《第1节-长度和时间的测量》优质ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中物理知识点精讲课程,第,1,节 长度和时间的测量,初中物理知识点精讲课程第1节 长度和时间的测量,课前导入,中间哪个圆大？,上下哪根线段长？,课前导入中间哪个圆大？上下哪根线段长？,知识讲解,1,.,长度的国际单位及换算,一、长度和时间的测量,米,（,m,）,km,m,dm,cm,mm,m,nm,1,10,-3,10,10,2,10,3,10,6,10,9,=,=,=,=,=,=,2,.,时间的国际单位及换算,秒,（,s,）,h,min,s,60,1,3600,=,=,知识讲解1.长度的国际单位及换算一、长度和时间的测量米（m）,3,.,长度的测量,刻度尺,4,.,时间的测量,停表,3.长度的测量刻度尺4.时间的测量停表,二、刻度尺和秒表的使用,1,.,刻度尺的使用,（,1,）,会认,单位,零刻度线,量程,分度值,二、刻度尺和秒表的使用1.刻度尺的使用（1）会认单位零刻度线,（,2,）,会放：,零刻线对准被测物体的一端；,厚尺,立,放；,刻度尺要放正，有刻度的一边要,紧靠,被测物体，与所测长度,平行；,（2）会放：零刻线对准被测物体的一端；厚尺立放；刻度尺,（,3,）会看：,读数时，视线与刻度尺尺面,垂直,。,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,（,4,）会记：,估读到分度值的下一位,6cm,（,0.1,9,）,cm,0.04cm,6.94cm,+,+,=,记录的测量结果应由,数字,和,单位,组成。,（3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。0 cm,2.,停表的使用,(1),分钟盘：,量程,15min,，整数分钟之间有半分钟刻度线。,(2),秒钟盘：,范围分别是,0-30s,和,30-60s,。分钟盘指针过半分钟刻度线，读,30-60s,；分钟盘指针不过半刻度时，读,0-30s,范围。,读数,=,分钟盘示数,+,秒钟盘示数,不估读,2.停表的使用(1)分钟盘：量程15min，整数分钟之间有半,四、误差,2,误差的来源,:,(,测量工具、测量方法、测量者）,注意：,误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。,1,误差,:,测量值,和,真实值,之间的差异。,四、误差2误差的来源:注意：误差是客观存在的，不可避免的，,误差不是错误：,3,减小误差的办法：,A,多次测量取平均值,B,改进测量方法,C,选用精度高的测量工具,错误是不应该发生的，是可以避免的。,误差不是错误：3减小误差的办法：错误是不应该发生的，是可以,拓展应用,1,.,用图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是,(),A.8.60cm B.1.60cm,C.1.6cmD.,以上读数都不正确,试题分析：刻度尺在测量之前，要观察量程、分度值和零刻度线。如果零刻度线发生磨损，可以从某一个完整刻度线开始测量。读数时，要估读到分度值的下一位。,B,拓展应用1.用图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正,2.,小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长度为,12.3cm,，关于该测量结果，下列说法中正确的是,(),A,.,该结果是用最小刻度为,1mm,的刻度尺测量的,B.,该结果是用最小刻度为,1dm,的刻度尺测量的,C.,该结果中的“,3,”,是估读的,D.,该结果是中不存在误差,试题分析：一个正确的长度测量结果，倒数第二位对应的单位是刻度尺的分度值，也就是最小刻度；,一个正确的长度测量结果，最后一位是估读值；,误差不可避免，多次测量取平均值可以减小误差。,C,2.小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长度为12.3cm，关,归纳总结,一、长度和时间的测量,1.,长度的测量,:,2.,时间的测量,:,二、误差,会认,会放,会看,会记,分钟盘,秒钟盘,测量值,和,真实值,之间的差异,误差是客观存在的，不可避免的,归纳总结一、长度和时间的测量1.长度的测量:2.时间的测量:,第1节-长度和时间的测量优质ppt课件,初中物理知识点精讲课程,测量长度的特殊方法,31000=3000,初中物理知识点精讲课程测量长度的特殊方法31000=30,课前导入,乒乓球的直径如何测量,会认,会放,会看,会记,课前导入乒乓球的直径如何测量会认会放 会看 会记,知识讲解,1.,累积法：,测多算少,如求金属丝的直径,将金属丝在铅笔上紧密排绕若干圈，,再除于长度,L,对应的匝数,n,即可求得金属丝直径,d=L/n,；,测出金属丝绕圈的累积长度,L,，,知识讲解1.累积法：测多算少如求金属丝的直径将金属丝在铅,以少求多,测一座楼房的高度，但手边只有米尺,先测出任意一层楼梯中一个台阶的高度,h,楼高,H=mnh,；,数出楼层数,m,和一层楼的台阶数,n,，,以少求多测一座楼房的高度，但手边只有米尺先测出任意一层楼,2.,棉线法：,找一根细棉线，使其与地图上北京到上海铁路线完全重叠,在棉线的两端做上标记,拉直棉线，用刻度尺测出标记间距离即为地图上两地间的距离,借助于比例尺我们还可以求出两地间铁路线的实际长度,2.棉线法：找一根细棉线，使其与地图上北京到上海铁路线完全重,3.,组合法：,即用刻度尺和三角尺配合使用测量长度,乒乓球直径,=,读数,2,-,读数,1,3.组合法：即用刻度尺和三角尺配合使用测量长度乒乓球直径=读,3.,滚轮法：,滚轮轴长：,l,滚动圈数：,n,环形跑道长度：,s=nl,3.滚轮法：滚轮轴长：l滚动圈数：n环形跑道长度：s=nl,5.,称量法：,用天平测出这团铜丝的质量为,m1,量出,1,米长的细铜丝，用天平称出质量为,m2,长度和质量成正比,细铜丝的长长度为,：,m,1,/m,2,5.称量法：用天平测出这团铜丝的质量为m1量出1米长的细铜丝,归纳总结,累积法,棉线法,组合法,滚轮法,称量法,归纳总结累积法棉线法组合法滚轮法称量法,第1节-长度和时间的测量优质ppt课件,