资源描述
家乡文化生活现状调查,家乡文化生活 第二板块,家乡文化生活现状调查家乡文化生活 第二板块,1,一、教学目标,1,学习并撰写调查报告。,2,了解家乡的文化生活现状，认识社会发展对家乡产生的巨大变化。,二、核心素养,语言建构与运用：,学习并撰写调查报告。,思维发展与提升：,了解家乡的文化生活现状，认识到社会发展对家乡所产生的影响，提高思辨能力。,审美鉴赏与创造：,通过开展家乡的文化生活实地采访调查，增进对这些人物的理解，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。,文化传承与理解：,传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。,一、教学目标,2,1,.,查阅相关资料，学习调查方法，做好调查准备。,2.,展开家乡文化生活实地调查。,3.,撰写家乡文化生活现状调查,报告,。,活动任务及目标,1.查阅相关资料，学习调查方法，做好调查准备。活动任务及目标,调查及其要素,关于调查,所谓调查，是指应用科学方法，对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。,调查的要素,明确,的调查,目的,具有,社会意义的调查,对象,科学,的调查,方法,实际,的调查,效果,调查及其要素关于调查所谓调查，是指应用科学方法，对特定的社会,开展调查的准备,工作,1,.,调查,目的,准备,每次,调查研究之前，必须明确,调查研究,的目的，搞清楚调查什么、研究什么。,2,.,调查,对象的,准备,在,确定调查研究的任务之后，,就要对,调查对象所处的发展阶段、不同的要求有所了解。,3,.,知识准备,调查研究,是一项专业性很强的工作，,如果调查研究,者本身对某一问题没有较深的认识，就不可能做好,对这个,问题的调查研究。调查研究前，认真学习有关理论和,有关方针,、政策、指示以及有关业务知识，是十分必要的。,调查准备,开展调查的准备工作调查准备,调查,活动的一般步骤,关于调查,选题,设计问题,设计指标,拟定提纲,展开调查,调查活动的一般步骤关于调查选题设计问题设计指标拟定提纲展开调,开展,家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如,人际关系,、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。不,求全,面，任选一个主题深入调查即可,。,调查选题,参考选题,家乡文化遗产保护传承情况,调查,家乡群众性业余文化活动调查,家乡图书室藏书与借阅情况调查,家乡商家招牌体现的商业文化调查,家乡文化习俗、生活方式的变化调查,开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德,调查,方法,关于调查,问卷法,合理设计问卷，采用开放式，封闭式或混合式问卷收集信息,文献法,通过书面材料，统计数据等文献对研究对象进行间接调查,访问法,通过交谈获得资料,观察法,现场观察，凭借感觉的印象搜集数据资料,调查方法关于调查问卷法合理设计问卷，采用开放式，封闭式或混合,调查问卷,可参看本套资源中,【,读写策略,】,制作调查问卷的一般方法,要求：,广泛,收集资料，与三四名同学进行讨论交流，拟写一份有关家乡风俗文化的调查问卷。,调查问卷可参看本套资源中【读写策略】制作调查问卷的一般方法,运用,专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得,的资料,大多是鲜活生动的，但往往比较零散，因此对资料进行,整理,就十分必要。可采用图表的方式加以呈现，做到一目了然。,对,材料作深入挖掘分析，对家乡文化生活现状有,自己的,认识和思考。,结果分析,运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是,调查报告是调查研究的成果反映，写好调查报告，应充分把握调查报告的特性。,1,写实性，收集第一手信息资料,2,归纳性，认真地整理、分析调查材料,要写好调查报告，就要去粗取精、去伪存真地对材料进行整理,，由表及里,，,分析归纳，,得出合乎实际的正确结论,。