阅读中年段B-第四课-写景类文章课件

单击此处编辑母版标题样式,注：,1、教案内容字体可自作选择，但注意级别字体的大小区别。,2、注意课件的美观，不宜字体过大或过小，版面布局过空或过满,3、课件文字内容不能压图,4、背景图可自根据内容选择。,*,小桔灯,快乐阅读教程,（中年段,B,）,写景类文章,单击此处编辑母版标题样式,注：,1、教案内容字体可自作选择，但注意级别字体的大小区别。,2、注意课件的美观，不宜字体过大或过小，版面布局过空或过满,3、课件文字内容不能压图,4、背景图可自根据内容选择。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阅读中年段B-第四课-写景类文章课件,在快乐中学会阅读,在阅读中享受快乐,在快乐中学会阅读,一、心香一瓣,瓣瓣沁脾,一、心香一瓣瓣瓣沁脾,二、指点迷津,点石成金,天地一笼统，,井上黑窟窿。,黄狗身上白，,白狗身上肿。,咏 雪,（一）游戏,二、指点迷津点石成金天地一笼统，咏 雪（一）游,写景类文章，指的是作者把人们看到的、听到的、触摸到的各种自然景物以及人文景观等，用语言具体、生动、形象地描绘出来，在读者脑海中形成一幅优美的风景画，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。,（二）概念,（二）概念,（三）写景类文章的类别,（,1,）游记，写的是在旅行过程中的见闻，可以描绘名山大川、记录风土人情等。,（,2,）描写生活中见到的自然景色，如刮风、下雨、闪电、彩虹、日食等。,（,3,）写人们生活处所周围的景色，如气势磅礴的建筑、宽阔的柏油马路等。,（三）写景类文章的类别（1）游记，写的是在旅行过程中的见闻，,例文,1,我们一进拙政园，首先映入眼帘的就是参天的苍松翠柏，玲珑剔透的亭台楼阁。我们走到荷花池边，看见水波荡漾，大鲤鱼在欢快地游着。园内的假山、池水、绿树，构成了一幅动人的画面，令人目不暇接，不愧是江南园林的精华。,例文1 我们一进拙政园，首先映入眼帘的就是参天的苍松,例文,2,小太阳噘着俏皮的小红嘴，忙着和那东来西去的白云打招呼。有的一眨眼慌忙地飞去；有的任意依偎着小太阳的红脸蛋；有的化成恶龙，张大嘴想把她一口吞了；有的变成了小绵羊追着求她的青睐。,例文2 小太阳噘着俏皮的小红嘴，忙着和那东来西去的白,例文,3,夜渐渐深了，我踱到窗前，凭窗向远处眺望。细雨中，马路上的路灯，迷迷蒙蒙的，从街的这头，一直亮到街的那头。黄澄澄的灯影里，可以看见马路两旁的树木及临街一排排楼房的轮廓。我平生第一次发现，这座城市的夜景，是这样美。,例文3 夜渐渐深了，我踱到窗前，凭窗向远处眺望。细雨中,（四）出招接招,第一招：写景类文章都是按照一定的顺序来描写的，这样文章的脉络和思路才会清晰。,一是按照空间顺序描写，如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，由远到近或由近到远，从中间到四周或从四周到中间等；,二是按照时间推移顺序描写，随着时间的变化，描写的景物也发生了变化，如按照春夏秋冬四季变换或早、中、晚等顺序；,（四）出招接招第一招：写景类文章都是按照一定的顺序来描写的，,三是按照观察的先后顺序描写，这类文章一般是游记，按照参观浏览的行进顺序描写景物；,四是按照景物的不同类别来写，如先描写自然景物，再描写人文景观，或先对人文景观进行描绘，再描绘人文景观周围的自然景色。,小练习：,我家的客厅,、,美丽的人民广场,、,赛龙舟,三是按照观察的先后顺序描写，这类文章一般是游记，按照参观浏览,第二招：把握文章中的修辞手法，如对比、,比喻、拟人、排比等。,B,册,4142,案例一,案例二,案例三,第二招：把握文章中的修辞手法，如对比、B册4142,第三招：抓住文章中景物的特征。,景物的特征，指景物的形态、颜色、气味、明暗、声响等，指景物在动态或静态以及不同时间、不同地点时的显著特征。,抓住景物的特征，要准确把握时间和季节的特征、地域和风俗的特征、不同感官感觉到的特征等。,练习：请同学们默读,B,册,42,页案例一，思考这段文字写出了太阳的哪些特征？,第三招：抓住文章中景物的特征。景物的特征，指景,第四招：理解文章的结构层次,一是总分结构，常见的表现形式有总分，分总，总分总等；,二是移位换景的结构，指按照观察位置的转移来描写，文中一般都有明显的“提示语”。观察位置变了，所描写的景物会相应发生变化。,练习：册页案例一,案例二,第四招：理解文章的结构层次一是总分结构，常见的表现形式有总分,第五招：体会文章中作者的思想感情,写景类文章，并不是单纯的为写景而写景，而是借助对景物的描写，抒发作者的思想感情，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹。,在阅读写景类文章时，应抓住文中表达作者思想感情的重点语句，体会作者的思想感情，把握景色描写的作用。,第五招：体会文章中作者的思想感情写景类文章，并不是单纯的,三、阅读训练,步步为营,.,册页,雨缘,.,册,页,练习一、练习二、练习三,三、阅读训练步步为营.册页雨缘.册,四、笔耕乐园,妙笔生花,训练题目：,游,美丽的校园,作文要求：,1,、按照一定顺序，运用修辞手法，抓住景物的特征来写；,2,、字数,500,字左右，字迹工整，语句通顺。,四、笔耕乐园妙笔生花训练题目：游 ,