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浙教版 八年级下,习题链接,夯实基础,巩固练,整合方法,提升练,探究培优,拓展练,阶段专项复习,期末复习专项,阶段专项复习,(,七,),第,4,章,植物与土壤,阶段专项复习(七)第4章植物与土壤,1,在研究某区土壤中有什么生物的活动中，某科学兴趣小组的下列做法，错误的是,(,),A,应选取比较干旱的土壤,B,要用小铲子慢慢挖取土壤,C,采集样本后，应将土壤恢复原样,D,必须把枯枝落叶记录在记录表中,A,1在研究某区土壤中有什么生物的活动中，某科学兴趣小组的下列,2,下列实验中可以更好地证明土壤中含有能燃烧的有机物的是,(,),C,2下列实验中可以更好地证明土壤中含有能燃烧的有机物的是(,3,蚯蚓在土壤中生活时能松土，下列对于这种现象的认识错误的是,(,),A,增加土壤中的氧气含量,B,有利于空气进入土壤,C,促进植物根的呼吸作用,D,使植物光合作用增强,D,3蚯蚓在土壤中生活时能松土，下列对于这种现象的认识错误的是,4,土壤形成的正确顺序为,(,),a,岩石的风化,b,岩石进一步风化，有最低等的生物出现,c,出现森林和草原，土壤最终形成,d,形成原始土壤，有地衣、苔藓植物出现,A,abcd B,bcad C,abdc D,cbad,4土壤形成的正确顺序为(),【点拨】,土壤是由岩石转化而来的，岩石通过风化导致岩石破碎后，慢慢产生低等生物，在低等生物的综合作用下形成原始土壤；当出现森林和草原时，土壤最终形成；故,C,符合。,【,答案,】,C,【点拨】土壤是由岩石转化而来的，岩石通过风化导致岩石破碎后，,5,在土壤形成过程中，下列说法正确的是,(,),A,风吹到岩石上，岩石受到空气分子撞击而碎裂,B,水流中的水分子撞击岩石使岩石碎裂,C,水在物态变化中使岩石破裂,D,太阳发出的紫外线照射使岩石破裂,C,5在土壤形成过程中，下列说法正确的是()C,6,下列土壤模型中，最适合植物生长的模型是,(,),A,6下列土壤模型中，最适合植物生长的模型是()A,7,下列最适宜种子萌发的土壤环境是,(,),A,潮湿疏松的土壤,B,潮湿板结的土壤,C,干燥疏松的土壤,D,干燥板结的土壤,A,7下列最适宜种子萌发的土壤环境是()A,8,种子萌发先长出的是胚根。胚根发育成幼根。幼根的继续发育对幼苗生长的主要作用是,(,),A,固定幼苗，为幼苗提供水分和无机盐,B,刺激幼苗不断生长发育,C,使幼苗和幼根保持平衡,D,幼根的生长发育与幼苗的生长发育没有任何关系,8种子萌发先长出的是胚根。胚根发育成幼根。幼根的继续发育对,【点拨】,植物根的主要作用为：固着植物体；吸收植物体生长所需的水分和无机盐。,【,答案,】,A,【点拨】植物根的主要作用为：固着植物体；吸收植物体生长所,9,下图实验中，能证明植物根吸水主要在根尖的是,(,),B,9下图实验中，能证明植物根吸水主要在根尖的是()B,10,如图是大豆和小麦的根系，请据图回答。,(1),图甲是,_,的根系，属于,_,根系，图中,是,_,根，,都是,_,根。,(2),图乙是,_,的根系，,属于,_,根系，主要,由,_,根组成。,大豆,直,主,侧,小麦,须,不定,10如图是大豆和小麦的根系，请据图回答。大豆直主侧小麦须不,11,如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：,(1)A,为正常状态的细胞，如果将,它放入清水中，细胞将变为,_(,填编号,),状态，该状,态为细胞,_,。,B,吸水,11如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：B吸水,(2),一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为,_(,填编号,),状态，原因是,_,_,。,(3),图中结构,1,是,_,，其中的液体是,_,。,C,细胞液溶质质量分数小于外界溶液溶质质量分数时，细胞失水,液泡,细胞液,(2)一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为_(填,【点拨】,(1),把,A,正常状态的细胞放入清水中后，由于细胞液的浓度大于清水的浓度，所以细胞吸水。,(2),一次给作物施肥过多，土壤溶液的浓度明显升高，大于了根毛细胞液的浓度。图中,C,细胞的细胞质与细胞壁分离了，可以看出,C,细胞处于失水状态。,(3),植物细胞吸水最终进入液泡，液泡内含有细胞液，细胞液溶解有多种物质。细胞吸水，水进入液泡从而降低细胞液与外界溶液的浓度差。,【点拨】(1)把A正常状态的细胞放入清水中后，由于细胞液的浓,12,如图是,“,探究溶液浓度的大小对细胞吸水的影响,”,实验。取两个大小相同的萝卜，各从其顶部向下挖一个大小一样的洞。在图,1,中的萝卜洞内装浓盐水，在图,2,中的萝卜洞内装等量的清水，过一段时间后观察现象。下列有关叙述正确的是,(,),12如图是“探究溶液浓度的大小对细胞吸水的影响”实验。取两,A,图,1,中的萝卜会变硬，洞里的水会变少,B,图,2,中的萝卜会变软，洞里的水会变多,C,细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小,D,当细胞液浓度大于,周围的溶液浓度时，,细胞失水,A图1中的萝卜会变硬，洞里的水会变少,【点拨】,图,1,萝卜洞内放的是浓盐水，浓盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，萝卜体内的水流到盐水里，故盐水的量会变多；图,2,萝卜洞内放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞会吸水，故清水的量会变少。