高中物理机械振动资料讲解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一 简谐运动,棠湖中学：杨世洲,一 简谐运动棠湖中学：杨世洲,高中物理机械振动资料讲解课件,高中物理机械振动资料讲解课件,高中物理机械振动资料讲解课件,高中物理机械振动资料讲解课件,钟摆的摆动，,水上浮标的浮动，,担物行走时扁担的颤动，,在微风中树梢的摇摆，,振动的音叉、锣、鼓、琴弦,都是机械振动。,还有如：,钟摆的摆动，还有如：,一、机械振动,定义：物体（或物体的一部分）在平衡位置附近所做的往复运动，叫做机械振动，通常简称为振动。,特点：运动具有重复性,特别提醒：,振动的轨迹可以是直线也可以是曲线,注意：物体经过平衡位置时受力不一定平衡，即合力不一定为零。,一、机械振动定义：物体（或物体的一部分）在平衡位置附近所做的,振子以,O,点为中心在水平杆方向做往复运动。振子由,A,点开始运动，经过,O,点运动到,-A,点，由,-A,点再经过,O,点回到,A,点，且,OA,等于,-OA,此后振子不停地重复这种往复运动。以上装置称为,弹簧振子。,小球称为振子。,振子以O点为中心在水平杆方向做往复运动。振子,产生条件：,1,、,受到回复力作用,：每当物体离开平衡位置后就受到一个指向平衡位置的力；,2,、,受到的阻力足够小,，如果只受到回复力作用而阻力为零时，则物体做自由振动，当然这是一种理想化模型。,产生条件：,特别提醒：,1,、,回复力,F,总是指向平衡位置,，它的作用是使物体能返回平衡位置。,2,、,回复力是以效果命名的力,，它是振动物体在振动方向上的合外力，即,沿着振动方向指向平衡位置的合力,。,3,、,回复力不一定等于合外力,.,回复力可能是几个力的合力，也可能是某一个力，还可能是某一个力的分力。例如：以下物体所受回复力分别为：,特别提醒：1、回复力F总是指向平衡位置，它的作用是使物体能返,高中物理机械振动资料讲解课件,二 简谐运动,思考：弹簧振子（理想模型）条件有：,1,、,2,、,3,、,二 简谐运动思考：弹簧振子（理想模型）条件有：1、2、3、,弹簧振子的振动,弹簧振子的振动,受力特点：,回复力的大小与,位移,成正比，方向与位移方向,相反,（即回复力始终指向平衡位置）,回复力：,加速度：,总结：,物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比，并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动，叫做简谐运动,注：,K,为比例系数，不一定为弹簧的劲度系数。,受力特点：回复力的大小与位移成正比，方向与位移方向,简谐运动的特点,：,1、,简谐运动是一种,理想,化的运动，,振动过程中无阻力，所以振动系统机械能守恒。,2,、简谐运动是一种,非匀变速,运动。,3,、最常见的两种简谐运动：弹簧振子、单摆,简谐运动的特点：1、简谐运动是一种理想化的运动，振动过程中无,简谐运动举例：,简谐运动举例：,简谐运动OA=,-A,O,三、描述简谐运动的物理量,1、振幅A,（1）定义：振动物体离开平衡位置的最大距离。,是标量,（2）物理意义：描述振动强弱的物理量,振幅的两倍（2A）表示振动物体运动范围,简谐运动OA=-AO三、描述简谐运动的物理量1、振幅A（,问题：若从振子经过C向右起，经过怎样的运动才叫完成一次全振动？,描述振动快慢的物理量,一次全振动：振动物体从某一初始状态开始，再次回到初始状态（即位移、速度均与初态完全相同）所经历的过程。,频率f：单位时间内完成全振动的次数,2、周期和频率,周期T：振子完成一次全振动所需要的时间,O,A,B,C,D,问题：若从振子经过C向右起，经过怎样的运动才叫完成一次全振动,弹簧振子,的周期公式,简谐运动的周期和频率由振动系统本身的因素决定，与振幅无关,弹簧振子的周期公式简谐运动的周期和频率由振动系统本身的因素决,物理量,变化过程,A O,O -A,-A O,O A,位移（,X,）,方向,大小,回复力（,F,）,加速度（,a,）,方向,大小,速度（,V,）,方向,大小,动能大小,势能大小,向右,减小,向左,减小,向左,增大,增大,减小,向左,增大,向右,增大,向左,减小,减小,增大,向左,减小,向右,减小,向右,增大,增大,减小,向右,增大,向左,增大,向右,减小,减小,增大,四、简谐运动各量的关系,弹簧振子的能量由,劲度系数与振幅,决定，劲度系数越大，振幅越大，振动的能量越大。