人教版高中地理必修一-第五章-第二节《土壤》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二节 土壤,第二节 土壤,1,人教版高中地理必修一-第五章-第二节土壤课件,2,新知预习,自主检测,一、观察土壤,1,.,土壤概念,:,陆地表层具有一定,肥力,能够生长植物的疏松表层。,2,.,物质组成,:,矿物质,、有机质、水分和空气。,3,.,野外观察内容,(1),土壤颜色,:,如黑土、红壤等是以颜色来命名的。,(2),土壤质地,按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例,可分为如下三种类型。,砂土,:,通气、,透水性,强,保肥性能弱,易耕作。,壤土,:,蓄水、保肥性能强,是农业生产理想的土壤质地。,黏土,:,通气、透水性差,保肥性能好,但,质地黏重,不易耕作。,新知预习自主检测一、观察土壤,3,新知预习,自主检测,(3),土壤剖面构造,自然土壤,耕作土壤剖面一般分为耕作层、,犁底,层和自然土层。,新知预习自主检测(3)土壤剖面构造耕作土壤剖面一般分为耕作,4,新知预习,自主检测,链接生活,小明在东北平原对土壤进行深入调查,主要从哪些方面进行观察,?,提示,土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面。,新知预习自主检测链接生活小明在东北平原对土壤进行深入调查,主,5,新知预习,自主检测,二、土壤的主要形成因素,1,.,成土母质,:,是土壤发育的物质基础,决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地。,2,.,生物,:,影响土壤发育的最,基本,也是最,活跃,的因素。生物残体为土壤提供,有机质,通过,生物循环,使营养元素在土壤表层富集。,3,.,气候,:(1),岩石风化的,强度,和,速度,与温度、降水量呈,正相关,。,(2),气候的分布规律影响和控制了,土壤,的分布规律。,4,.,地貌,:,多方面影响土壤的发育。,5,.,时间,:,土壤发育的时间越长,土壤层,越厚,土层分化,越明显。,6,.,人类活动,:,影响极为深刻,在人类长期的耕作和培育下,形成了耕作土壤。,新知预习自主检测二、土壤的主要形成因素,6,新知预习,自主检测,链接生活,我国南方的湿热地区植被茂密,但发育的土壤反而有机质含量较低,比较贫瘠,其主要原因是什么,?,提示,我国南方地区气候湿热,降水较多,土壤的淋溶作用强烈,土壤中的有机质含量低,比较贫瘠。,新知预习自主检测链接生活我国南方的湿热地区植被茂密,但发育的,7,新知预习,自主检测,三、土壤的功能和养护,1,.,功能,(1),联系了四大圈层,是联系,有机界,和,无机界,的关键环节。,(2),为植物生长提供了扎根立足的条件,改变了地理环境。,(3),具有重要的,蓄水,、,保水,功能。,(4),是人类可以利用的珍贵,自然资源,。,2,.,利用与保护,(1),对不能满足耕作需要的土壤进行改良或改造。,(2),对优良的土壤要注重,种养,结合,以保持土壤持续提供高效肥力的能力。,链接生活,蚂蚁森林在我国甘肃敦煌地区种植了许多沙棘,分析植被与当地土壤之间的相互作用。,提示,土壤为沙棘提供了扎根立足的条件,沙棘固定了当地沙地,减少肥力的流失。,新知预习自主检测三、土壤的功能和养护,8,新知预习,自主检测,1,.,判断正误,(1),我们到田地中观察到的土壤都是自然土壤。,(,),(2),黄土高原的土壤名称是黄土。,(,),(3),耕作土壤没有有机层。,(,),(4),土壤中的矿物质、有机质主要来源于成土母质。,(,),(5),亚马孙雨林中因植被茂密而土壤肥沃。,(,),(6),农业耕作中休耕可以在一定程度上恢复土壤的肥力。,(,),答案,(1),(2),(3),(4),(5),(6),新知预习自主检测1.判断正误,9,新知预习,自主检测,2,.,下列各种气候类型下的土壤中,风化壳最深厚的是,(,),A.,热带雨林气候,B.,亚热带季风气候,C.,温带海洋性气候,D.,地中海气候,解析,各种气候类型下的土壤中,风化壳最深厚的是热带雨林气候,高温多雨的环境,淋溶作用强烈,利于岩层的风化发育,风化层深厚。