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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,世界的聚落,重点,1,城市聚落和乡村聚落。,2,聚落与环境的关,系。,3,世界文化遗产保护的意义。,难点,聚落与环境的关系,世界的聚落,自探提纲,1,、,什么是聚落？聚落有哪些类型？,2,、,城市和乡村有什么差异？,(,人口分布、交通、居住条件、建筑特点、生产方式等,方面,),3,、城市问题有哪些？怎么解决？,4,、完成,P62,（,2,）活动,5,、完成,P63,活动,6,、文化遗产包括哪些？怎么保护？,自探提纲,你能解释一下聚落的含义吗？,新课学习,聚落,落：,停留或居住,的地方,聚：,集合、集中,聚落就是人们集中居住的地方,(,一,),聚落的形态,聚落有大有小，大到上千万的巨型都市，小到只有几十个人的村庄。,你能解释一下聚落的含义吗？新课学习聚落落：停留或居住 聚,湘教版地理七年级上册3,？,讨论：,城市和乡村有什么差异？,(,人口分布、交通、居住条件、建筑特点、,生产方式等方面,),？讨论：,新课学习,稠密,稀疏,密集四通八达,稀疏落后,紧张,宽松,稠密高大,分散低矮,工业,商业,服务业,农、林、牧、渔业,新课学习稠密稀疏密集四通八达稀疏落后紧张宽松稠密高大分散低,村,庄,城,镇,中,小,城,市,大,城,市,从乡村聚落到城市聚落演变过程中，,你发现有哪些变化？,观 察,新课学习,村城中大从乡村聚落到城市聚落演变过程中，观 察 新课学习,乡村到城市,变化规律,1.,占地面积越来越大,2.,交通越来越发达,3.,人口越来越多,4.,建筑越来越密集、高大,5.,生活方式由农业化转向非农业化,新课学习,乡村到城市变化规律1.占地面积越来越大 新课学习,湿热地区雨水多，所以有较完备的排水系统；墙体单薄，门窗开得较大，利于,通风散热,，可以保持屋内干爽。,寒冷地区的气候，风劲、雪大，厚实的墙体可以,防寒保暖,。高耸的屋顶，,不易积雪,。,P63-,活动,1,湿热地区雨水多，所以有较完备的排水系统；墙体单薄，门窗开,干栏式民居，高脚、窗大、墙体薄。有,利于排水散热,，,防虫蛇,，在海岸或河边造房，,方便乘船生活,。,窗户较小，房屋多采用石材和泥土修建，墙体较厚实，平顶。这与北非气候干旱，光照强，气温高有关。,干栏式民居，高脚、窗大、墙体薄。有利于排水散热，防虫蛇,黄土高原地区木材较少。,窑洞的好处：,冬暖夏凉，就地取材,。,黄土高原上的窑洞,黄土高原地区木材较少。黄土高原上的窑洞,低矮、无窗,就地取材,防风保暖,因纽特人的住所,冰屋,（黄色人种）,低矮、无窗就地取材因纽特人的住所冰屋（黄色人种）,蒙古包,蒙古包和过去蒙古族的游牧生活有关，,便于安装和拆卸,，与逐水草而居的游牧生活相适应。,蒙古包蒙古包和过去蒙古族的游牧生活有关，便于安装和拆卸，与逐,地形,平坦,气候,温和湿润,水源,充足,土壤,肥沃,交通,便利,资源,丰富,总 结,影响聚落形成的条件有哪些？,新课学习,地形平坦气候温和湿润水源充足土壤肥沃交通便利资源丰富总 结影,1.,图中三处属于城市聚落还是乡村聚落？,2.,三处聚落选址有何共同点？,3.,最容易发展成为城市聚落的是哪一处？为什么？,都位于河流沿岸,B,处，位于河流交汇处，有大量人流和物流在这里集散、中转。,活动,1.图中三处属于城市聚落还是乡村聚落？都位于河流沿岸B处，位,一、什么是世界文化遗产,指人类创造的罕见的、无法替代的财富，是全人类共有的具有特殊意义和普遍价值的文物古迹、文化产品。,世界文化遗产体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神，反映了当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平。