大漠的豪情与悲叹——边塞诗赏析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精品课件,*,大漠的豪情与悲叹,-边塞诗,鉴赏,豪迈，勇敢，一往无前！,即使是艰苦战争，也壮丽无比；,即使是出征远戍，也爽朗明快；,即使是壮烈牺牲，也死而无悔。,大漠的豪情与悲叹,豪迈，勇敢，一往无前！,即使是艰苦战争，也壮丽无比；,即使是出征远戍，也爽朗明快；,即使是壮烈牺牲，也死而无悔。,豪迈，勇敢，一往无前！,归纳特征,内容,边塞风光：奇丽壮阔,统 治 者：穷兵黩武,家 乡：思乡念亲,将 士：艰苦生活 报国豪情,友 人：惜别感伤 壮别感奋,风格,雄壮豪迈,常用手法：,比喻、夸张、用典,归纳特征内容风格常用手法：,边塞诗，,以歌咏边塞风光为主,，充分显现了战争的状况与男儿的豪情壮志。边塞诗兴盛于唐代，与田园诗恰成对比。其兴起的原因，由于唐代国力强大，不断拓展疆域，许多青年投身塞外，同时有若干仕途失意的文人，把立功塞外视为求取功名的新途径。而塞外的风光迥异，,黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、边月,，种种新的生活经验与不同的视野，刺激了写诗的灵感。其中主要的诗人，有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、王翰等。以岑参、高适为最著名，故又称,岑高诗派,。,什么是边塞诗,边塞诗，以歌咏边塞风光为主，充分显现了战争的状,归纳特征,（1）内容,景 边塞风光（奇丽壮阔）,人,统治者 穷兵黩武,将士,艰苦生活,报国豪情（杀敌豪情）,思乡念亲,友人,惜别感伤,壮别感奋,归纳特征（1）内容 景 边塞风光（奇丽壮阔）人统治者,表达的感情主要有：,对建功立业的渴望；,报效国家的激情；,出征将士的乡愁和家中妻子的离恨；,塞外生活的艰辛和连年征战的残酷；,但这类诗一般都回旋着,爱国主义,的主旋律。,表达的感情主要有：对建功立业的渴望；,四、艺术风格很不相同,有的豪放旷达,醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。,有的雄奇壮美,大漠孤烟直，长河落日圆。,有的豪壮悲慨,落日照大旗，马鸣风萧萧。,有的委婉清丽,何日平胡虏，良人罢远征。,四、艺术风格很不相同有的豪放旷达有的雄奇壮美有的豪壮悲慨有的,风格,雄壮豪迈,苍凉悲慨 凄凉悲愤 豪放旷达 慷慨悲壮,常用手法,比喻 夸张 用典,常用词语,金鼓旌旗 烽火羽书,戈矛剑戟 斧钺刀铩,胡 羌 羯 夷 碛西 轮台 龟兹 夜郎,长云秋月,雪山孤城 雁飞鹰扬 箭飞马走,风格雄壮豪迈 苍凉悲慨 凄凉悲愤 豪放旷达,常用的评析词语：,雄奇 奇丽 奇寒 辽阔 壮阔 广阔 豪迈 豪气 豪情,报国之志 杀敌豪情 英雄气概 昂扬精神 厌战情绪 深切同情,常用的评析词语：,学习目标：,1、了解边塞诗的主要特点。2、学习鉴赏边塞诗的方法,规范,边塞诗答题的思路。,10,精品课件,学习目标：1、了解边塞诗的主要特点。2、学习鉴,一、典型例题,1、,（2009南京二检）,阅读下面这首唐诗，回答问题,并州路,李宣远,秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。,帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间,。,(1）,孤城,吹,角罢，数骑射雕还”一联，描写了什么时间的景象?,是从什么角度描写的?(3分),(2)使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。(3分,),(3)请赏析诗的结句“烽火起云间”的,妙处,。(4分),傍晚。从听觉、视觉角度描写的。,秋日并州路上榆叶飘落的凄凉景象令人伤感。,孤城,吹角，战事残酷。,看见牛羊下山，伤心自己不能回家。,征人正流泪时，看到烽火又升起，一场战争又开始了，,表明了战争的残酷和诗人对征人的同情。,傍晚。（1分）,“吹角”是从听觉角度描写，“射雕还”,是从视觉角度描写。（2分）,黄叶飘零，秋景令人感伤；孤城吹角，戍边生活凄凉；牛羊下山，,引发征人乡思。（3分，每点1分）,垂泪之时，烽烟忽起，写出了边塞战事残酷,(1分),寓情于景,、,以景结情，,(1分),含蓄蕴藉，,(1分),表达了诗人对征人的同情。,(1分),11,精品课件,一、典型例题傍晚。从听觉、视觉角度描写的。傍晚。（,2、,（2004年江苏卷）,征人怨,柳中庸,岁岁金河复玉关，朝朝马策与,刀环。,三春白雪,归,青冢，万里黄河,绕,黑山。,(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。,(2分),诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名（1分）。,写了征人的戍边生活。（1分）,12,精品课件,2、（2004年江苏卷）,边塞诗的意象,二、,知识回顾,时间：秋天、黄昏,空间：楼兰、阴山、凉州、长城、,玉,关,景物：,黄沙、秋,风、冷,月、雪、雁,战具：,干、戈、战车、烽火、旗,乐器：,笛、琵琶、号角、鼓,曲子：折杨柳梅花落关山月,13,精品课件,边塞诗的意象二、知识回顾时间：秋天、黄昏13精品课件,三、连线高考,1.,（,2009年全国,）,阅读下面这首唐诗回答问题,军城早秋,严武注,昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。,更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。,注严武（726-765）：字季鹰，华阴人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人,.,诗的前两句描绘了什么样的景象？（,2,分）,夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,(1分),，诗的前两,句,描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。,(1分),思路：1、意象-意境 2、分说-总说,14,精品课件,三、连线高考夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山(1分)，诗的,边塞诗中常见的表现手法,借景抒情、叙事抒情、,用典,抒情,、,对比、,象征、,烘托、虚实结合,15,精品课件,边塞诗中常见的表现手法 借景抒情、叙事抒情、用典抒情、15,三、连线高考,2、,（2007年高考山东卷）阅读下面这首清诗，回答问题,出关,徐兰,凭山俯海古边州，旆影风翻见戍楼。,马后桃花马前雪，出关争得不回头？,注关：指居庸关。旆（）：旌旗。,“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？,请作简要分析。