,答案,A,新知预习自主检测2.下列各种气候类型下的土壤中,风化壳最深厚,10,新知预习,自主检测,3,.,有关土壤肥力的叙述,正确的是,(,),A.,肥力是土壤特有的本质属性,B.,矿物质的含量是土壤肥力高低的一个重要标志,C.,上层为黏壤质地、下层为粉砂质地的土壤结构利于蓄水保肥,D.,土壤中有机质含量占土壤各组成的,50%,以上,则土壤一定非常肥沃,答案,A,新知预习自主检测3.有关土壤肥力的叙述,正确的是(),11,新知预习,自主检测,4,.,关于土壤肥力的叙述,正确的是,(,),A.,土壤肥力就是指土壤供应植物所需养分的能力,B.,土壤肥力高低取决于所含有机质数量的多少,C.,一些土壤有肥力,一些土壤没有肥力,D.,人类耕作对土壤肥力影响很大,解析,土壤一旦形成,就具有一定的肥力,而肥力的高低取决于肥力四要素水、肥、气、热之间的协调程度,故,A,、,B,、,C,错,;,合理的耕作经营可使土壤不断改良,保持和提高土壤肥力,反之,则会引起土壤退化。,答案,D,新知预习自主检测4.关于土壤肥力的叙述,正确的是(),12,探究一,探究二,探究三,当堂检测,土壤的组成及肥力,问题探究,下图为森林、草原及耕作土壤剖面图。,探究一探究二探究三当堂检测 土壤的组成及肥力,13,探究一,探究二,探究三,当堂检测,结合材料探究,:,(1),分析图中森林土壤与草原土壤垂直分层的差异及原因。,(2),分析耕作土壤的主要特点。,提示,(1),可从图中层次的差异、相同层次厚度及土壤有机质方面分析。其原因主要从植被及降水情况分析。,(2),特点主要从土壤的颗粒、有机质、透水、透气等角度来描述。,探究一探究二探究三当堂检测结合材料探究:,14,探究一,探究二,探究三,当堂检测,名师精讲,1,.,土壤的物质组成,理想土壤成分的体积比,探究一探究二探究三当堂检测名师精讲理想土壤成分的体积比,15,探究一,探究二,探究三,当堂检测,探究一探究二探究三当堂检测,16,探究一,探究二,探究三,当堂检测,2,.,土壤肥力,土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素之间的协调程度,以及能否满足植物生长过程中的各种需求。其中有机质含量高低是土壤肥力的重要标志。,四大,肥力,因子,探究一探究二探究三当堂检测2.土壤肥力四大肥力因子,17,探究一,探究二,探究三,当堂检测,拓展延伸,有机质与腐殖质,有机质是土壤肥力的一个重要因子,主要元素组成是,C,、,O,、,H,、,N,。来源于高等植物,(,地上部和地下部,),、土壤中的动物、土壤中的微生物、施用的有机肥。虽然有机质仅占土壤总量的很小一部分,但它在土壤肥力上起着多方面的作用却是显著的。通常在其他条件相同或相近的情况下,在一定含量范围内,有机质的含量与土壤肥力水平呈正相关。,腐殖质是有机物经微生物分解转化形成的胶体物质,一般为黑色或暗棕色,是土壤有机质的主要组成部分,(50%65%),。腐殖质具有适度的黏结性,能够使黏土疏松,砂土黏结,是形成团粒结构的良好胶结剂。影响腐殖质形成的因素有土壤湿度和通气状况、温度、土壤反应及土壤有机质碳氮比值。,探究一探究二探究三当堂检测拓展延伸,18,探究一,探究二,探究三,当堂检测,典例剖析,例,题,1,土壤是岩石风化的产物,是地理环境中的重要组成要素。读土壤组成的物质分布图,完成下列各题。,(1),图中表示土壤组成物质中有机质的,是,(,),A.,B.,C.,D.,(2),该土壤的厚度约为,(,),A.300 cmB.100 cm,C.60 cmD.20 cm,素养立意,本题考查土壤组成物质分布的综合思维。,解析,土壤组成物质中有机质的含量较少且主要分布于土壤的表层,图中,表示有机质。,60,cm,以下未发育成土壤。,答案,(1)B,(2)C,探究一探究二探究三当堂检测典例剖析(1)图中表示土壤组成物质,19,探究一,探究二,探究三,当堂检测,影响土壤形成的主要因素,问题探究,东北地区俗称黑土地,主要原因是分布着典型的黑土,人们常说黑土地上,“,捏把黑土冒油花,插双筷子也发芽,”,。