,世界文化遗产的保护,一、什么是世界文化遗产 指人类创造的罕见的、无法替代的,福建土楼,2008,年被联合国教科文组织列入,世界遗产名录,福建土楼 2008年被联合国教科文组织列入世界遗产名录,甘肃敦煌莫高窟,1987,年列入,世界遗产名录,甘肃敦煌莫高窟 1987年列入世界遗产名录,秦陵兵马俑,1987,年列入,世界遗产名录,秦陵兵马俑 1987年列入世界遗产名录,西递宏村,2000,年列入,世界遗产名录,西递宏村 2000年列入世界遗产名录,北京人遗址,1987,年列入,世界遗产名录,北京人遗址 1987年列入世界遗产名录,丽江古城,1997,年列入,世界遗产名录,丽江古城 1997年列入世界遗产名录,二、如何保护世界文化遗产,1,、控制工业污染对历史性建筑的侵蚀。,2,、在著名文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物。,3,、避免过度旅游活动对文化遗产的破坏。,4,、重大工程处的文化遗产进行迁移。,二、如何保护世界文化遗产1、控制工业污染对历史性建筑的侵蚀。,敦煌博物院对外轮流开放石窟，限制参观的人数。这种做法是否正确？说说你的理由。,活动2,新课学习,这样做是为了减轻旅游活动,期间人们对文化遗产的破坏。,敦煌博物院对外轮流开放石窟，限制参观的人数。这,小结,：,一、聚落的形态,1,、什么是聚落,2,、聚落的表现形式之一,城市,3,、聚落的表现形式之二,乡村,4,、城市和乡村的差别,5,、世界居民的不同建筑风格,二、世界文化遗产的保护,1,、了解世界文化遗产,2,、保护世界文化遗产,小结：一、聚落的形态1、什么是聚落2、聚落的表现形式之一,1.,下列哪种条件不利于聚落的形成（）,A.,水源充足,B.,交通便利,C.,资源丰富,D.,崎岖山地,2.,下列聚落分布密集的地区是（）,A.,平原地区,B.,高山地区,C.,荒原地区,D.,冰原地区,D,课堂练习,A,1.下列哪种条件不利于聚落的形成（）D 课堂练习A,3.,北非的房屋，厚墙加小窗的作用是（）,A.,防寒,B.,防晒、防沙,C.,防雨,D.,以上都不对,4.,东南亚的民居主要是为了适应（）,A.,炎热的气候,B.,湿热的气候,C.,寒冷的气候,D.,干燥的气候,B,课堂练习,B,3.北非的房屋，厚墙加小窗的作用是（）B 课堂练习B,1,有关聚落的叙述，正确的是 （）,A,有人居住的地方就是聚落,B,只有几十人的小村庄不能称为聚落,C,聚落就是指原始部落,D,人们集中地居住在一起，就形成了聚落,2,关于城市聚落的说法正确的是 （）,A,人口主要从事非农业产业活动,B,人们居住的房屋都不高而且宽敞,C,有的集中，有的分散,D,聚落内多农田景观,课堂练习,D,A,1有关聚落的叙述，正确的是,读某地传统民居示意图，完成,34,题。,3,图中表示的聚落形式是 （）,A,城市,B,都市,C,乡村,D,集镇,4,该传统居主要反映的地理环境特征是（）,A,炎热多雨的气候,B,炎热干旱的气候,C,崎岖的地形,D,寒冷潮湿的气候,C,A,读某地传统民居示意图，完成34题。CA,1.,识记本课知识点,2.,同步练习册,作业布置,1.识记本课知识点 作业布置,数字中地理,1,、地图有,两,种类型（、）主要包括（）,2,、地球仪中,两,种线（、）主要特点（）,3,、地球分,两,半球（）分界线是（）,4,、地球运动,两,种形式（、）,方向、周期、产生现象（）,5,、地球面貌由（、）,两,部分组成比例是（）,6,、洲界线中,两,运河（、）,两,山脉（、）,7,、,两,种高度（、）,两,种聚落（、）,8,、,两,大山脉带（、）包括（）山脉,9,、,两,大火山地震带（、）,10,、海陆变迁,两,种观点（、）其观点是（）,11,、人口问题,两,种表现（、）,数字中地理,1,、地图的,三,要素（）比例尺,三,种表示形式（）,地图上的方向,三,种判断方法（）,2,、人口的自然增长由（）,三,率决定,3,、人种包括（）,三,种，其分布是（）,4,、,三,大宗教是（）其分布是（）,5,、人口分布,四,密（）,四,疏（）,6,、,四,大洋（）其特点是（）,7,、陆地地形,五,种类型（）其基本特点是（）,8,、海底地形,五,种类型（）其基本特点是（）,9,、等高线地形,五,种类型（）怎么判读（）,10,、,六,大板块是（）,六,大陆是（）,六,种语言（）,11,、,七,大洲包括（）,1、地图的三要素（）比例尺三种表示形式（）,
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