（4分）,将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这,一关节点上，描写生动，对比鲜明。,(2分),“桃花”与“雪”分别指家乡的温馨与塞外的清冷生活,在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。,(2分),思路：手法、效果、句意、感情,16,精品课件,将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这16精,边塞诗主要抒发的情感,宁为百夫长，胜作一书生,-,杨炯从军行,忽如一夜春风来，千树万树梨花开,-,岑参白雪歌送武判官归京,不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡,-,李益夜上受降城闻笛,边庭流血成海水，武皇开边意未已,-杜甫兵车行,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 -陆游书愤,对建功立业的渴望和奋勇杀敌的激情,。,表现,边塞风光之美,。,表达征人的思乡念亲之愁。,对帝王穷兵黩武开边不满,，战争的残酷。,表现报国无门的愤,慨,。,17,精品课件,边塞诗主要抒发的情感宁为百夫长，胜作一书生 -杨炯,三、连线高考,3、,（2010,新课标全国卷,）,阅读下面这首诗，完成试题。,雨雪曲,江总,雨雪隔榆溪，从军度陇西。,绕阵看狐迹，,依山见马蹄。,天寒旗彩坏，,地暗鼓声低。,漫漫愁云起，,苍苍别路迷。,注：江总（518-590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城人。历侍梁、陈、隋三朝。榆溪：指边塞。陇西：在今甘肃东部。,这首诗表现了戍卒什么样的情感？,(2分),这首诗,通过写,戍卒身处辽远而艰苦的边塞,（1分）表达了戍卒,的思乡之情。,（1分）,思路：通过,表现了,18,精品课件,三、连线高考18精品课件,四,、,能力提升,1、,阅读下面这首唐诗，回答问题。（,8,分）,从军行,王昌龄,琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。,撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。,（1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾？为什么？,(4分),（2）,“高高秋月照长城”与前三句,写法,上有何不同？这样的写,法有什么好处？,(4分),不矛盾。,(1分),这样的对,比,写法,(1分),更能显示出听者深重的别情边愁，,(1分),这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。,(1分),前三句叙事抒情，,(1分),后一句写景,，,以景作结，寓情于景,，,(1分),创造,出悲凉的,意境，含蓄无限,。(1分)借助月照长城的景象表达出,戍边战士不尽的怀乡思绪。,(1分),19,精品课件,四、能力提升不矛盾。(1分)这样的对比写法(1分)更能显示,谢谢指导！,20,精品课件,谢谢指导！20精品课件,五、巩固练习,陇西行,陈陶,誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。,可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。,(,),、请欣赏三、四句的精妙之处。,（,4,分）,(,)、,全诗表达了诗人怎样的思想感情？,（,4,分）,后两句运用虚实结合的手法：“无定河边骨”是现实，是实写,“春闺梦里人”是梦境，是虚写，一边是现实，一边是梦境,(2分)；,通过对比反衬，造成强烈的艺术效果，表现了悲壮而凄凉的感情。,(2分),本诗通过写唐军将士英勇敢战、献身疆场，河边尸骨成为妻子梦中思念之人，表现了,战争的残酷，,给,人们带来深重灾难，,（2分）,表现了诗人对战死者及其家人的无限同情,。（2分）,后两句运用虚实结合的手法：“无定河边骨”是现实，,别董大 高适,千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。,莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,（1）前两句是写景，所写景物的特点是什么，请作简要分析。,答案示例,景物特点：黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。荒凉、辽阔、寒冷的沙漠景象。,（2）本诗所抒发的感情有什么特点，请略作分析。,分析 内容特点：劝别友人，前路莫愁。,情感特点：旷达胸襟，豪迈情怀。,答案示例,一、二句描绘了一幅荒凉寒冷的沙漠景象：黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。三、四句写诗人劝别友人，前路莫愁，天下人都能成为你的朋友。表现了一种旷达的胸襟和豪迈的情怀。,从军行（其四）王昌龄,青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,如何理解首句中的,“,暗,”,和三句中的,“,穿,”,？试解说一、三句的具体意思。,第一句描写边塞山势险峻，环境险恶，隐含杀机，预示将来激烈的战斗，渲染气氛；第三句既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概，也赞扬了他们以身许国的豪情壮志。,“暗”是昏暗的意思，“穿”是磨破之意。两字都是“使动用法”。,青海上空的阴云遮暗了雪山，“暗”表现了战斗,环境,的,险恶,；塞外的将士身经百战磨穿了盔和甲，“穿”表现了战斗的持久、激烈，及,戍边将士奋勇杀敌的英雄气概,。,从军行（其四）王昌龄第一句描写边塞山势险峻,2004年（江苏卷）,阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。,征人怨,柳中庸,岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。,三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。,(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。,(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。,答案：.诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。,怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。,2004年（江苏卷）阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,