九年级数学下册 2.2 二次函数的图象与性质课件1 北师大版 (14)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三章 圆,3.3 垂径定理,1,等腰三角形是轴对称图形吗?,如果将一等腰三角形沿底边上的高对折,可以发现什么结论?,如果以这个等腰三角形的顶角顶点为圆心,腰长为半径画圆,得到的图形是否是轴对称图形呢?,类比引入,2,AM=BM,O,A,B,C,D,M,CD,是,直径,CDAB,可推得,AC=BC,AD=BD.,条件,结论,如图,,AB,是,O,的一条弦,作直径,CD,,使,CDAB,,垂足为,M,。(,1),该图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么?(,2,)你能图中有哪些等量关系?说一说你的理由。,猜想探索,3,连接OA,OB,则OA=OB.,O,A,B,C,D,M,在,RtOAM,和,RtOBM,中,OA=OB,,,OM=OM,,,RtOAMRtOBM.,AM=BM.,点,A,和点,B,关于,CD,对称,.,O,关于直径,CD,对称,当圆沿着直径,CD,对折时,点,A,与点,B,重合,AC,和,BC,重合,AD,和,BD,重合,.,AC=BC,AD=BD.,4,O,A,B,C,D,M,CDAB,CD,是直径,AM=BM,AC=BC,AD=BD.,垂直于弦的直径,平分,这条,弦,,并且,平分,弦所对的两条,弧,。,几何语言,垂径定理,5,判断下列图形,能否使用垂径定理?,O,C,D,B,A,注意:定理中的两个条件缺一不可,直径(半径),垂直于弦,想一想,B,O,C,D,A,O,C,D,E,6,CDAB,垂径定理的逆定理,O,C,D,由 ,CD,是直径,AM=BM,可推得,AC=BC,AD=BD.,M,A,B,平分,弦(,不是直径,)的,直径,垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧,.,如图,,AB,是,O,的弦(不是直径),作一条平分,AB,的直径,CD,,交,AB,于点,M.,(,1),下图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么?(,2,)图中有哪些等量关系?说一说你的理由,.,7,平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.,如果该定理少了“不是直径”,是否也能成立?,想一想,O,C,D,B,A,8,E,O,D,C,F,例,:如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(即图中CD,点0是CD所在圆的圆心),其中CD=600m,E为CD上的一点,且OECD,垂足为F,EF=90m.求这段弯路的半径。,知识应用,9,解这个方程,得,R=545.,E,O,D,C,F,解:,连接OC,设弯路的半径为Rm,则OF=(R-90)m。,OECD,根据勾股定理,得,OC,=CF,+OF,即 R,=300,+(R-90),.,所以,这段弯路的半径为545m,.,10,1,、,1400,年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥的桥拱是圆弧形,它的,跨度,(,弧所对的弦长,)为,37.4,米,,拱高,(即,弧的中点到弦的距离,)为,7.2,米,求桥拱所在圆的半径。(结果精确到,0.1,米)。,随堂练习,11,2,、如果圆的两条弦互相平行,那么这两条弦所夹的弧相等吗?为什么?,O,C,D,B,A,O,C,D,B,A,O,C,D,B,A,F,E,有三种情况:,1,、圆心在平行弦外;,2,、圆心在其中一条弦上;,3,、圆心在平行弦内。,随堂练习,12,若,O,中弦,ABCD,。,那么,AC,BD,吗?为什么?,解:,AC,BD,,理由是:,作直径,MNAB,。,ABCD,,,MNCD,。则,AM,BM,,,CM,DM,(垂直于弦的直径平分弦所对的弧),AM,CM,BM,DM,AC,BD,.,M,C,D,A,B,O,N,13,1,、,利用圆的轴对称性研究了垂径定理及其逆定理,.,2,、,解决有关弦的问题,经常是过圆心作弦的垂线,或作垂直于弦的直径,连接半径等辅助线,为应用垂径定理创造条件,.,.,C,D,A,B,O,M,N,E,.,A,C,D,B,O,.,A,B,O,归纳小结,14,
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