靠精辟,的分析去打动读者、影响读者、引导读者。,3,逻辑性，做到材料和观点的统一,调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，揭示本质性和规律性的东西，得出科学的结论,。,撰写调查报告,调查,报告写作特点,调查报告是调查研究的成果反映，写好调查报告，应充分把握调查报,调查报告结构组成,标题,标题应明确调查的主旨，放在第一页中间,摘要,简要概括报告内容，语言应简明清晰,目录,列出报告主要包括哪几部分,调查背景与目标,调查的背景和设定的目标,调查步骤与方法,怎样实地调查、经历了怎样的步骤、运用了哪些方法,调查内容与分析,调查的主要问题、获得的各种信息、对信息的分析（这是调查报告的主体部分，可分成若干段落）,结论,总结调查的主要内容，提出自己的看法,建议,简要提出解决问题的措施,参考资料,列出参考文献资料及其来源,调查,报告结构表,调查报告结构组成标题标题应明确调查的主旨，放在第一页中间摘要,结果,示例,社区文化建设调查报告,社区,文化建设是文化建设的重要部分，我国在过去的,几十年,里为社区的文化建设做了大量工作，有所发展，但仍,面临挑战,。为了解我们社区文化建设情况，调研小组在,10,月到,11,月,一个月时间内，通过调查问卷、随机采访等方式，对该区,社区,建设情况做了一些调查和分析。在分析调查数据及查阅,相关,资料的基础上，对社区文化建设存在的问题提出了一些,建设性,的,建议。,1,.,问卷调查结构分析,我们,小组设计了调查问卷，问题主要有：对社区文化,是否理解,、对社区文化建设满意度、希望社区举办什么类型的,文化活动,和社区文化建设存在的问题等。我们小组在,10,月到,11,月,在城区内随机地对居民进行调查，由于调查存在一些问题,，本,打算做,100,份的调查最终只完成了,53,份，下面是调查的,结果分析。,结果示例社区文化建设调查报告,（,1,）居民对“社区文化”概念的理解程度,。,从,上图可以看到，只有一半多一点的居民对,“社区文化”有,所了解，有,44.45%,的居民完全不知道社区文化为何物。,很多人,不理解社区文化的原因是多方面的。有的人工作太忙，,基本,不能参加社区的活动；有的人仅限于在家料理家务，还没,意识,到精神生活的需求。,结果示例,（1）居民对“社区文化”概念的理解程度。结果示例,（,2,）居民对社区文化建设的满意度,。,图,中结果显示，大部分人对社区文化建设满意度表示,一般,，还有部分人对其不太满意和不满意，这表明城区社区,文化建设,的效果不太好，没能调动居民的积极性，也没能达到,提高居民,精神文化素质的目的。,结果示例,（2）居民对社区文化建设的满意度。结果示例,（,3,）居民最希望社区开展的活动类型,。,从,上面的条形图看出，,61.11%,的居民希望社区开展,文体娱乐,活动，譬如：文艺表演、乒乓球比赛、棋类比赛等活动。,文体,活动固然能丰富居民的业余生活，但是要提高居民的文体,素质,，需要举办讲座、开展公益活动，社区文化建设中要思考,怎样,开展这些活动，才能让居民喜闻乐见、积极参与。,结果示例,（3）居民最希望社区开展的活动类型。结果示例,2,.,社区文化建设发展概况,我们,小组经过近一个月的调查，结合查阅的相关资料，,对社区,文化建设有了更深入的了解。近年来，区政府意识到了,精神,文化建设的重要性，投入了相当大的人力、物力、财力帮助,社区,进行文化建设，取得了一定的效果。,（,1,）领导层面的重视。,在,区政府、区党委的领导下，区文化部门将社区文化,建设列入,了重要议事日程，认真安排部署，年初有计划、年中有,督导,、年末有总结。结合社区实际、整合文化资源，开展和支持,开展,了一系列文化活动,。,结果示例,2.社区文化建设发展概况结果示例,家乡群众性业余文化活动调查,简要提出解决问题的措施,成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。,中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。,45%的居民完全不知道社区文化为何物。,结合社区实际、整合文化资源，开展和支持开展了一系列文化活动。,社区文化建设存在的问题,3%，较2016年的79.,结合社区实际、整合文化资源，开展和支持开展了一系列文化活动。