高考复习句式的变换与选用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,句式的变换与选用,湖南祁阳一中,句式的变换与选用湖南祁阳一中,A,、根据表达语气分：,陈述句、疑问句、,祈使句、感叹句,B,、根据主语的性质分：,主动句、被动句,C,、根据结构的繁简分：,长句、短句,D,、根据判断的性质分：,肯定句、否定句,E,、根据句子成分或成分句的位置分：,常式句、变式句,F,、根据句式整齐分：,整句、散句,G,、根据句子数量分：,单句、复句,知识点解说,句式种类,A、根据表达语气分：陈述句、疑问句、知识点解说句式种类,经常考查到的几种主要的句式,一、长句与短句,二、常式句与变式句,三、主动句与被动句,四、整句和散句,五、肯定句和否定句,经常考查到的几种主要的句式一、长句与短句二、常式句与变式句三,20.,用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。（,4,分）,(09.,重庆,),每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。,【,答案,】,每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，难道世界不因此而变得更加光明美好吗？,你能否认自己是一根蜡烛吗？你不想点燃自己,而后点燃更多的人吗？难道你认为自己会燃烧得更快吗？难道你不想让世界因此而变得更加光明美好吗？,20.用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留,（,09,年湖南卷）为上联,“,心平浪静，秋月芙蓉湘水碧,”,选择下联，最合适的一项是,A.,志远天高，春风杨柳麓山青,B.,情深海阔，夏日荷花潇江红,C.,气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞,D.,身正才卓，冬雪松竹衡岳高,A,（09年湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，,变换的目的,变换句式，不是一种文字游戏，也不是为变换而变换。总体上说，,不同的句式有不同的表达作用，不同的表达效果,。如长句，因结构复杂，其表意严密、精确、细致、逻辑性强，而短句则表意简洁、明快、有力；不同的句式在表意轻重、语气强弱方面也各有差别，如陈述句与反问句相比，后者语意重、语气强烈；即使同是否定句，双重否定比一般否定句的语意要重得多，感情要强烈得多。,可见变换句式，实际上是根据语境要求，追求一种更好的表达效果。,变换句式,变换的目的 变换句式，不是一种文字游戏，也不是为变换而变换。,变换的原则,1,、不能改变原意,变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整而外，其他都不能变换，尤其是内容。所以上题规定,“,内容不能删减，原意不能改动,”,。即使题干不标出这样的要求，也不能变动，因为这是基本原则。,2,、要同语境协调,要合乎语法和逻辑规律,句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整，这种条件下的变换，一定要注意上下文，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。,3.,可适当增删词语,4.,可适当调整语序,变换的原则 1、不能改变原意,一,.,主动句与被动句的变换、选用,选用主动句，强调的是主动者,强调他（它）做了什么,;,选用被动句，一则强调被动者，强调他（它）怎么了，这时候主动者往往不需要或不愿或无从说出；,二则为了使陈述对象保持前后一致，保持句式的连贯性；,三则往往表示特定情感。,一.主动句与被动句的变换、选用 选用主动句，强调的是主动者,例如：许多屋顶被冰雹打烂，许多物资被洪水冲走。,再如：比较下面两句，哪一句恰当，为什么？,二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去，二诸葛老婆还骂个不休。,二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦回去，还骂个不休。（赵树理,小二黑结婚,）,分析,例中三个分句有两个不同的主语，叙述角度变来变去，语气显得不顺畅，而例则选择了被动句的形式，主语承前省略，使整个句子叙述的角度统一，重点（二诸葛老婆）突出，简洁、紧凑、连贯、顺畅。,例如：许多屋顶被冰雹打烂，许多物资被洪水冲走。分析 例,例,:,我们打败了日本队,。,a,主动句：我们把日本队打败了。,b,被动句：日本队被我们打败了。,c,反问句：难道我们没有把日本队打败吗,?,将它们填入下列句子，看该用哪种句式好。,_,，要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。,日本队从中国队招来了两个边锋,满以为能夺冠，但是，,_,，获得了优胜杯。,_,难道我们不是手捧着金杯吗,?,弱者不一定不能胜强者。,b,a,c,例:我们打败了日本队。a主动句：我们把日本队打败了。bac,二,.,肯定句和反问句的变换、选用,例如：,雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能说现在就不需要学习雷锋了呢？,雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在还要学习雷锋了呢？,雷锋精神当然要赋予它新的内涵，现在还要学习雷锋。,二.肯定句和反问句的变换、选用 例如：雷锋精神当然要赋,三,.,陈述句和反问句的变换、选用,反问句与陈述句，表达的语意可以相同，但反问句比陈述句更肯定有力，往往既能强调，又能表达强烈感情。,例如：把下面这个反问句改写成陈述句,难道你就不想到白杨树的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？,改成：你一定会想到白杨树的朴质，严肃，坚强不屈，至少象征了北方的农民。,三.陈述句和反问句的变换、选用 反问句与陈,四,.,长句与短句的变换、选用,结构复杂，字数多，容量大，那就是,长句,否则是短句。,复句,，不管它分句多少，字数多少，容量多少，只要是构成这个复句的某些单句长，那么这个复句就可以说用了长句；如果构成复句的单句都短，那么这个复句就可以说用了短句。,短句,短小精悍，干脆利落，生动地表现人物，反映事物的迅速变化，表达了作者紧张、激越的情绪或坚强肯定的语气。,长句,能使表达严密、精确、细致，能使条理贯通，气势磅礴。政治论文和科学论文，文学作品中描写自然景色或人的心理状态、思想变化的句子多用长句。,四.长句与短句的变换、选用 结构复杂，字数多，容量大，那就是,例,:20,、用,“,帕格尼尼,”,作为首句的开头，将下列长句改成由,4,个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（,4,分）,(09.,重庆,),世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。