、恪守公德,游览之礼,:,30,a,善待景观、爱护文物游览之礼:30a,仪式之礼,31,a,仪式之礼 31a,按规行礼、心存敬畏,严肃庄重、尊重礼俗,仪式之礼,:,32,a,按规行礼、心存敬畏仪式之礼:32a,四,仪：,以,7,岁、,10,岁、,14,岁、,18,岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。,33,a,33a,7,岁,：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。,入学仪式,34,a,7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生,10,岁,：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。,成长仪式,35,a,10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,14,岁,：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。,青春仪式,36,a,14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包,18,岁,：成人仪式，让年满,18,周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。,成人仪式,37,a,18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守,八礼：,四仪：,仪表之礼,餐饮之礼,言谈之礼、,待人之礼、,行走之礼、,观赏之礼、,游览之礼、,仪式之礼。,入学仪式、,成长仪式、,青春仪式、,成人仪式。,八礼四仪,38,a,八礼：四仪：仪表之礼餐饮之礼言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观,请同学们对照,“,八礼四仪,”,的具体要求，反思自己以往的行为，找到自己需要改进的地方并努力改正。,39,a,请同学们对照“八礼四仪”的具体要求，反思自,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！,结束语,40,a,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、,
展开阅读全文