教育与社会发展课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-17,谢谢观赏,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-17,谢谢观赏,*,第三章 教育与社会发展,教育原理,1,谢谢观赏,2019-6-17,第三章 教育与社会发展 教育原理1谢谢观赏2019-6-1,第一节 教育的社会制约性,一、社会及其构成要素,（一）社会的涵义,马克思主义认为，社会是“以共同的物质活动为基础而相互联系的人们的总体”。,1.,社会的本质是生产关系。,2.,社会的基础是物质生产。,2,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性一、社会及其构成要素2谢谢观赏201,第一节 教育的社会制约性,社会阶段的划分：,原始社会,古代社会,现代社会,奴隶社会,封建社会,社会主义,社会,资本主义,社会,生产力,极其低下,手工工具,为标志,工业大机器,生产工具,工业社会,蒸汽机,后工业社会,电气化,信息化,3,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性社会阶段的划分：原始社会古代社会现代,第一节 教育的社会制约性,（二）社会构成的要素,1.,自然环境,必要条件,2.,人口,必要条件,3.,物质资料生产方式,决定作用,4,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性（二）社会构成的要素4谢谢观赏201,第一节 教育的社会制约性,二、教育的社会制约性,（一）社会生产力对教育的制约作用,（二）社会政治对教育的制约作用,（三）社会文化,对教育的制约作用,（四）社会人口对,教育的制约作用,5,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性二、教育的社会制约性5谢谢观赏201,第一节 教育的社会制约性,（一）社会生产力对教育的制约作用,1.,社会生产力发展水平决定教育发展的规模、速度和结构,社会生产力发展水平直接影响和决定着教育的速度和规模：,生产力水平,剩余劳动数量,教育经费投入,教育物质的,数量和质量,受教育人口,6,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性（一）社会生产力对教育的制约作用生产,第一节 教育的社会制约性,社会生产力发展水平影响着教育结构：,教育结构：包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各级各类学校的组合和比例构成。,教育结构受生产力发展水平以及在这个基础上形成起来的社会经济结构所制约。,国民经济的产业结构制约着教育的专业结构,国民经济的技术结构决定各级学校之间的比例关系,国民经济地区结构造成各地区教育发展的不平衡,国民经济生产资料所有制结构决定教育管理体制,7,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性社会生产力发展水平影响着教育结构：7,第一节 教育的社会制约性,2.,社会生产力发展水平制约着人才培养的规格,原始社会：,生产力状况决定了当时的教育只能与生产于一体。,古代社会：生产力水平低下，劳动者不需要经过学校的教育和训练。,近代社会：大机器工业生产出现，劳动者需经学校培养和训练。,8,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性2.社会生产力发展水平制约着人才培养,第一节 教育的社会制约性,蒸汽机,电气化,电子计算机,第一次工业革命时代,小学,第二次工业革命时代,第三次工业革命时代,初中,高中,现代社会：新的生产力对于从事生产劳动的人提出了新的要求。,9,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性蒸汽机电气化电子计算机第一次工业革命,第一节 教育的社会制约性,3.,社会生产力发展水平制约着教学内容、教学方法和教学组织形式的改革与发展。,古代社会,自然科学内容及其贫乏,近代社会,代数、三角、物理、化学、动物学等,计算机科学、分子生物学、遗传工程、,空间科学、新能源、新材料,系统论、控制论、信息论,现代社会,生产力水平低下,生产力水平发展,生产力水平快速发展,10,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性3.社会生产力发展水平制约着教学内容,第一节 教育的社会制约性,古代社会,个别教学 耳口相传 单向授受,近代社会,班级授课制 直观教学,实验教学 演示教学,幻灯机 电影 电视 录音录像机,计算机 网络,现代社会,生产力水平低下,生产力水平发展,生产力水平快速发展,11,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性古代社会个别教学 耳口相传,第一节 教育的社会制约性,（二）社会政治对教育的制约作用,1.,通过政治机构决定教育的领导权,2.,制约教育目的,3.,制约教育内容,4.,通过政治机构制约受教育权,12,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性（二）社会政治对教育的制约作用 12,第一节 教育的社会制约性,1.,通过政治机构决定教育的领导权,第一，政治通过国家机关从组织上对教育机构进行直接领导。,第二，社会政治通过法律形式，对教育具有控制作用。,第三，社会政治通过教育财政，即经济手段，对教育领导权具有控制作用。,第四，直接对受教育者进行政治思想教育，以影响受教育者的世界观、人生观及政治立场，形成受教育者公民意识和行为。,13,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性1.通过政治机构决定教育的领导权13,第一节 教育的社会制约性,2.,社会政治制约教育目的,教育目的在整个教育体系中是,最基本的决定因素,，它在教育中居于,核心地位,，是教育阶级属性的基本表现，它集中地概括了一定社会政治经济制度的要求，超阶级、超社会的教育是不存在的。,不同社会、不同阶级由于各自追求的政治和经济利益不同，教育的目的也就不同。,14,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性2.社会政治制约教育目的14谢谢观赏,第一节 教育的社会制约性,3.,社会政治制约教育的内容,教育内容是实现教育目的的重要保证,具有明显的阶级性，体现统治阶级的思想和意志。,斯巴达教育：以军事训练为主,雅典教育：读、写、算、音乐、文学、政治、哲学,中国古代教育：“四书”、“五经”,公民课、宗教教育、思想品德教育课,15,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性3.