2015年(3)专题复习三《经典诗文默写》解析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,经典诗文默写,2023年中考专题复习,略钢九年制学校 卢彬,复习目标,1、准确把握中考古诗文默写题的各种题型 及解题方法。,2、自主提炼识记方法，进展有效识记。,3、通过对古诗文名句的应用，以用促记，提高记忆效率。,考点扫描,1.识记准确，理解正确。,2.书写正确，标准。,3.灵敏选择运用古诗文名句。,4.记诵并默写现代诗文中名家名篇的经典文段，提升自己的语文素养和语言运用力气。,命题导向,综观我省三年来对诗文默写的考察形式均为直接默写型。考察的古诗文均出自课标要求背诵的50篇古诗文，现代诗文均出自名家名篇。估量2023年，我省对于本专题考察的形式及内容不会有太大变化。,方法指导,问题与错误：张冠李戴 漏字添字 写错别字 自己编造,解决方法,1.正确理解句意。,2.进展圈点强记。,3.边诵边写。,4.标准书写。,5.认真检查。,.,备考复习记诵方法,1.分块切割，化整为零。,先将精选出来的名句，按朝代、作者、类别、内容等切割成大的板块，然后规定每天把握35条，这样既保证了识记的预备性，又打到了化整为零的目的。,2.定期检查，强化落实。,1自查。编制与名句名篇识记材料同步填空练习，每天自记，自测，自查。,2抽查。每天同学间进展相互抽查背诵，相互监视。,3考察。认真对待每次阶段考试的名句名篇考题，并对测试中暴露出来的问题进展订正。,题型,一、,直接型,这是一种传统型的默写题。它要求考生直接默写出指定的文句，其形式为给出上句写下句，或给出下句写上句。,如：如：，自将磨洗认前朝。,日月之行，假设出其中；，。,这类试题的难度教小，只要会背会写即能作答，属记诵考察的最底层次。答题时不得多写、少写、错写或颠倒挨次。,二、理解型,这题型一般都给出要求，考生须依据要求作答。考生不仅要生疏识记默写的内容，还要对课文有较好的感知力气，要在对原文内容理解的根底上进展答复。,如：三峡中用快马和疾风来写船行之快的句子：。,论语十则中阐述学习与思考的关系的句是：。,王维在使至塞上一诗中，描写惊异壮丽的塞外风光的句子是：。,它是对考生寻常阅读力气的奇异检测，由于它摒弃了死记硬背的做法，同学们需要熟背课文，在对原文内容理解的根底上才能正确默写出诗句。例2 论语十则多是谈学习的，但其侧重点不同，只有“学而不思则罔，思而不学则殆”才是谈学习与思考的关系的。例4要抓住“描写惊异壮丽的塞外风光”这一关键语，回忆使至塞上一诗，不难答出“大漠孤烟直，长河落日圆”。这类题虽然比直接默写题的难度稍大些，但只要同学们寻常留意从内容上去理解，那么“则难者亦易矣”了。,比较型,这是近年来中考试题中消逝的一种新题型，这类默写题的特点是：由一篇古诗文联想到别一篇诗文的某一“特定内容”。其难度比前两种要大些，它要求考生既要理解题目中句子的意思，又要理解所填写的句子的意思，还要关于联想。例如：,马致远的小令天净沙秋思中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”心情相像的句子是：,解答此类题时确定要紧扣这一“特定内容”进展联想。,上面的答案为：“夕阳西下，断肠人在天际“，,迁移型,这类题对学生的力气要求有了进一步的提高，更留意迁移力气，要求考生依据已有的学问进展联想，写出题目限定的答案。,例如：,“天下兴亡，匹夫有责。”古诗文中有很多表达作者关注国家命运、关注民众疾苦的名句，请你默写出四句，并注明作者。课内外均可,三年的初中生活马上完毕，在临别之际，请你选用古诗句中两个“送别”的句子来表达你对教师或同学的离别之情。,这类题具有迁移性和综合性，属于归类记忆式背诵默写题，考生应具有较强的联想力气和扎实的语言学问，答题时要依据指定的类别写出假设干诗句来。,例1要求写出“表达作者关注国家命运、关注民众疾苦的名句”，这样的诗句诚如题中所说的“古诗文中有很多”。如：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。,例2表达送别情感的课内外的古诗词也有很多。如：海内存知己，天际假设比邻；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,运用型,这是一种深层次的默写题，它设置具体的语境，要求考生开放联想，选择恰当的语句填入其中，使之与文中的具体语境相吻合。,例如：,1、温家宝总理在去年两会期间答记者问时，奇异引用了毛泽东同志的诗句“雄关慢道真如铁，而今迈步重头越”抒发他的雄心壮志的诗句“，。”,2、连战、宋楚瑜近期访问大陆的活动给一度陷入僵局的两岸关系带来了生气。请用陆游游山西村中的诗句描述这个可喜的转变：，。,这类默写题综合考察考生的识记力气、理解力气、迁移力气和联想力气，设题时古为今用，与现实联系严密，属于学以致用的题型。它要求考生整体感知课文，将学问转化为力气。