,【,参考答案,】,帕格尼尼是是一位奇人，从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。,帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。,例:20、用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个,经常考查到的几种主要的句式,长句变短句的方法,提取主干法,语意分层法,经常考查到的几种主要的句式长句变短句的方法提取主干法语意,长句化短句方法,:,抽取排列法,第一步：,将,主干,抽出来,独立成一个分句；,第二步：,将,修饰成分如定语、状语等,抽出来，,让它们成若干个分句；,最后将它们变成,按一定顺序（时间先后、总分分总等）排列,的短句。,长句化短句方法:,把下面一长单句改写成三个前后衔接的短句。,北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品,“,革,”,前辈作家金庸的,“,命,”,作出颠覆传统的新武侠小说的,“,壮志,”,。,女作者步非烟放言要以自己的作品,“,革,”,前辈作家金庸的,“,命,”,，作出颠覆传统的新武侠小说的壮志。此观点并不被北京大学教授孔庆东看好。,把下面一长单句改写成三个前后衔接的短句。北京大学教授孔,例：把下面长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语）,我是通过由到过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的游览图不同的题目叫做人间天堂浏览图的一把劣质折扇初识西湖的。,我是通过一把劣质折扇初识西湖的。,这把折扇是由一位到过杭州的前辈带到乡间来的。,折扇上印着的一幅题为人间天堂的浏览图,.,这幅图与现今常见的游览图不同。,例：把下面长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改,如：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着一根豆绿腰带，身上背着一个显眼的红十字药箱的青年。,改为：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马的青年，他穿着蓝色蒙古袍，腰间系着一根豆绿腰带，身上背着一个红十字药箱，十分显眼。,把下列长句改为几个短句,如：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰,（二）、短句化为长句的方法,主要方法是将一个短句的主、谓、宾作为,“,骨架,”,，然后把其它短句当成修饰限制成分，附着在,“,骨架,”,上。改写时语意不得改变、增加或减少。,【,步骤,】,1,、提取或筛选一个语句来作主干。,2,、比照去掉重复信息,3,、按事理顺序组合成信息完整而又简洁的句子,（二）、短句化为长句的方法,例,:,里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为,“,穷人的歌者,”,，他的散文,两条路,向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。,分析这是几个短句，围绕“里克特”展开话题，选择最后一句作为主干而将其他短句化为“里克特”的定语。,改写如下：出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代的德国著名作家，“穷人的歌者”里克特的散文,两条路,向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。,例:里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭，与歌德生活,25,把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。,(,不得改变原意，可以添加必要的词语,)(2,分,)(2001.,全国,),现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。,课堂练习,参考答案一：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。,参考答案二：有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。,25把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不,（,09,年江西卷）将下面,3,个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）（,4,分）,王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。,王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。,王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。,【,答案,】,王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美,。,（09年江西卷）将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序、,提取下列材料的要点，整合成一个单句，为,“,遗传,”,下定义。,(2003.,全国,),1,、遗传是一种生物自身繁殖的过程。,2,、这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。,3,、在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。,4,、这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。,答：生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。,提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。(2,下定义应淘汰,“,六种信息,”,下定义是对本质属性的概括，既要准确筛选语段,中的关键信息，保证重点不缺失，又要归纳信,息，淘汰本质属性以外的信息，保证语句简洁。,一般来讲，应该淘汰以下六种信息：,（,1,）重复、冗赘信息。,（,2,）比较信息,（,3,）（成因）、背景信息,（,4,）描写信息,（,5,）作用、意义信息,（,6,）举例的信息。,下定义应淘汰“六种信息”,20,提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释,“,端午节,”,。（不超过,35,字）（,4,分）,(,湖北,.2006),端午节是我国民