五年级语文下册-11-军神3-部编版--ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,军神,军神,1,神话传说中的人物，有超人的能力。,能做到常人做不到的事情。,不可思议的不平凡的，特别高超的。,神,神话传说中的人物，有超人的能力。神,2,目,录,第一部分,介绍,第二部分,生词,第三部分,句子赏析,第四部分,总结,目录第一部分介绍第二部分生词第三部分句子赏析第四部分总结,3,壹,介绍,壹介绍,4,刘伯承（原名刘明昭，,1892,年,12,月,4,日,1986,年,10,月,7,日），曾用名刘伯坚，四川省开县,(,今重庆市开州区,),人。中华人民共和国元帅，中国人民解放军缔造者之一。,辛亥革命时期从军，,1926,年加入中国共产党，相继参加南昌起义、长征、抗日战争、解放战争等。建国后，历任中共中央西南局第二书记，西南军政委员会主席，中央人民政府人民革命军事委员会副主席。,1955,年，被授予元帅军衔。,1986,年,10,月,7,日在北京逝世，终年,94,岁。,刘伯承的一生，经历了中国革命战争的全部过程。他判断敌情准确，计划战斗周密，善于出奇制胜，以神机妙算、足智多谋著称。朱德元帅曾赞誉他“具有仁、信、智、勇、严的军人品质，有古名将风，为国家不可多得的将才”。陈毅元帅留下过“论兵新孙吴，守土古范韩”的名句。邓小平同志在,悼伯承,一文中写道：“伯承同志是我党我军的大知识分子，大军事家。他的军事指挥艺术和军事理论造诣，在国内外屈指可数。”“对于毛泽东军事思想的形成和发展，伯承是有大贡献的。”,刘伯承,生平介绍,刘伯承（原名刘明昭，1892年12月4日1986年10月7,5,贰,生词,贰生词,6,庆,诊,沃,龄,匪,绷,qng,国庆 庆典 庆祝 庆功 庆幸 欢庆,zhn,诊断 诊脉 门诊 出诊 会诊 诊所,w,肥沃 沃土 沃野 沃灌 雪沃大地,lng,年龄 高龄 芳龄 同龄 工龄 党龄,fi,土匪 劫匪 盗匪 匪徒 获益匪浅,bng,绷带 绷紧 紧绷 绷被子,审,剂,shn,审视 审慎 审查 审核 审理 审问,j,药剂 冲剂 调剂 清凉剂 一剂药,庆诊沃龄匪绷qng 国庆 庆典 庆祝 庆功 庆幸 欢庆zh,7,施,吭,崭,衷,慈,祥,sh,施行 施工 施肥 施舍 无计可施,kng,吭声 一声不吭,zhn,崭新 崭露头角,zhng,苦衷 由衷 衷心 热衷 衷情 衷肠,c,慈祥 慈爱 仁兹 家慈 心慈面善,xing,慈祥 祥和 吉祥 祥瑞 不祥 祥泰,荣,rng,光荣 荣幸 荣誉 荣耀 欣欣向荣,施吭崭衷慈祥sh 施行 施工 施肥 施舍 无计可施kng,8,朗读课文,思考：,1.,本文讲述了一个什么故事？,2.,试着把本文按“手术前,-,手术中,-,手术后”把课文分成三部分。,3.,画出直接赞美刘伯承是“军神”的句子，并和同桌分享。,朗读课文思考：,9,1,2,3,手术前,手术中,手术后,（,11,15,节,）,手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。,（,16,23,节）手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。,（,24,26,节），手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他。,123手术前手术中手术后（1115节）手术前，刘伯承坚决不,10,沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”,沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢,11,沃克惊呆了，大声嚷道：“你是,一个真正的男子汉,，一块会说话的钢板！你堪称军神！”,沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢,12,沃克惊呆了，大声嚷道：“你是,一个真正的男子汉,，,一块会说话的钢板,！你堪称军神！”,沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢,13,沃克惊呆了，大声嚷道：“你是,一个真正的男子汉,，,一块会说话的钢板,！,你堪称军神,！”,沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢,14,叁,句子赏析,叁句子赏析,15,1.,仔细品读课文，通过人物神态、情绪变化从整体把握事件脉络,2.,从每个细节体会文章所传达的思想感情,3.,和同桌分角色有感情的阅读课文，感受人物情感,细读课文,1.仔细品读课文，通过人物神态、情绪变化从整体把握事件脉络细,16,重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”,沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”,沃克医生面对眼前的病人，表现出“头也不抬、冷冷”的态度，表现了他孤高自傲的性格。,沃克医生的目光变得柔和了，与先前冷淡的态度有了明显转变。因为面前的年轻军人在伤势严重的情况下，表现得从容镇定，具有顽强的意志。他从内心钦佩这样的军人，所以在神态上也有相应的变化。,赏析,重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他,17,病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”,“平静”表现出病人的态度非常冷静，他向沃克医生说明拒绝使用麻药的原因。这样镇定从容的军人，让人肃然起敬。为了有一个清醒的大脑，为了以后能够指挥打仗，所以刘伯承毫不犹豫地拒绝使用麻醉剂。从这里我们看到一位伟大的、意志坚定的军人形象，为了革命事业的胜利，甘愿忍受常人难以忍受的痛苦，他的这种行为让人动容。,赏析,病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会,18,沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”,“再一次愣住、口吃”形象地表现了沃克医生听到病人回答之后的震惊。这种手术的痛苦，绝非常人所能忍受，而病人竟然拒绝使用麻醉剂，他从来没有遇到过这样的情况。侧面衬托出病人的顽强意志和从容镇定的心态。,赏析,沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你,19,手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。,“从容镇定”与“颤抖、汗珠滚滚”形成鲜明的对比。这里表现了沃克医生在实施手术时心情紧张，他担心病人太痛苦，无法忍受和坚持，衬托了年轻人的坚强勇敢。,赏析,手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上,20,肆,总结,肆总结,21,本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。,总结,本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂,22,刘伯承不光有“军神”的美誉，他还有“武神”、“教书先生”、“儒将”等绰号，每一个绰号都有一个有趣的故事，请同学们课下找找课外书阅读或者上网查阅资料，更全面地了解军神刘伯承。感兴趣的同学也可以到“刘伯承纪念馆”网站上查阅资料。,总结,刘伯承不光有“军神”的美誉，他还有“武神”、“教书先生”、“,23,五年级语文下册-11-军神3-部编版-ppt课件,24,