九年级美术下册-形式和内容丰富的动漫-优质ppt课件

形式和内容丰富的动漫,形式和内容丰富的动漫,漫画作品欣赏,漫画作品欣赏,漫画作品欣赏,漫画作品欣赏,“动漫”的由来,骏州江尻 浮世绘 葛饰北斋,1814,年，日本,江户时代,的著名画家,葛饰北斋,创造了“漫画（,manga)”,一词，用来指代他绘制的一种笔法随意、线条简练、突出人物主要特征，以神话、历史及日常生活为内容的组画。影响日本漫画的另一个因素来自于美国二十世纪,1030,年代的漫画大爆炸，以及,迪士尼动画,的传播影响了很多日本漫画家。,“动漫”的由来骏州江尻 浮世绘 葛饰北斋1814年，日本江户,视频：手冢治虫动画片,人鱼,片段,视频：手冢治虫动画片 人鱼片段,视频：纪录片片段,手冢治虫的创作秘密,视频：纪录片片段手冢治虫的创作秘密,“动漫”的由来,真正现代意义上,的日本漫画诞生于第二次世界大战之后。日本,“漫画之神”,手冢治虫,赋予漫画以新的含义。他吸收传统艺术特色，并尝试将各种能给人以深刻印象的绘画技巧运用于漫画创作中。他将,变焦、广角、俯视,等多种电影的表现手法融入漫画，使漫画有了,电影般的动感,。手冢治虫成功地将日本漫画带入了一个全新的发展时期，使其有了鲜明的风格，为日本漫画产业的腾飞奠定了基础。,“动漫”的由来 真正现代意义上的日本漫画诞生于第二次世,“动漫”的由来,手冢治虫,曾把日本现代漫画的发展归分为,六个阶段,：,第一阶段（“二战”后的第一个十年）,：,“,玩具时代,”，漫画只是供孩子娱乐的道具。,第二阶段：“,清除时代,”，漫画被视为低俗、浅薄的读物。,第三阶段：“,点心时代,”，父母和教师勉强允许孩子在不妨碍学习的前提下看一点漫画。,第四阶段：“,主食时代,”，的动画于,1969,年,10,月,5,日开始放送连载至今。,第五阶段（二十世纪,60-70,年代中期）：“,空气时代,”，漫画已经成为青少年生活中不可分割的一部分。,第六阶段（二十世纪,70,年代中期以后）：,“,记号时代,”,，漫画称为青少年之间相互沟通的记号。,“动漫”的由来 手冢治虫曾把日本现代漫画的发展归分,视频：手冢治虫动画片,老胶片,片段,视频：手冢治虫动画片老胶片片段,手冢治虫简介,手冢治虫（,1928,年,11,月,3,日,1989,年,2,月,9,日），日本漫画家、动画制作人、医学博士,，,被誉为,“,漫画之神,”,。原名手冢治。,1947,年以漫画,新宝岛,奠定了日本漫画的叙述方式，创立了,日本漫画意识形态,，极大,地,扩张了,新漫画,的表现力。,1952,年作品,铁臂阿童木,轰动日本，,1953,年的,缎带骑士,则是公认的世界第一部少女漫画。漫画作品,火之鸟,至今被普遍认为日本漫画界最高杰作。,手冢治虫简介 手冢治虫（1928年11月3日198,动画和动漫,动画是一种,综合艺术门类,，是工业社会人类寻求精神解脱的产物，它集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。,动漫是一种具有,强烈的讽刺性或幽默感的绘画,。常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。,动画和动漫动画是一种综合艺术门类，是工业社会人类寻求精神解脱,漫画特点,有,愉悦功能,、,表现方法多样性,、,构思夸张,和,造型夸张,。,讽刺和幽默,构成了漫画最基本的属性，这种属性是通过不同的表现形式来传达的。,漫画特点有愉悦功能、表现方法多样性、构思夸张和造型夸张。讽刺,漫画分类,根据表现形式来分：,1,幽默漫画,2,讽刺漫画,3,肖像漫画,漫画分类根据表现形式来分：1幽默漫画 2讽刺漫画,漫画分类,从篇幅,长短来分：,1,独幅漫画,2,连环漫画,3,长篇连环漫画,漫画分类从篇幅长短来分：1独幅漫画 2连环漫画 3,学生探究,学生根据感兴趣的漫画分组进行搜集整理相关漫画资料。,提示：,1.,吸引我们的漫画是哪一点？,2.,为什么展示这几幅漫画？,请小组成员介绍漫画家及相关作品。,学生探究学生根据感兴趣的漫画分组进行搜集整理相关漫画资料。,视频：,大闹天宫,大闹天宫,是上海美术电影制片厂于,1961,年,1964,年制作的一部彩色动画长片，由法国,Les Films de ma Vie(VHS),公司发行，万籁鸣、唐澄联合执导，曾获得多项国际、国内大奖。,该片以神话形式，通过孙悟空闹龙宫、反天庭的故事，比较集中而突出地表现了主角孙悟空的传奇经历。,视频：大闹天宫大闹天宫是上海美术电影制片厂于1961,九年级美术下册-形式和内容丰富的动漫-优质ppt课件,