解答这类题目时，不要急于下笔，应先进展分析，再结合课文中的名句进展取舍。两例的答案分别为“会当凌绝顶，一览众山小”和“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。,赏析型,这类默写题是在运用默写的根底上进一步拓展考生的潜能，考察学生对古诗文名篇佳句的理解赏析力气。,例如：,请选择你宠爱的古诗文中的名句作为座右铭，提示自己正确对待逆境。写出连续的两句,这类题型将古诗文默写与赏析结合在一起，试题新颖灵敏，答案丰富多彩，是考察考生创新力气、鼓舞考生呈现其语文才华的一种好题型。例题的答案如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。只要所填诗句切合主题即可。,自我挑战,1、山坡羊表达对劳动人民疾苦深切怜悯的句子是：,2、饮酒中描写黄昏山间美丽风光的句子是：,4、醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是,5、夜雨寄北中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：,唐诗中以春景喻雪景的诗句是：,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,龚自珍认为落花无情吗？,落红不是无情物,化作春泥更护花,搜狐网站2023年3月21日消息：在美对伊战中，美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军营中配备了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮件与千里之外的亲人互通讯息。一位美军,家属在受到采访时说，没有,什么能比收到来自前线作战,亲人平安的消息更珍贵的了。,由这则消息你可以联想到了,哪句诗句？,烽火连三月,家书抵万金,陶渊明说：“这才是我抱负的生活。”,采菊东篱下，,悠然见南山。,饮酒陶渊明,陶渊明说：“这才是我抱负的生活。”,采菊东篱下，,悠然见南山。,饮酒陶渊明,古诗文识记口诀,1、,理解性,识记是关键,2、,归纳性,识记提效率,3、,抄读式,识记保质量,4、,回环式,默写防遗忘,古诗文识记小窍门,1、熟记作者标题及首句。,2、熟记名篇名句。,3、分类整理记忆。,4、承受联想法比照法意象记忆法。,不扣分方略,审题,写对,不丢字落句,不张冠李戴,不颠三倒四,不写错别字,读诗句,找错误,1,、雄兔脚扑塑，雌兔眼迷离,。,2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。,3、出淤泥而不染，濯清连而不妖,。,4、屈径通幽处，禅房花木深,。,5、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。,6、长风破浪会有时，只挂云帆济沧海,。,7、大小之狱，虽不能察，必以情。,8、日暮相关何处是？烟波江上使人愁。,9、江山代有人才出，各领风骚数百年,。,10、人生自古谁无死，留取丹心照汉青,。,汗,朔,萋萋,涟,曲,直,才人,燕,小大,乡,1、王安石在登飞来峰中表达了自己远大政治抱负的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小,2、写出论语中要有正确学习态度的句子：,人不知而不愠，不亦君子乎,3、刘禹锡的“陋室”环境之雅，“雅”在：,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形,4、陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在：,芳草鲜美，落英缤纷,不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层,敏而好学，不耻下问,苔痕上阶绿，草色入帘青,夹岸数百步，中无杂树,现场批改,从诗词的题材的分类,分类范例一,田园诗,热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。,过故人庄,游山西村,写景诗,描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。,钱塘湖春行,早春呈水部张十八员外,送别诗,依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。,送杜少之任蜀州,白雪歌送武判官归京,边塞诗,渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念 亲人的忧伤、孤独。,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,渔家傲雁门太守行,行旅诗,游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。