社会政治制约教育的内容15谢谢观,第一节 教育的社会制约性,4.,社会政治通过政治机构制约受教育的权利,奴隶社会：奴隶主子弟,封建社会：教育等级差别,资本主义社会：双轨制,16,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性4.社会政治通过政治机构制约受教育的,第一节 教育的社会制约性,（三）社会文化对教育的制约影响作用,广义的文化：人类在社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。,文化,物质,形态,文化,制度,形态,文化,观念,形态,文化,活动,形态,文化,心理,形态,文化,狭义的文化：专指精神文化，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗和其他一切能力和习惯。,17,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性（三）社会文化对教育的制约影响作用文,第一节 教育的社会制约性,1.,民族文化传统对教育的影响作用,教育内容的构成,教育目的的确定,学校教学方法的选择,2.,社会文化背景对教育的影响,促进教育事业的发展,促进学校教育与社会加强联系,18,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性18谢谢观赏2019-6-17,第一节 教育的社会制约性,（四）社会人口对教育的制约和影响,1.,人口数量影响教育发展的规模和质量,教育的规模 教育的质量,2.,人口质量对教育质量的影响,年长一代对下一代的影响：遗传 养育 文化环境,决定师资的质量和水平,3.,人口结构对教育的影响,自然结构（年龄结构 性别结构）,社会结构（阶级构成 文化构成 职业构成 地域分布）,19,谢谢观赏,2019-6-17,第一节 教育的社会制约性（四）社会人口对教育的制约和影响19,第二节 教育的社会功能,一、教育功能的结构,（一）教育功能的含义,教育功能指的是教育在人及周围环境相互影响中所发挥的作用，指教育活动已经产生或将会产生的结果，尤其指教育活动所引起的变化和产生的作用。,20,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能 一、教育功能的结构20谢谢观赏20,第二节 教育的社会功能,（二）教育功能的结构,1.,教育的个体发展功能与社会发展功能,个体发展功能也称本体功能，是教育对人的生存和发展的功能。,社会发展功能是指教育对维系社会正常运转、促进社会发展的作用。,2.,教育的正功能和负功能,即积极功能和消极功能,21,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能（二）教育功能的结构21谢谢观赏201,第二节 教育的社会功能,二、现代教育的本体功能,1.,培养人是教育的基本职能,促进个体或社会观念社会化,自然人,社会人,促进个体身份社会化,促进个体致力于能力社会化,教育,22,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能二、现代教育的本体功能促进个体或社会观,第二节 教育的社会功能,2.,教育的传递功能,教育的传递性是教育的基本属性,3.,教育的筛选功能,学校选择功能 人才选择功能,23,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能2.教育的传递功能 23谢谢观赏20,第二节 教育的社会功能,三、现代教育的社会功能,（一）现代教育的经济功能,1.,是劳动力和各种人员再生产的重要手段,2.,是科学技术再生产的重要手段,3.,可以直接生产科学技术,4.,具有经济效益,24,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能三、现代教育的社会功能24谢谢观赏20,第二节 教育的社会功能,1.,教育是劳动力和各种人员再生产的重要手段,生产劳动的基本条件：,劳动力,生产工具 劳动对象,劳动的能力,体力,智力,自然生长,过程中获得,通过教育,和培训获得,25,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能1.教育是劳动力和各种人员再生产的重要,第二节 教育的社会功能,可能的劳动力,转化,现实的劳动力,一般的劳动力,经验型劳动力,体力型劳动力,加工,培训,训练,专门的劳动力,科学型劳动力,智力型劳动力,26,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能可能的劳动力转化现实的劳动力一般的劳动,第二节 教育的社会功能,现代生产以,大机器生产,为标志，以,科学技术,为基础。,现代生产要求劳动者在驾御生产资料从事生产活动的前提条件是要求劳动者必须科学化、技术化。,现代生产的工人不仅有直接使用生产工具的人，还包括工程技术人员、设计人员、科学人员和管理人员等。,27,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能现代生产以大机器生产为标志，以科学技术,第二节 教育的社会功能,现代生产必须加强劳动者即大量操作者的培养。,以上可见，教育是劳动力再生产手段的功能必须强化。,28,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能现代生产必须加强劳动者即大量操作者的培,第二节 教育的社会功能,2.,教育是科学技术再生产的重要手段,首先，教育具有科学知识再生产的功能。,其次，现代教育具有使科学转化为生产技术的功能。,29,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能2.教育是科学技术再生产的重要手段29,第二节 教育的社会功能,3.,教育可以直接生产科学技术,高等教育的科学研究和教学相统一,美国的硅谷、日本的“筑波”、中国的中关村等。,高校优越的科研条件：高水平科学家和技术人员云集；丰富的信息资料和先进的实验室；学科门类齐全；学术空气浓厚以及教学于科研的互补等。,30,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能3.教育可以直接生产科学技术30谢谢观,第二节 教育的社会功能,4.,教育具有经济效益,（,1,）斯特鲁米林的研究,（,2,）舒尔茨的研究,（,3,）丹尼森的研究,31,谢谢观赏,2019-6-17,第二节 教育的社会功能4.教育具有经济效益31谢谢观赏201,第二节 教育的社会功能,（二）现代教育的政治功能,1.,