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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,升华,3.,草虫的村落,义务教育课程标准实验教科书六年级上册,1,空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！,2,你从“草虫的村落”看到了什么？,“,村民,”,的和谐生活,音乐演奏会,“,村民,”,的劳动生活,3,在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么,?,交往,1,升华,4,原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少,_,啊！,升华,智慧,快乐,幸福,5,在我眼中，草虫的村落就是,_,！,升华,快乐的天地,6,这是一篇散文，它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。具体如下：,1.,丰富的想象。,2.,拟人和比喻的修辞手法。,7,课文思想内容：,作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。,8,人与自然,珍惜,生命,尊重,平等,和谐,9,课堂练笔：,小甲虫们不但有生命，还有灵性。因为作者细致的观察、丰富的想象和独特感受地表达使课文中的小甲虫有情有意。课后认真观察一种小虫，注意展开想象，融入自己的感受写一篇短文。,10,11,12,13,14,请欣赏,15,16,17,18,19,20,21,
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