,天净沙秋思,怀古诗,悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。,赤壁,从主题表达分类,分类范例二,怀古伤今、借古讽今、忧国伤时、感时伤世、昔盛今衰、保家卫国的决心、山河沦丧的痛苦、坚守节操、忧国忧民等。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,（范仲淹岳阳楼记）,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,（文天祥过零丁洋）,揭露统治者昏庸腐朽、担忧国家民族前途命运、同情下层人民疾苦、厌恶官场黑暗。,足蒸暑土气，背灼炎天光,（白居易观刈麦）,策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。,（韩愈马说）,壮志难酬、悲叹年华消逝、建功立业的渴望、报国无门的悲伤。,了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,（辛弃疾破阵子）,久居边关的乡愁、依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白。,但愿人长久，千里共婵娟。,（苏轼水调歌头）,山回路转不见君，雪上空留马行处。,（岑参白雪歌送武判官归京）,归隐田园、钟情山水、描绘山川美景、热爱祖国山河、抒发闲适情调。,采菊东篱下，悠然见南山。,（陶渊明饮酒）,从描述的景象归类,分类范例三,诗文中的山水草木,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,（韩愈早春呈水部张十八员外）,水皆缥碧，千丈见底。,（吴均与朱元思书）,诗文中的花鸟虫鱼,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,（白居易钱塘湖春行）,潭中鱼可白许头，皆若空游无所依。,（柳宗元小石潭记）,诗文中的风云雨雪,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,（,岑参白雪歌送武判官归京）,荡胸生曾云，决眦入归鸟。,（杜甫望岳）,征蓬出汉塞，归 入胡天。使至塞上,萧关逢候骑，都护在 然。使至塞上,乡书何处达，归()洛阳边。次北固山下,塞下秋来风景异，衡阳 去无留意。渔家傲,几处早莺争暖树，谁家新 啄春泥。钱塘湖春行,无可奈何花落去，似曾相识 归来。浣溪纱,角声满天秋色里，塞上 脂凝夜紫。雁门太守行,浊酒一杯家万里，然未勒归无计。渔家傲,燕,雁,雁,燕,雁,雁,燕,燕,燕,燕,请给我找个家吧,南,燕,与北,雁,，相看两不厌。,燕脂,燕然,意不同，理解记忆不混淆。,（即燕然山，地名）,（即胭脂，一种红色颜料）,读音为yan,猜一猜,在答复英国泰晤士报记者问他常常读什么书，思考什么问题，究竟是一个怎样的人等方面的问题时，曾用六段诗章来答复。,身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。左宗棠新居门联,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原离骚,衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。郑板桥竹,为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。宋朝张载座右铭,温家宝总理,猜一猜,在答复英国泰晤士报记者问他常常读什么书，思考什么问题，究竟是一个怎样的人等方面的问题时，曾用六段诗章来答复。,身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。左宗棠新居门联,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原离骚,衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。郑板桥竹,为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。宋朝张载座右铭,练一练,我班某同学在中考复习中，由于根底较差，觉得考不上抱负高中，复习时提不起劲头，感到很自卑。你作为他的好朋友，很为他焦急，预备鼓舞他一下。请以此为情境，写一段励志的话。,要求：能使用必背的古诗文中的句子。,范例：,人生难免经受挫折与失败，当患病它们的时候，千万不要灰心无望，请信任自己的力气。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”只要乐观坚韧的面对，就能实现自己的目标。,作业,写一则毕业赠言或励志的话，要求引用所背的古诗文中的句子，引文不少于两句，必需切合话题。字数要