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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.3,细胞核的结构和功能,3.3 细胞核的结构和功能,学习目标,1.,阐明细胞核的结构和功能（生命观念、科学思维）,2.,认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。（生命观念、科学思维）,3.,尝试制作真核细胞的三维结构模型。（科学思维、科学探究）,学习目标1.阐明细胞核的结构和功能（生命观念、科学思维）,克隆羊多莉的产生的过程,克隆羊多莉的产生的过程,世界首例体细胞克隆猴“中中”“华华”,标志着我国克隆技术走在了世界最前列。,2017,年,11,月,27,号,世界首例体细胞克隆猴“中中”“华华”标志着我国克隆技术走在了,真核细胞,绝大部分有,个细胞核,植物成熟的筛管细胞,和,哺乳动物成熟的红细胞,无,细胞核。,思考:,真核生物细胞中都有细胞核吗?,真核细胞绝大部分有个细胞核植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟,一、细胞核的功能,实验名称,结论,美西螈核移植实验,蝾螈受精卵横缢实验,变形虫去核及核移植实验,伞藻嫁接与核移植实验,美西螈的,肤色,是由细胞核控制的,细胞核,控制,着细胞的,分裂、分化,细胞核是细胞,生命活动的控制中心,（生长、分裂、再生、刺激反应）,伞藻（生物体）帽的形状（,形态结构）,的建成主要与细胞核有关,结论：细胞核控制着细胞的,遗传,和,代谢,。,一、细胞核的功能实验名称结论美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实,二、细胞核的结构,间期,分裂期,蛋白质,核膜,核仁,染色质,染色体,外膜,内膜,核孔,染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态,螺旋浓缩,解旋,核膜,双层膜，把核内物质与细胞质分开。,核孔,实现核质之间的频繁的物质交流和信息交换。,核仁,与某种,RNA,的合成以及核糖体的形成有关。,染色质,由,DNA,和蛋白质组成，,DNA,是遗传信息的载体。,二、细胞核的结构间期分裂期蛋白质核膜核仁染,因此，对细胞核功能较为全面的阐述应该是：,细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心,因此，对细胞核功能较为全面的阐述应该是：细胞核是遗传信息库，,人教版新教材细胞核的结构和功能ppt完美版课件,2.,细胞核的模式图如图所示，,表示其中的结构。下列叙述正确的是（）,A.,由,DNA,和蛋白质构成,B.,是形成,mRNA,和核糖体的场所,C.,是由四层磷脂双分子层构成的膜,D.,实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流，,DNA,和,RNA,均可出入,A,2.细胞核的模式图如图所示，表示其中的结构。下列,3.,核仁的大小、形状随生物的种类、细胞类型和细胞代谢状态而变化。核仁增大的情况一般会发生在下列哪类细胞中（）,A.,处于有丝分裂中期的菠菜细胞,B.,心肌细胞,C.,代谢旺盛的颤藻细胞,D.,蛋白质合成旺盛的细胞,D,3.核仁的大小、形状随生物的种类、细胞类型和细胞代谢状,三、细胞是一个统一的整体,结构：,功能：,调控：,与外界的联系：,细胞核与细胞质通过核孔,相通,核膜、内质网膜与细胞膜等,相互连接,成细胞内完整的生物膜系统,细胞各部分,相互联系、分工合作,、协调一致地完成各项生命活动,细胞核是细胞,遗传特性和代谢活动,的控制中心,不断地与外界进行,物质交换和能量转换,，与外界环境形成一个统一的整体,这是几十亿年进化的产物，是,生物,与,环境,长期相互作用的结果,三、细胞是一个统一的整体结构：功能：调控：与外界的联系：细胞,细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位,细胞是一个统一的整体,细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位,阅读,P5,7,“,建构模型,”，回答,（,1,）什么是模型？模型可以分为哪几类？,为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括的描述。,形式有,物理模型,、,概念模型,、,数学模型,其中,物理模型 指以,实物,或,图画,形式直观地表达认识对象的特征。,（,2,）,DNA,双螺旋结构属于什么模型？,物理模型,（,3,）照片是否属于物理模型？,否,照片不属于任何模型,阅读P57“建构模型”，回答照片不属于任何模型,课堂总结,人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),课堂总结人教版新教材高中必修一3.3 细胞核的结构和功能(共,1.