遗传学三大定律课件

上传人:txadgkn****dgknqu... 文档编号:252481748 上传时间:2024-11-16 格式:PPT 页数:26 大小:2.49MB
返回 下载 相关 举报
遗传学三大定律课件_第1页
第1页 / 共26页
遗传学三大定律课件_第2页
第2页 / 共26页
遗传学三大定律课件_第3页
第3页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,遗传学三大定律,(遗传分离、自由组合、连锁与交换定律),遗传学三大定律,1,遗传学三大定律,(1)分离定律,2)自由组合定律,3)连锁互换定律,遗传学三大定律,2,神一般的遗传学之父,Gregor Mendel,他选择了几乎是当时条件下唯一正确实验材料。因为豌豆是严,格的自花授粉植物,在花开之前即完成授粉过程,避免了外来花粉,的干扰。豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状,所获实验结果可,他选择的七对形状的决定基因分布在豌豆的七条不同的染色,体上,避免了相互干扰。(可惜,要是选择了同一条染色体上的基,因可能就没摩尔根什么事了。),孟德尔从1856年到1864年,种了8年豌豆后,在1865年发表的,论文“植物杂交的试验”。可惜这一成果被埋没了34年,直到,1900年,他的发现被欧洲三位不同国籍的植物学家在各自的豌豆,杂交试验中分别予以证实后,才受到重视和公认,遗传学的研究从,此也就很快地发展起来。,神一般的遗传学之父,3,孟德尔的画像,G.Mendel(1822-1884),孟德尔的画像,4,Mendel遗传学第一定律:分离定律,豌豆有许多品种,植株高度、花色、种皮颜色等性状,都能稳定地遗传给下一代,把不同性状的植株区别开来是,很方便的。Mendel仔细跟踪观察了如下7对差别鲜明的性状:,花的颜色:,紫色/白色;,种子形状:,圆形/皱缩;,种子颜色,黄色绿色;,花着生位置:,腋生/顶生;,豆荚形状:,饱满/皱缩;,豆荚颜色:,绿色/黄色;,植株高度:,高/矮。,Mendel遗传学第一定律:分离定律,5,(a)白花,F代,全开紫花,Ft自交,Aa xAa,F代全开紫花,遗传型为3m,表现型为2n,F2代:3/4开紫花,(A+a)2=A2+2Aa+a2,4开白花,测交AaXa(a人A,705株开紫花,224株开白花,测交后代:1/2开紫花,花:白花=3,紫花与白花纯种的杂交实验,杂种与隐性亲本的测交,(a)白花,6,Mende按上述方法继续对7组相对性状分别进行杂交实验、统计了,子二代植株显性与隐性性状之间的比例,结果都十分相似,总体上都,体现了3:1的规律。,性状,显性性状X隐性性状,6:224,花的位置,3.14:1,7871277,高植株,矮植株,豆荚形状,8B2:299,菱断色,428:152,2.B2:1,6022:200,晚豆形,5474:1850,图示:豌豆7组相对性状分别杂交实验结果,Mende按上述方法继续对7组相对性状分别进行杂交实验、统计,7,Mende遗传学第二定律:自由组合定律,两对因子杂交,综右图,其遗传型为3=32=9种(1:1:1:1:2:2:2:24),(A+a)2=A2+2Aa+a2,(B+b)2=B2+2Bb+b2,A2B2+2AaB2+a2 B2+2A2Bb+4AaBb+202Bb+Ab+2Aab2+a b,AABB,其表现型为2=22=种(9:3:3:1),用圆形黄色的品种和皱形绿色的品种共杂交15个植株,代,产生了556个种子,其中:,粒黄色豌豆,315个圆形黄色(315/32=98),所有的种子,101个皱形黄色(101/32=3.1,次年都种下,8个圆形绿色(108/32=33),F代,32个皱形绿色(32/32=1),(圆、黄豌豆,圆、黄睆豆),在315个圆黄的种子中有14没有产生植株,并且3,成植株产生了种子,其中3株只有皱黄的种子/83,个植株没有形成种子。在其余的里面:38个有圆黄的,AaBh,种子(AABB);65个圆黄和绿色的种子(AABb);60个,圆黄和皱黄的种子(AaBB);138个圆黄和绿,皱黄和,绿的种子(AaBb)。在101个皱黄的种子中,96株形,(aaBB);68株有皱黄和绿的种子aBb)。在108个圆绿,的种子中,102株形成的植株结了子,其中35株有圆绿,的种子(AAb);67株有圆和皱绿的种子(Aabb)。,2代,在皱绿的30个种子中,长成了30个植株,只结皱绿种子,9/16是圆粒黄色豆,3/16是皱粒黄色豆,它们保持了(abb)的稳定性。,3/16是圆粒绿色豆,1/16是皱粒绿色豌豆,Mende遗传学第二定律:自由组合定律,8,孟德尔颗粒遗传学说的要点,1、生物体的任何“性状”是由成对的“遗传因子”决定的,成对的因子在作用上有强弱之分,在杂种条件下性状能表现,的谓显性性状(dominant character),性状不能表现的谓,隐性性状(recessive character),决定显性与隐性的因,子在遗传中保持稳定,互不干扰,、决定同一“性状”的因子在遗传中必须分开,每个配子,仅可获成对因子中的一个,即分离定律(Mende l s Law of,Segregation),3、决定不同“性状”的因子在遗传中可分可合,即自由组,合定律(Mede,s Law of Independent Assortment),孟德尔颗粒遗传学说的要点,9,H.Mor gan,摩尔根1928年8月发表的基因论(The Theory of the,gene)奠定了细胞遗传学的基础。摩尔根等通过果蝇突变型,的发现与杂交及相关的细胞学的研究证明:,1、孟德尔的“遗传因子”即基因位于染色体上,染色体的,成对性是孟德尔因子成对性的细胞学基础。,2、决定同一性状的“因子”位于同对染色体的同一位置,上,谓“等位基因”(allele),它们在配子形成的减数分,裂中随成对染色体的分离而分离,是孟德尔分离定律的细胞,学基础;位于不同对染色体上基因,在配子形成的减数分裂,中,随不同对染色体之间的分离与组合而自由组合,是孟德,尔自由组合的细胞学基础。,3、基因在染色体上呈直线排列,4、位于同一对染色体上的基因组成一个连锁群,它们在上,下代遗传中随染色体的遗传而联合遗传,同时也随着减数分,裂中同对染色体之间的交换而交换,这就是摩尔根的基因连,锁与交换定律(morgan s law of Lingage and cross ing,over,H.Mor gan,10,遗传学三大定律课件,11,遗传学三大定律课件,12,遗传学三大定律课件,13,遗传学三大定律课件,14,遗传学三大定律课件,15,遗传学三大定律课件,16,遗传学三大定律课件,17,遗传学三大定律课件,18,遗传学三大定律课件,19,遗传学三大定律课件,20,遗传学三大定律课件,21,遗传学三大定律课件,22,遗传学三大定律课件,23,遗传学三大定律课件,24,遗传学三大定律课件,25,遗传学三大定律课件,26,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!