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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,#,有余数的除法,-（例,5,）,有余数的除法,一、复习导入，热身练习,(,一）口算,25,5=,5,42,7=,6,33,8=,4,1,20,9=,2,2,28,6=,4,4,50,7=,7,1,一、复习导入，热身练习(一）口算255=5427=63,一、复习导入，热身练习,1,、学校食堂买来了,23,棵大白菜，每筐装,6,棵，可以装几筐？还剩几棵？,2,、,学校食堂买来了,23,棵大白菜，装,3,筐，平均每筐装多少？还剩,多少棵？,(,二,),解决问题,236=3,（筐）,5,（棵）,233=7,（棵）,2,（棵）,一、复习导入，热身练习1、学校食堂买来了23棵大白菜，每筐装,22,个学生去划船，每条船最多坐,4,人。他们,至少要租多少条船？,二、审读题意，交流理解,追问：“最多坐,4,人”你怎么理解？,“至少”是什么意思？,问题：,1.,你都知道了什么？,2.,谁能完整地说一说这道题的意思？,3.,该怎么解答呢？,求租多少条船就是求什么？,22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们二、,三、讨论辨析，理解进一法,问题,：他们,至少要租多少条船呢？,请你自己试一试,。,（一）独立尝试,提示：可以,写一写，算一算，画一画,。,22,个学生去划船，每条船最多坐,4,人。他们,至少要租多少条船？,三、讨论辨析，理解进一法问题：他们至少要租多少条船呢？（一）,（二）交流想法，体会进一法,问题,：,至少要租几条船呢？这里有几位同学的想法，,我们一起看一看。,三、讨论辨析，理解进一法,22,个学生去划船，每条船最多坐,4,人。他们,至少要租多少条船？,（二）交流想法，体会进一法问题：至少要租几条船呢？这里有几位,（三）讨论辨析,问题,：,1.,有的同学认为至少需要,5,条船,，还有的同学认为,至少需要,6,条船，你觉得呢？,2.,看来余下的,2,人是关键，应该怎样安排他们？,三、讨论辨析，理解进一法,22,个学生去划船，每条船最多坐,4,人。他们,至少要租多少条船？,（三）讨论辨析问题：1.有的同学认为至少需要5条船，还有的,四、结果检验，梳理强化,检验：他们至少需要,6,条船，解答正确吗？,梳理：解决问题要注意考虑实际情况，即使坐不满，剩余的,人也要再租一条船，这样才能满足让,22,个学生都去划,船的要求。,22,个学生去划船，每条船最多坐,4,人。他们,至少要租多少条船？,四、结果检验，梳理强化检验：他们至少需要6条船，解答正确吗？,四、结果检验，梳理强化,问题：,1.,读一读，你知道了什么？,2.,你能自己解决问题吗？动笔试一试。,3.,至少要运多少次啊？你是怎么想的？,监控：为什么要“加,1,”。,有,27,箱菠萝，王叔叔每次最多能运,8,箱。至少,要运多少次才能运完这些菠萝？,四、结果检验，梳理强化问题：1.读一读，你知道了什么？2.,五、交流理解，提升认识,问题：,1.,读一读，你知道了什么？,2.,你能自己解决问题吗？动笔试一试。,追问：“最多”是什么意思？,（一）审读题意，独立尝试,小丽有,10,元钱，买,3,元一个的面包，最多能买几个？,五、交流理解，提升认识问题：1.读一读，你知道了什么？2.,五、交流理解，提升认识,问题：,1.,最多能买几个？你是怎么想的？,2.,还余下,1,元呢，应该再加上,1,个面包吗？,（二）交流想法，体会舍余法,3.,用这些钱能买几个,4,元的面包？,小丽有,10,元钱，买,3,元一个的面包，最多能买几个？,五、交流理解，提升认识问题：1.最多能买几个？你是怎么想的,五、交流理解，提升认识,问题：,1.,这个问题和刚才解决划船的问题哪儿相同？哪儿不同？,2.,刚才余下“,2,人”就要增加,1,条船，现在余下“,1,元”，,怎么不增加,1,个面包呢？,（三）对比感悟，提升认识,小丽有,10,元钱，买,3,元一个的面包，最多能买几个？,22,个学生去划船，每条船最多,坐,4,人。他们至少要租多少条船？,五、交流理解，提升认识问题：1.这个问题和刚才解决划船的问,五、交流理解，提升认识,（四）巩固练习,要做,50,个灯笼，我每天最多可做,8,个，需要多少天才能做完？,提问：用什么方法解决呢？,自己列式计算。,508=6,（天）,2,（个）需要,7,天。,五、交流理解，提升认识（四）巩固练习要做50个灯笼，我每天最,六、,课堂小结,这节课你学会了什么？,在实际生活中，我们不仅可以用有余数的除法来解决问题，还需要根据实际情况进行合理的取舍与安排，不同的情况，有不同的处理方法。,六、课堂小结这节课你学会了什么？在实际生活中，我们不仅可以,谢谢观看,为方便回顾课程内容，本课件可以直接查阅，请在下载后进行温习。,For the convenience of reviewing the course content,this courseware can be consulted directly,please review after downloading.,谢谢观看,15,
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