,可参看本套资源中【读写策略】制作调查问卷的一般方法,45%的居民完全不知道社区文化为何物。,数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为73.,简要提出解决问题的措施,有的人仅限于在家料理家务，还没意识到精神生活的需求。,不求全面，任选一个主题深入调查即可。,【答案】写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。,很多人不理解社区文化的原因是多方面的。,家乡文化生活 第二板块,在区政府、区党委的领导下，区文化部门将社区文化建设列入了重要议事日程，认真安排部署，年初有计划、年中有督导、年末有总结。,同时，听书的方式也很多样。,有别于过去家庭主妇仅局限于日常家务活动，现在许多家庭主妇走出家门，积极参加社区文化活动，比如，参加腰鼓队、合唱团、广场舞表演或三五相邀外出郊游；,老人们也不再每天窝在家看电视，而是经常出门找同伴下棋、玩纸牌或者去阅览室读书看报。,（,2,）硬件投入加大力度。,区,财政加大社区文化建设投入，在各个社区设置各式宣传栏、阅读栏、图书室及一室多用的活动室等，这在我们走访的几个社区都有见到。另外，据有关数据统计，仅,2011,年就建立了,55,个公共阅报栏，政府还出资建设小书屋，修缮非国有的不可移动文物，修缮街头雕塑、整理大街小巷等。可见，社区文化建设得到了政府的高度重视，对文化设施的投入加大,。,结果示例,家乡群众性业余文化活动调查（2）硬件投入加大力度。结果示例,查阅相关资料，学习调查方法，做好调查准备。,【答案示例】科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。,可参看本套资源中【读写策略】制作调查问卷的一般方法,要求观点鲜明，表述简洁，语言连贯。,具体来看，未成年人群体中，1417周岁青少年的听书率最高，913 周岁少年儿童和08 周岁儿童的听书率相差不大。,要求：广泛收集资料，与三四名同学进行讨论交流，拟写一份有关家乡风俗文化的调查问卷。,近年来，区政府意识到了精神文化建设的重要性，投入了相当大的人力、物力、财力帮助社区进行文化建设，取得了一定的效果。,请仔细阅读，完成后面的题目。,成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。,（3）居民的文化生活丰富起来。,（1）大学生个人消费过高；,可见，社区文化建设得到了政府的高度重视，对文化设施的投入加大。,简要提出解决问题的措施,家乡文化生活 第二板块,老人们也不再每天窝在家看电视，而是经常出门找同伴下棋、玩纸牌或者去阅览室读书看报。,（2）居民对社区文化建设的满意度。,（3）居民最希望社区开展的活动类型。,（1）居民对“社区文化”概念的理解程度。,3逻辑性，做到材料和观点的统一,结合社区实际、整合文化资源，开展和支持开展了一系列文化活动。,家乡文化生活 第二板块,可参看本套资源中【读写策略】制作调查问卷的一般方法,（,3,）居民的文化生活丰富起来。,有别,于过去家庭主妇仅局限于日常家务活动，现在,许多家庭主妇,走出家门，积极参加社区文化活动，比如，参加,腰鼓队,、合唱团、广场舞表演或三五相邀外出郊游；老人们也不再,每天,窝在家看电视，而是经常出门找同伴下棋、玩纸牌或者去,阅览室,读书看报,。,3,.,社区文化建设存在的问题,（,1,）居民收入偏低，没有精力参加社区活动。,本,社区由于地理位置、自然气候、资源环境等问题，交通不便、经济不景气，居民的收入普遍较低，人们在文化方面的投入不高。年轻人为了生活，时间都投入到工作当中了，几乎不参加任何社区活动，而中老年人，也只有那些生活条件较为优越的才参加文化活动。,结果示例,查阅相关资料，学习调查方法，做好调查准备。（3）居民的文化生,（,2,）社区与居民联系不紧密。,据,采访，我们了解到居民对“社区委员会”不太了解，,他们不知道,也几乎很少参加社区文化活动，一般只有通知到本人,的活动,才会去参加，社区建设的意识不强。社区委员会的阅读
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