科学家将,雌性黑鼠乳腺细胞核,移入,白鼠去核的卵细胞,中，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为（,）,A.黑鼠、雌性 B.褐鼠、雌性,C.白鼠、雌性 D.黑鼠、雄性,课堂练习,人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),1.科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发,2.下列有关,染色质或染色体,的叙述中,不正确,的是（）,A.染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。,B.染色质或染色体的主要成分是DNA和蛋白质。,C.染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的。,D.染色质和染色体的形态结构、化学成分都完全相同。,人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),2.下列有关染色质或染色体的叙述中不正确 的是（）,3.下列关于细胞核的说法，,不正确,的（）,A细胞核是遗传物质储存的主要场所,B细胞核控制细胞的代谢和遗传,C细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的 控制中心,DDNA主要存在于细胞核内,4.染色体的主要化学成分是（）,ADNA和RNA BDNA和蛋白质,CRNA和蛋白质 D蛋白质和脂质,5.细胞核内行使遗传功能的是（）,A.核膜 B.核孔,C.染色质 D.核仁,人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),3.下列关于细胞核的说法，不正确的（）人教版新教材高中,资料美西螈核移植实验,核移植,去核,取核,？,胚胎细胞,卵细胞,黑美西螈,白美西螈,白美西螈,黑美西螈,讨论,：美西螈的肤色是由细胞核还是细胞质控制的？结合多利羊的产生过程，你认为生物性状的遗传主要是细胞核还是细胞质控制？为什么？,人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),资料美西螈核移植实验核移植去核取核？胚胎细胞卵细胞黑美西,资料,蝾螈,受精卵横缢实验,受精卵,头发,1632,细胞时期,挤进,1,个核,正常发育，但慢些,正常发育，但快些,不分裂,分裂,讨论,：从上可看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？,人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),资料蝾螈受精卵横缢实验受精卵头发 1632 细胞时期,资料变形虫去核实验,死亡,死亡,取出核,死亡,一段时间后,植入细胞核,正常生活,正常生活,讨论,：从资料,3,可以得出什么结论？,人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),资料变形虫去核实验死亡死亡取出核死亡一段时间后植入细胞核,资料：,伞藻,嫁接和核移植实验,、切开,、重组,嫁接实验,核移植实验,取核,去核,核移植,讨论,：从资料,4,说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？,人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),资料：伞藻嫁接和核移植实验、切开、重组嫁接实验核移植实,东方蝾螈,是一种有尾两栖动物，体形和,蜥蜴,相似，但体表没有鳞，它们也是良好的观赏动物，有些被人们当成宠物来养,人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),东方蝾螈是一种有尾两栖动物，体形和蜥蜴相似，但体表没有鳞，它,伞藻,“帽”,柄,假根,伞藻属是海生的,单细胞藻类,，细胞长,2,5cm,，可分为“帽”、柄和假根,3,部分，,细胞核,在基部。,人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),伞藻“帽”柄假根伞藻属是海生的单细胞藻类，细胞长25,基因,染色体,DNA,组蛋白,染色质丝,分裂间期,分裂期,螺旋化、变粗、变短,解螺旋,染色质,丝状,染色体,杆状,人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),人教版新教材高中必修一,3.3,细胞核的结构和功能,(,共,26,张,PPT),基因 染色体DNA组蛋白染色质丝分裂间期分裂期螺旋化、变,变形虫实验,不能摄食,;,无应激性,;,高尔基体,内质网退化,能正常生活,正常,变形虫实验不能摄食;无应激性;高尔基体,内质网退化能正,
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