细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小。,【,答案,】,C,【点拨】图1萝卜洞内放的是浓盐水，浓盐水的浓度大于萝卜细胞液,13,如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现,“,水,”,会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。这段时间内,(,),A,植物的根细胞已经丧失呼吸作用,B,根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度,C,“,水,”,主要从切面的筛管处冒出,D,根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响,B,13如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面,14,不同作物缺少不同的无机盐，表现出不同的性状。,a.,大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；,b,油菜只开花，不结果；,c,向日葵秆细茎弱，易倒伏；,d,玉米苗长得特别矮小，植株暗绿色，叶片出现紫红色。,上述作物分别缺少的无机盐是,(,),硼,氮,钾,磷,A,B,C,D,14不同作物缺少不同的无机盐，表现出不同的性状。a.大白菜,【点拨】,氮肥，能够促进植物枝叶的生长，缺氮，植物表现为枝条瘦弱、叶色发黄；钾肥，能够促进植物茎秆的发育和强壮，防止出现倒伏，缺钾，植物茎秆瘦弱，易倒伏；磷肥，能够促进植物的开花、结果，缺磷，植株暗绿，叶片出现紫红色；硼肥，对受精过程具有特殊作用，缺硼易出现花而不实。,【,答案,】,C,【点拨】氮肥，能够促进植物枝叶的生长，缺氮，植物表现为枝条瘦,15,下表中数据是某种冬小麦在不同的生长时期对氮、磷、钾等无机盐的需要量，请分析回答下列问题。,15下表中数据是某种冬小麦在不同的生长时期对氮、磷、钾等无,(1),从横向来看，表中每一行的数值均有差异，说明,_,。,(2),从纵向来看，表中每一列的数值均有差异，说明,_,。,(3),小麦在开花到成熟季节，对上述三种无机盐中的,_,肥的需求量最大，原因是,_,。,植物在同一生长期对不同的无机盐的需要量不同,植物在不同的生长期对同种无机盐的需要量不同,磷,含磷的无机盐能促进开花，促进果实和种子的成熟,(1)从横向来看，表中每一行的数值均有差异，说明_,【点拨】,(1),通过对表格数据的分析可知：从横向来看，植物体需要的无机盐主要为磷肥、氮肥和钾肥，而且在植物生长的同一时期，对三种肥料的需求量有差异；,(2),通过对表格数据的分析可知：从纵向来看，植物体生长的不同时期，对同种肥料的需求量也不同，其中拔节到开花季节，对肥料的需求量大；,【点拨】(1)通过对表格数据的分析可知：从横向来看，植物体需,(3),通过对表格数据的分析可知：小麦在开花到成熟季节，对磷肥的需求量为,19%,，对氮肥的需求量为,14%,，对钾肥的需求量为,7%,；故对磷肥的需求量最大，原因是磷肥能促进开花，促进果实和种子的成熟。,(3)通过对表格数据的分析可知：小麦在开花到成熟季节，对磷肥,16,某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成,A,、,B,、,C,、,D,四组,(,如图所示,),，其中,B,与,C,遮光，降低光照,30%,，请回答下列问题：,16某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、,(1),若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较,A,、,B,、,C,、,D,中哪两组之间的生长差异？请列出两种正确的组合：,_,或,_,。,(2),土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是家中植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验，选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一,A,与,D,B,与,C,(1)若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计,盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况，你认为这样的设计合理吗？,_,；理由是,_,_,_,_,。,不合理,两盆植物的土壤中都含有包括镁离子在内的各种无机盐,盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等,
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