黑土是大自然给予人类的得天独厚的宝藏,是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。世界上仅有三块黑土平原,:,美洲的密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、亚洲的东北平原。,探究一探究二探究三当堂检测影响土壤形成的主要因素,20,探究一,探究二,探究三,当堂检测,结合材料探究,:,(1),黑土肥沃的最主要原因是什么,?,(2),黑土是在什么样的气候环境中发育形成的,?,提示,(1),黑土中含有丰富的有机质,肥力高。,(2),黑土都分布在纬度较高的地区,说明是在冷湿的环境中发育形成的。,探究一探究二探究三当堂检测结合材料探究:,21,探究一,探究二,探究三,当堂检测,名师精讲,1,.,自然地理要素与土壤的关系,探究一探究二探究三当堂检测名师精讲,22,探究一,探究二,探究三,当堂检测,2,.,土壤的主要形成自然因素分析,(1),成土母质,成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如下图所示,:,探究一探究二探究三当堂检测2.土壤的主要形成自然因素分析,23,探究一,探究二,探究三,当堂检测,(2),气候,探究一探究二探究三当堂检测(2)气候,24,探究一,探究二,探究三,当堂检测,(3),生物,生物是土壤形成过程中最活跃的因素,起着主导作用。图解如下,:,土壤有机质形成过程,探究一探究二探究三当堂检测(3)生物土壤有机质形成过程,25,探究一,探究二,探究三,当堂检测,(4),地形,地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。,(5),时间与土壤,:,土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显。,探究一探究二探究三当堂检测(4)地形(5)时间与土壤:土壤发,26,探究一,探究二,探究三,当堂检测,技巧归纳,1,.,不同气候因素下的土壤,探究一探究二探究三当堂检测技巧归纳1.不同气候因素下的土壤,27,探究一,探究二,探究三,当堂检测,2,.,不同气候类型影响下的土壤类型,探究一探究二探究三当堂检测2.不同气候类型影响下的土壤类型,28,探究一,探究二,探究三,当堂检测,典例剖析,例,题,2,土壤有机碳密度是指单位面积,(1 m,2,),中一定厚度的土层中有机碳储量,是反映土壤特性的重要指标。下表示意我国某地区草地表层土壤有机碳储量及其变化情况,该地区自东北到西南依次分布有草甸草原、典型草原和荒漠草原。读表完成下列各题。,探究一探究二探究三当堂检测典例剖析,29,探究一,探究二,探究三,当堂检测,(1),该地区最可能位于,(,),A.,内蒙古,B.,新疆,C.,贵州,D.,西藏,(2),草甸草原的土壤有机碳密度最高是因为,(,),A.,年均温相对较高,B.,降水量最少,C.,植被覆盖率低,D.,有机质分解慢,探究一探究二探究三当堂检测(1)该地区最可能位于(),30,探究一,探究二,探究三,当堂检测,素养立意,本题考查有机碳密度及分布影响因素的综合思维。,解析,第,(1),题,由材料可知,该地区自东北到西南依次分布有草甸草原、典型草原和荒漠草原。结合中国区域地理判断,该地应位于内蒙古地区。第,(2),题,读材料结合上题分析,草甸草原位于内蒙古东北部地区,纬度较高,气温相对较低,微生物分解有机质的速度慢,所以残留在土壤中的有机碳密度高。,答案,(1)A,(2)D,探究一探究二探究三当堂检测素养立意本题考查有机碳密度及分布影,31,探究一,探究二,探究三,当堂检测,人类活动对土壤的影响,问题探究,红壤是在亚热带生物气候条件下形成的土壤,主要分布于长江以南的低山丘陵区,土壤呈酸性,一般氮、磷、钾的供应不足。江南丘陵地区是我国柑橘、茶叶等经济作物的重要产区。,探究一探究二探究三当堂检测人类活动对土壤的影响,32,探究一,探究二,探究三,当堂检测,结合材料探究,:,(1),分析红壤呈现红色的原因,并描述其特点。,(2),当地人是如何改造红壤发展农业生产的,?,提示,(1),红壤铁、铝的氧化物较丰富,故