,变化过程A,高中物理机械振动资料讲解课件,物体在做简谐运动时的,E,k,-t,和,E,p,-t,及,E-t,图象,t,E,0,机械能,势能,动能,物体在做简谐运动时的Ek-t和Ep-t及E-t图象tE0机械,1.,做简谐运动的物体，当位移为负值时，以下说法正确的是（）,B,A,速度一定为正值，加速度一定为正值,B,速度不一定为正值，但加速度一定为正值,C,速度一定为负值，加速度一定为正值,D,速度不一定为负值，加速度一定为负值,课 堂 练 习,1.做简谐运动的物体，当位移为负值时，以下说法正确的是（,2.,关于弹簧振子做简谐运动时的能量，下列说法正确的有（）,ABC,课 堂 练 习,A,等于在平衡位置时振子的动能,B,等于在最大位移时弹簧的弹性势能,C,等于任意时刻振子动能与弹簧弹性势能之和,D,位移越大振动能量也越大,2.关于弹簧振子做简谐运动时的能量，下列说法正确的有（,3.,当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时，下列说法正确的（）,CD,A,振子在振动过程中，速度相同时，弹簧的长度一定相等,B,振子从最低点向平衡位置运动过程中，弹簧弹力始终做负功,C,振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力和振子的重力的合力提供,D,振子在振动过程中，系统的机械能一定守恒,课 堂 练 习,3.当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时，下列说法正确的（,T,1,:T,2,=1:1,4、有一个在光滑水平面内的弹簧振子，第一次用力把弹簧压缩x后释放，第二次把弹簧压缩2x后释放，则先后两次振动的周期和振幅之比分别为多少？,A,1,:A,2,=1:2,课 堂 练 习,T1:T2=1:14、有一个在光滑水平面内的弹簧振子，第一次,5、弹簧振子以O点为平衡位置，在B、C两点之间做简谐振动，B、C相距20cm，某时刻振子处于B点，经过0.5s，振子首次到达C点，求：,（1）振子的周期和频率,（2）振子在5s末的位移的大小,（3）振子5s内通过的路程,T1.0s,10cm,200cm,任意,1,T内通过的路程一定是4A,1/2T内通过的路程一定是2A,1/4T内通过的路程,不一定,是A,注意：,f1 Hz,课 堂 练 习,5、弹簧振子以O点为平衡位置，在B、C两点之间做简谐振动，B,6:一个质点做简谐运动,振幅是4 cm,频率为2.5 Hz,该质点从平衡位置起向正方向运动,经2.5 s质点的位移和路程分别是()A.4 cm24 cm B.-4 cm100 cmC.0100 cm D.4 cm100 cm,课 堂 练 习,D,6:一个质点做简谐运动,振幅是4 cm,频率为2.5 Hz,7:一质点在平衡位置O附近做简谐运动,从它经过平衡位置起开始计时,经0.13 s质点第一次通过M点,再经0.1 s第二次通过M点,则质点振动周期是多少?,课 堂 练 习,质点的振动周期的可能值为0.72 s和0.24 s.,7:一质点在平衡位置O附近做简谐运动,从它经过平衡位置起开始,质点振动周期共存在两种可能性,如图乙所示,可以看出OMA历时0.18 秒.,，,根据对称性可得到周期T,1,=40.18 s=0.72 s,另一种可能如图丙所示,由OAM历时t,1,=0.13 s,由MA历时t,2,=0.05 s,则T,2,(t,1,+t,2,)=0.24 s,所以质点的振动周期的可能值为0.72 s和0.24 s.,课 堂 练 习,质点振动周期共存在两种可能性,如图乙所示,可以看出OMA,8、一个弹簧振子经a,b两点时速度相同,从a到b经历的最短时间为0.2 s,再从b到a的时间为0.3 s,则振子的周期为()A.1 sB.0.8 sC.0.6 sD.1.2 s,课 堂 练 习,C,8、一个弹簧振子经a,b两点时速度相同,从a到b经历的最短,解析:振子经过a,b两点时速度相同,从a到b经历的最短时间为0.2 s,而由b到a的时间为0.3 s,由以上信息可知,ab在平衡位置两侧关于平衡位置对称,如图所示,O为平衡位置,t,ab,=0.2.t,ba,=0.3 s,则t,bb,=(0.3-0.2)s=0.1 s.故周期T=(0.2+0.3+0.1)s=0.6 s.,答案:C,课 堂 练 习,解析:振子经过a,b两点时速度相同,从a到b经历的最短时间为,